七年级语文下册期中综合测评卷三步提升练二解析版Word下载.docx

七年级语文下册期中综合测评卷三步提升练二解析版Word下载.docx

《七年级语文下册期中综合测评卷三步提升练二解析版Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册期中综合测评卷三步提升练二解析版Word下载.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

）亘古（gè

ng）镐头（gǎo）

D.污秽（huì

）山涧（jià

n）机杼（shū）嗥鸣（há

o）

【答案】B

【解析】A.浊流（zhuó

），朔气（shuò

），呜咽（yè

）。

C.踱步（duó

），亘古（gè

n）。

D.机杼（zhù

故选B。

2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）。

A.选聘深宵至死不懈全神惯注

B.调羹绞肉锋芒毕露妇儒皆知

C.谣言昼夜慷慨淋漓目不窥园

D.小楷吩咐一反即往深恶痛绝

【答案】C

【解析】A.全神惯注——全神贯注；

B.妇儒皆知——妇孺皆知；

D.一反即往——一反既往；

故选C。

3.下列句子中加点成语运用不正确的一项是（）。

A.这是许多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。

B.留守儿童普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工家长却不以为然。

C.你读他的文章必找出他的言外之意，才能懂得深透。

D.浪漫主义诗人李白豪放不羁，写诗慷慨淋漓，那些凡夫俗子岂能和他相比？

【解析】A.可歌可泣：

值得歌颂、赞美，使人感动流泪。

形容英勇悲壮的感人事迹。

与语境相合，使用正确。

B.不以为然：

不认为是对的。

表示不同意或否定。

应该改为“不以为意”，使用错误。

C.言外之意：

指有这个意思，但没有在话里明说出来。

D.慷慨淋漓：

形容情绪十分激动;

说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。

4.对下列病句修改不正确的一项是（）。

A.中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。

（“之所以”和“的原因”去掉其中之一）

B.我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。

（将“这样”改为“滥用繁体字”）

C.望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。

（去掉“使”，并将“游览者”移到“无不”之前）

D.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

（将“依赖”改为“依靠”）

【答案】D

【解析】D项有误，应将“依赖”改为“信赖”。

5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）。

①教养是所有财富中最昂贵的一种。

②多读书、读好书，高等教育肯定能提高一个人的精神境界，开阔人的视野，提升一个人的修养。

③做一个有教养的人，比做一个有钱、有学历的人更重要。

④当然，教养离不开文化。

⑤可现在受过高等教育的人不少，但表现出没教养的地方随处可见，我们是不是也该将培养有教养的国民作为一个奋斗目标。

A.④①③⑤②B.①④②⑤③C.①③④②⑤D.①②④⑤③

【解析】本题考查句子的衔接和排序。

通读文段，了解文段的话题是“教养”。

文段先提出“教养”的重要，“是所有财富中最昂贵的一种”，故①排在最前面，接着论述“教养”和“文化”之间的关系，“教养”比“文化”更重要，“当然”表示转折，“教养离不开文化”，所以④紧跟③后；

“多读书、读好书”能够提升一个人的教养，对前文进一步阐述，所以②排在④后面；

“可”话锋一转，不是所有受过高等教育的人就会有教养。

所以顺序为：

①③④②⑤。

6.下列表述不正确的一项是（）。

A.“初唐四杰”是唐代初期王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王四位诗人的合称，简称“王杨卢骆”。

B.“令”是我国古代的敬辞之一，如“令尊”指对方的父亲，“令堂”指对方的母亲，“令郎”指对方的儿子。

C.法国作家罗曼•罗兰的《名人传》很好地印证了一句中国人的古训：

古之成大事者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

D.叶圣陶是我国现当代的著名作家、教育家，《紫藤萝瀑布》《秋天的怀念》《苏州园林》均是他的作品。

【解析】《紫藤萝瀑布》作者是宗璞，《秋天的怀念》是史铁生的作品，故D错误，选D。

7.古诗文默写。

（8分）

（1）__________________，明月来相照。

（王维《竹里馆》）

（2）__________________，双袖龙钟泪不干。

（岑参《逢入京使》）

（3）__________________，何人不起故园情？

（李白《春夜洛城闻笛》）

（4）草树知春不久归，__________________。

（韩愈《晚春》）

（5）马上相逢无纸笔，__________________。

（6）__________________，惟解漫天作雪飞。

（7）《木兰诗》中用互文的修辞手法，表现将士们连年征战出生入死的诗句是：

__________________，__________________。

【答案】

（1）深林人不知

（2）故园东望路漫漫（3）此夜曲中闻折柳（4）百般红紫斗芳菲（5）凭君传语报平安（6）杨花榆荚无才思（7）将军百战死壮士十年归

【解析】“漫”“折”“菲”“凭”“荚”是此题中的易错字，作答时要注意字形。

8.综合性学习。

（7分）

你所在的育才学校开展了走近“经典咏流传”系列活动，请你参与其中。

（1）节目邀请了知名歌手音乐人、港台节目主持人、文学院教授、文化名人兼作曲家作为鉴赏团成员，他们依次登台亮相。

请你根据以下“出场宣言”，分别找出与说话者身份搭配最恰当的选项（填写序号）。

A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

让经典走向大众，让传统焕发新生。

B.海内存知己，天涯若比邻。

时光千年，距离万里，诗与歌让同文同种的我们用心交流。

C.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

让我们用曾经的盛世文化去拥抱今天的文化盛世！

D.对酒当歌，人生几何，这是一次经典诗词与流行音乐的碰撞！

①知名歌手音乐人

②港台节目主持人

（2）本节目内容异彩纷呈，题目“经典咏流传”也很有特点，请你结合开场词和主题曲说说对这一题目的理解。

开场词：

五千年文化，三千年诗韵，经典永流传，我们的文化从未断流。

主题曲（节选）：

吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让唇齿留香满心田/吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让荡气回肠咏流传

（3）你的同学小华，自从看了《偶像练习生》这档节目后，情绪低落，觉得自己一没颜值，二没背景，学习成绩又一般。

临近中考他反而丧失了信心。

请你借助因《经典咏流传》第一期而家喻户晓的袁枚的小诗《苔》，对他进行巧妙地劝说。

（3分）

链接材料：

白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

——袁枚《苔》

（1）①D②B

（2）表示用吟咏、歌唱的形式表现经典；

谐音“永”寓意传统文化永远流传。

（3）小华，你看，袁枚诗中的苔，“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开”，生于不见阳光的阴湿之地，可它不自卑、不埋怨。

虽然花如米粒般细小，但它依然静静地、美丽地、执着地绽放。

即使我们先天条件不好、资质一般，但并不意味着我们没有青春、理想、精神风貌。

无论境遇如何，我们每个人也应似苔花一样，努力绽放出最好的自己。

你说对吗？

【解析】

（1）语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求。

一是语体得体，注意说话人的身份、场合。

本题考查的是语体得体。

D项“对酒当歌，人生几何，这是一次经典诗词与流行音乐的碰撞”，既点出了经典诗词，又写到了流行音乐，符合知名歌手音乐人的身份。

B项中的“诗与歌让同文同种的我们用心交流”符合港台节目主持人的身份。

（2）此题考查对题目的理解。

题目“经典咏流传”语意双关。

“咏”歌咏，吟咏，同时还有“永”远之谐音。

然后细读开场词与主题曲，可知开场词强调经典永流传，主题曲强调的是吟咏，综合起来答案就出来了。

（3）“劝说”的意思是说服，讲道理使人听从。

劝说是一门艺术。

要注意：

根据对象和场合，说话要委婉，不揭人短，不伤人自尊；

语气要平和；

要以理服人。

本题围绕着《苔》这首小诗的意思，劝说小华要像苔花一样，虽然花如米粒般细小，但依然要静静地、美丽地、执着地绽放。

二、阅读·

理解（60分）

（一）诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，完成9-10题。

（6分）

月夜忆舍弟①

杜甫

戍鼓断人行②，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

（注）①这首诗是乾元二年（759）秋杜甫在秦州所作，时值安史之乱。

②断人行：

指实行宵禁。

9.请描述“戍鼓断人行，边秋一雁声”的画面。

【答案】沉重单调的鼓声响起，宵禁开始了，路上没有行人了，天边孤雁的叫声使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。

【解析】解答本题要抓住“意象”、“环境”和“声音、颜色”，然后描述画面。

“戍鼓”“雁”是诗句中两意象，边塞特有景物，气氛让人紧张窒息；

“边秋”是自然环境，“断人行”是社会环境，寂静而冷清；

鼓与雁，一个咚咚作响，一个在哀鸣，平添几分感伤。

分析画面要素后，言之有序即可描述出画面。

10.结合诗句，分析杜甫月夜忆舍弟的原因。

【答案】原因：

兄弟分散；

音信不通；

战乱不止。

【解析】从“露从今夜白，月是故乡明”知，白露节之晚，清露盈盈，又是月明之夜，思乡思亲之情油然而生；

从“有弟皆分散，无家问死生”知，兄弟之间失散多年，思念之情难免；

从“寄书长不达，况乃未休兵”知，寄信不达，战乱不止，难免担心兄弟安危。

综合作答即可。

【解析】本题考查对作者思想情感的把握。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，杨花即柳絮，它既写了时令，也写了气氛，描绘出南国的暮春景色，烘托了一种哀伤愁恻的气氛，于景物独取漂泊无定的杨花，即含有飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事，也就融情入景，抒发了作者对友人怀才不遇的感叹、同情和关切。

《己亥杂诗》是诗人辞官归乡途中之作。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人笔锋一转，由抒发离别之情转入抒发报国之志。

诗人以“落红”自喻，“落红”本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。

不为独香，而为护花。

表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；

充分表达诗人的壮怀。

（二）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成11-14题。

（15分）

商鞅事魏

鞅少好刑名之学，事魏相公叔痤为中庶子①。

公叔痤知其贤，未及进。

会痤病，魏惠王亲往问病，曰：

“公叔病有如不可讳，将奈社稷何？

”公叔曰：

“痤之中庶子公孙鞅②，年虽少，有奇才，愿王举国而听之！

”王嘿然。

王且去，痤屏人言曰：

“王即不听用鞅，必杀之，无令出境。

”王许诺而去。

公孙痤召鞅谢曰：

“今者王问可以为相者，我言若③，王色不许我。

我方先君后臣，因谓王即勿用鞅，当杀之。

王许我。

汝可疾去矣，且见禽。

”鞅曰：

“彼王不能用君之言任臣，又安能用君之言杀臣乎？

”卒不去。

惠王既去，而谓左右曰：

“公叔病甚，悲乎，欲令寡人以国听公孙鞅也，岂不悖哉！

”

（注）①中庶子：

职官名称，管家。

②公孙鞅：

商鞅本姓公孙，事秦后因有战功，封商十五邑，号商君，因称商鞅。

③若：

你。

11.解释下列句子中加点的词。

（4分）

①鞅少好刑名之学

②又安能用君之言杀臣乎

③王许我

④且见禽

【答案】①好：

喜欢②安：

怎么/哪里③许：

答应④禽：

同“擒”，