新人教版八年级上册物理《第一章 打开物理世界的大门》单元测试题文档格式.docx

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④用力甩雨披，抖落上面的雨滴；

⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳；

⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车。

A．①②③⑤

B．②③⑤⑥

C．②③④⑤

D．③④⑤⑥

3.在我国北方寒冷的冬季，在室外用潮湿的手去触摸金属管，手指皮肤会被“粘”在金属管上，这时手上的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是（）

A．

B．

C．

D．

4.如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（）

5.如图所示的科学家中，其名字被命名为“功率”单位的是（）

A．焦耳

B．牛顿

C．伽利略

D．瓦特

6.下列描述正确的是（）

A．一个力做功越快，则功率越大

B．一个力做的功越多，则它的功率越大

C．只要有力作用在物体上，这个力就会对该物体做功

D．一个力做功时间越长，则功率越大

7.教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”．上课时为了将挂图贴在黑板上，采用下图四种器具中的哪一种最为合适（）

A．图钉

B．钢钉

C．磁吸

D．吸盘

8.如图所示，闭合开关后电路中的灯泡没有被短接的是

9.如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数．过一段时间后，发现电压表示数变为0V，电流表示数增大．经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是

A．灯L1短路

B．灯L2短路

C．灯L1断路

D．灯L2断路

10.夏季，同学们打扫教室后，洒在地面上的水很快变干了，所经过的物态变化是（）

A．熔化

B．汽化

C．液化

D．升华

二、多选题

11.在探究杠杆的平衡条件时，学生体验了用钳子剪铁丝的实验，如图所示，发现将铁丝放在离支点越近的地方越省力，根据这一现象提出可探究的科学问题

A．动力的大小与阻力臂的大小有关吗？

B．阻力臂的大小与动力的大小有关吗？

C．力臂的大小影响动力的大小吗？

D．阻力臂越小动力越小吗？

12.小金在探究“物体吸收热量多少与物质种类是否有关”的实验中，选择了水和食用油这两种液体，以及相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计等，以如图所示的形式用电加热器给水和食用油进行加热．在此实验中，需要控制变量是

A．物质的种类相同

B．物质的质量相同

C．升高的温度相同

D．加热的时间相同

13.将两个不同的电极插入水果就构成了水果电池．小明猜想水果电池的供电性能与插入的电极及水果的种类有关，并设计实验检验猜想，以下设计方案最佳的是

A．将两个相同电极插入同一种水果，测量比较两个电极间的电流

B．将两个不同电极插入同一种水果，测量比较两个电极间的电流

C．将两个不同电极插入各种水果，测量比较两个电极间的电流

D．将两个相同电极插入各种水果，测量比较两个电极间的电流

三、填空题

14.物理是以_____和_____为基础的学科．

15.如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t=1s时，物体受到的摩擦力_______N；

在t=3s时，物体受到的摩擦力为_______N。

16.如图所示，质量相等的A、B两个均匀实心正方体放在水平面上，A的边长比B大。

如果从其正中间水平或竖直方向打通一个横截面积大小相同的圆柱形的小孔，使其剩余部分对水平面压强相等。

设想了下列四种做法：

①两个正方体均水平打孔；

②两个正方体均竖直打孔；

③A竖直打孔、B水平打孔；

④A水平打孔，B竖直打孔；

以上想法中能实现目的是______________。

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

请你简单说明你选择这两个做法的理由：

做法_____________；

____________________________________________________。

17.使用刻度尺之前，要观察_____、分度值及零刻度线在哪里。

如图所示，被测木块的长度为____cm。

四、实验题

18.小张同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相等的水，进行如图所示的实验探究影响水蒸发快慢的因素．

（1）通过A、C两图的对比，可以得出水蒸发快慢与_____有关．

（2）通过_____两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关．

（3）通过_____两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的上方空气流动速度有关．

19.为了探究漂浮在液面上的均匀实心正方体物块露出液面的高度h与哪些因素有关。

某组同学进行了讨论并形成了两个猜想。

猜想

（一）认为h的大小可能与液体的密度有关；

猜想

（二）认为h的大小可能与正方体物块的密度有关。

为此，他们与老师一起设计了探究方案如下：

探究步骤

（一）：

探究h与液体密度ρ的关系

（1）测出正方体物块的边长H。

（2）将这个正方体物块分别漂浮于不同液体中，测出相应的h值。

（3）记录数据并归纳总结结论。

探究步骤

（二）：

探究h与____________的关系

（1）选用不同密度的若干正方体物块，要求它们的边长相等，测出边长H。

（2）将不同密度的正方体物块分别漂浮于水面上，测出相应的h值。

（3）设计记录数据表如表一所示。

表一

实验序号

物块的密度（千克/立方米）

水的密度（千克/立方米）

h（厘米）

H（厘米）

1

2

3

…

（4）记录数据并归纳总结结论。

探究步骤（三）：

进一步综合分析并归纳总结结论。

①你认为探究步骤

（一）中需要改进的地方是什么?

答：

________.

②请你填写完整“探究步骤

（二）：

探究h与__________的关系”。

③该小组同学在完善方案后进行了实验探究活动，其中实验步骤

（二）收集到的数据如表二所示：

表二

400

1000

6

10

600

4

800

根据实验序号1与2与3，初步分析可得出的结论是：

漂浮在水面上的物块，_________。

④根据表二的数据可以推测：

若露出水面高度为零时，物块的密度与水的密度的比值等于_______.

⑤关于正方体物块露出液面的高度h与它的边长H的比值正确的是__________.

20.如图甲是探究物质熔化和凝固规律的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。

（1）实验中使用的温度计是根据液体的______的原理制成的；

（2）根据图乙的图像特征可判断该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）；

（3）分析图乙可知，该物质第20min的内能_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）第10min的内能（不计物态变化的质量损失）。

21.下面是小华进行探究“平面镜成像特点”的实验过程．

（1）实验室有厚为0.2cm的透明玻璃板A和厚为0.5cm的透明玻璃板

A．为了减小误差，他应该选用________（选填“A”或“B”）玻璃板做实验；

（2）为了便于观察，该实验最好在________（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；

（3）如图所示，把点燃的A蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果将A蜡烛向玻璃板靠近，像的大小会________（选填“变大”“不变”或“变小”）；

（4）如果在A蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则在白纸板上________（选填“能”或“不能”）承接到A蜡烛的像．这说明平面镜所成的像是________像．

22.科技活动小组的同学准备自己动手制作一个弹簧测力计，他们在研究“弹簧的伸长与拉力大小的关系”实验时得到如下数据． 

实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧恢复至自然长度15cm，请你对表中弹簧长度的数据进行研究．

（1）在表中填写对应的弹簧长度伸长的数据_______．

（2）分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，得出的结论是________．

（3）他们选了A、B两种规格不同的弹簧进一步测试，绘出如图所示的图像，图像中只有OA段和OB段是弹性形变．若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧________；

若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧________.

参考答案

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、