部编版四年级语文第二学期第四单元达标AB卷珍藏版文档格式.docx
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(3)“絮”查“糸”部,除部首外有6画。
(4)“弋”按音序查字法应先查大写字母“G”,再查音节“ge”。
(5)“歌、驻、削、姨”都是形声字。
3.看拼音写词语。
(8分)
bù
huāngbù
má
ng ché
njì
n āyí
xīsheng
( )( )( )( )
jù
jīnghuì
shé
n kǎixuá
n gò
ngxià
n zuì
è
4.连一连。
(4分)
空旷的 芦花聚精会神地 写着
柔软的 花园兴致勃勃地 说着
寂静的 沙漠嘟嘟囔囔地 唱着
金黄色的 森林歪歪斜斜地 盯着
5.先组词,后选择填空。
(5分)
“沉”可以组成“沉寂、________、________”等词语,请选择恰当的填入句子中。
(1)( )多年的电网主辅分离改革终于有了新的进展。
(2)葡萄牙托马尔市举行的花篮节让市民和游客( )在纸花的欢乐中。
(3)他穿着优雅绅士的西服登场,( )儒雅又不失幽默。
6.给下列句子中的破折号选择正确的用法。
(填字母)(3分)
A.表示解释说明 B.表示话题的转变 C.表示声音的延长
(1)我在珠海的公司干得挺顺心,老板对我不错。
——我能喝口水吗?
(2)“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。
”( )
(3)我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。
7.按要求完成句子练习。
(1)维护和平,制止战争,是全世界人民的共同心愿。
(改为反问句)
_________________________________________________________
(2)柳树在风中摇摆。
(改为拟人句)
(3)他的手就像________________________________________________________________________,扭着我的两只耳朵,痛极了。
他的手就像__________________________________________________________________________,轻轻地抚摸着我的脸,给我温暖。
(根据语境,把比喻句补充完整)
二、综合展示厅(11分)
8.把词语补充完整,并完成练习。
(7分)
出其不( ) ( )背受敌 围( )救赵
声( )击( ) 风声( )唳 兵( )神速
(1)这些成语都与____________有关,含有反义词的成语是________________________________________________________________________。
(2)我还能写两个这种主题的成语:
______________、______________。
9.雨来没有死,乡亲们围着雨来喜极而泣。
如果让你以当时小记者的身份去采访雨来,你会向他提出什么问题呢?
(至少两个)(4分)
________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(5分)
10.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×
”。
(1)《夜莺的歌声》中“夜莺”指文中的小男孩,他很机灵,在狡诈的敌人面前利用“孩童战术”,使敌人误以为他什么都不懂,结果他却把敌人骗到游击队的埋伏圈。
(2)《小英雄雨来》中写芦花开的时候像白雪,这与文章内容没有多大关系,可以删除。
(3)书信一般包括称呼、正文、署名和日期这几个部分。
(4)《和我们一样享受春天》中的“春天”指的是和平。
(5)“有志不在年高”和“百闻不如一见”都是六字成语。
四、阅读检测台(28分)
(一)课内阅读(17分)
“村子里就剩下你一个了吗?
”军官继续盘问他。
怎么会就剩下我一个这里有麻雀乌鸦猫头鹰多着呢夜莺倒是只(zhǐ zhī)有我一个
你这个坏家伙军官打断孩子的话我是问你这里有没有人
“人呢?
战争一开始这里就没有人了。
”小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村子就着(zhá
o zhuó
)火了,大家都喊:
‘野兽来了,野兽来了’——就都(dōudū)跑了。
”
“蠢东西!
”军官想着,轻蔑地微笑了一下。
11.写出近义词。
(3分)
继续( ) 盘问( ) 轻蔑( )
12.我会在加点字正确读音的下面打“√”。
13.在方框里加上合适的标点符号。
14.读一读,想一想,填一填。
(1)大家都喊:
‘野兽来了,野兽来了’——就都跑了。
句子中的“野兽”是指____________________。
(2)“蠢东西!
军官认为____________是蠢东西,其实真正的蠢东西应该是____________。
15.如果你见到了“小夜莺”,你会对他说些什么话?
把你想说的话写下来。
______________________________________________________________________________________________________________
(二)课外阅读(11分)
少年英雄王二小
王二小出生在河北的一个小山村,他是儿童团员,常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。
一次,日军又来“扫荡”,走到山口时迷了路。
敌人看到了王二小在山坡上放牛,就叫他带路。
二小牵着一头壮牛,就带着鬼子往前走。
二小领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,拔出战刀威胁二小。
二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼子说:
“那边有条路,穿过去就能找到八路。
”鬼子说:
“你撒谎,你想骗皇军。
”二小说:
“那就算了,反正我也不想去。
”鬼子相信了二小,就跟着他走了。
到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从山沟边往山上跑。
吴连长一边高喊要二小快跑,一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。
可是鬼子小队长端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体,将二小挑到了山坡上。
二小像一片树叶一样落了下来,满山的树叶都一起落了下来,鲜血染红了每一片树叶和绿草。
16.给下面的多音字注音并组词。
(2分)
挑 落
17.下列句子没有用修辞手法的一项是( )(2分)
A.二小心里很镇定,却装出害怕的样子。
B.二小像一片树叶一样落了下来。
C.鲜血染红了每一片树叶和绿草。
18.本文通过___________________________________________________________________________________的故事,赞扬了王二小________________________________________________________________________的精神。
19.文中最后一段的环境描写起到了什么作用?
20.你觉得王二小是个怎样的孩子?
(2分)
五、习作百花园(25分)
21.现在还有不少的国家弥漫着战火,战争中的人生活颠沛流离,尤其是儿童,倍受战火的摧残。
请你给战争中的儿童写一封信,注意书信的格式要正确。
一、1.C
2.
(1)√
(2)√ (3)√ (4)×
(5)√
3.不慌不忙 沉浸 阿姨 牺牲 聚精会神 凯旋贡献 罪恶
4.
5.沉稳 沉浸
(1)沉寂
(2)沉浸(3)沉稳
6.
(1)B
(2)C (3)A
7.
(1)维护和平,制止战争,难道不是全世界人民的共同心愿吗?
(2)示例:
柳树在风中跳舞。
(3)示例:
钳子一样 春风一样
二、8.意 腹 魏 东 西 鹤 贵
(1)战争 声东击西
四面楚歌 草木皆兵
9.示例:
雨来,当日本鬼子狠狠地折磨你的时候,你的心里想的是什么?
雨来,你是人们心中的小英雄,是大家学习的好榜样,现在的你有什么想说的吗?
三、10.
(1)√
(2)×
(3)×
(4)√ (5)√
四、
(一)11.持续 盘查 轻视
12.zhǐ√ zhá
o√ dōu√
13.“ ?
、 、 , 。
!
” “ !
” , “ 。
”
14.
(1)德国兵
(2)小男孩 德国军官
15.示例:
小夜莺,你真是一个聪明机智的小游击队员。
(二)16.
17.A
18.王二小将敌人带入包围圈自己不幸牺牲 为了革命不怕牺牲
19.渲染了王二小牺牲后悲凉的气氛。
20.我觉得王二小是个机智、勇敢、不怕牺牲的孩子。
五、21.思路点拨:
首先,书信格式要正确。
其次,书信中的内容可以写你对他们现状的同情,可以写对制造战争的人的抨击,可以写你有什么美好的愿望或有什么实际的行动。
比如,给予他们一些必备的生活物资和学习用品等。
例文略。
第四组达标测试B卷
时间:
一、基础达标。
(38分)
1.下列加点字的读音完全正确的一组是( )(3分)
A.柳絮(shù
) 挪动(luó
) 撒腿(sǎ) 鸡冠花(guān)
B.枕头(zhěn)游弋(yì
)手腕(wǎn)驻守(zhù
)
C.钉子(dīng)削皮(xiāo)劲敌(jì
ng)拧螺丝(nǐng)
)蓝盔(kuī)呼吁(xū)
2.看拼音,写字词。
(9分)
guǐhà
nqiāng
(1)子、奸拿着威胁着他,但是他毫不屈服,最
xīshēng
后壮烈了。
kǒushà
oshuǎi
(2)他走在乡间小路上,吹着,着胳膊,拿着
xiāo
好的小玩意儿把玩着,十分快活。
3.将下列词语中的错别字改正在括号里。
杂草从生( ) 不俗之客( ) 永住人间( )
聚清会神( ) 攻奇不备( ) 以妨万一( )
4.辨字组词。
5.把词语补充完整,并选词填空。
(6分)
( )( )不意 百( )百( ) 四