最新初中物理海南中考物理word版有解析Word格式文档下载.docx
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6．长度相等而粗细不同的两根铜棒甲和乙，甲棒较粗，两棒相比，甲棒的（ ）
A．质量较大B．电阻较大C．密度较大D．比热容较大
7．某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，根据图象判断正确的是（ ）
A．开始计时，晶体开始熔化
B．第25min后，晶体开始熔化
C．温度达到80°
C时，晶体开始熔化
D．温度达到50°
8．如图所示，给四个静止的物体同时施加方向相反的力F1和F2的作用，其中能继续保持静止的物体是（ ）
9．如图所示，塞子从试管口跳出，是由于水蒸气对塞子做了功，这个过程中能量的转化是（ ）
A．内能转化为机械能B．化学能转化为内能
C．机械能转化为内能D．只有内能的转移
10．如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越强电阻越小，闭合开关S2后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是（ ）
A．S1断开，滑片P在图示位置
B．S1闭合，滑片P在图示位置
C．S1闭合，滑片P在滑动变阻器最右端
D．S1闭合，滑片P在滑动变阻器最左端
二、填空题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）
11．如图所示，电熨斗利用电流的 效应工作，发光二极管具有单向导电性，它是利用 材料制成的．
12．海口“双创”以来，绿色出行的理念深入人心．小谦同学骑自行车上学，以自行车为参照物，小谦是 的，他以5m/s的速度，匀速直线骑行500m的时间是 s．
13．教室的日光灯之间是 的（选填“串联”或“并联”），日光灯正常工作的电压是 V．
14．在南海试开采可燃冰取得成功，说明我国的可燃冰开采技术居于世界领先水平．科学家估测，以目前的消费速度，地球上可燃冰储量可满足80至800年的全球天然气需要．可燃冰是 （选填“可再生”或“不可再生”）能源．可燃冰在深海开采，某设备重100N，浸在水中排开海水重80N，它浸在海水中受到的浮力大小是 N．
15．6月4日的《南海日报》报道：
“今年“荔枝王”重2两2”，即单颗荔枝的质量达到110g．110g= kg．若这颗荔枝的体积是1×
10﹣4m3，它的密度是 kg/m3．
16．六月初，琼岛连日持续高温，局部最高气温达到42.1°
C，此温度 （选填“高于”或“低于”）人的正常体温．在地面上洒水降温，是利用水 吸热．
17．如图所示，图甲不计滑轮重与摩擦，匀速提升重30N的物体，弹簧测力计的示数F= N，图乙杠杆水平平衡，则A、B两物体对杠杆的拉力大小关系是FA= FB．
三、作图和实验题（第18题4分，第19题6分，第20题10分，共20分），按照要求作图（请用作图工具规范作图）
18．在图中画出入射光线AO的反射光线OB
19．在图中画出绳子对小车的拉力F的示意图
20．如图所示，测量物体在水平面上运动时，受到的动摩擦力的大小．
（1）测量时，要用弹簧测力计拉着物体在水平面上做 运动．
（2）读出图丙中弹簧测力计的示数，可测出此次实验滑动摩擦力的大小是 N．
（3）比较甲、乙、丙三图测量结果，得到的结论是：
在其他条件相同的情况下， 越大，滑动摩擦力越大．
21．如图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小谦同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表：
实验序号
磁场方向
ab中电流方向
ab运动方向
1
向下
无电流
静止不动
2
由a向b
向左运动
3
向上
向右运动
4
由b向a
（1）用笔画线代替导线，在乙图中将变阻器正确连入电路，小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是 ．
（2）比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与 有关，比较实验 ，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关．
（3）小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是 ．
（4）小谦想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的 ．
四、综合应用题（第21题10分，第22题12分，共22分。
）
22．有一台电动起重机，电动机的电功率是2.5×
103W，它在30秒内将质量为1.5t的大石头沿竖直方向匀速提升2m．
（1）大石头的重力是多少N？
（g取10N/kg）
（2）起重机提升大石头消耗的电能是多少？
（3）起重机提升大石头的效率是多少？
（4）写出一条提高起重机效率的合理建议：
．
23．如图所示，图甲是小谦同学研究调光灯的实验电路图，小灯泡规格是“6V3W”，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P在A点时，滑动变阻器连入电路的电阻为R1，电压表的示数为4V，当滑动变阻器滑片P在B点时，滑动变阻器连入电路的电阻为R2，电压表的示数为2V，且R2=2R1，测绘出小灯泡的I﹣U图象如图乙所示，电源电压保持不变．
（1）根据小灯泡的I﹣U图象判断，小灯泡的阻值是否恒定 （选填“恒定”或“不恒定”），用物理知识解释其原因是 ．
（2）小灯泡正常发光时的电流是多少A？
（3）小灯泡两端电压为2V时的实际功率是多少W？
（4）电源电压是多少V？
参考答案与试题解析
1．（2017•海南）琼岛四季瓜果香，下列四种海南瓜果成熟后，一般情况下，单个瓜果体积最接近2cm3的是（ ）
【分析】
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
【解析】
海南瓜果木瓜、菠萝、龙眼、椰子成熟后，一般情况下，单个瓜果体积最接近2cm3的是龙眼，其余水果的体积都远远大于2cm3；
故ABD错误；
C正确．
故选C．
2．（2017•海南）如图所示，对光有发散作用的透镜是（ ）
中间比边缘厚的透镜为凸透镜，对光线有会聚作用；
中间比边缘薄的透镜为凹透镜，对光线有发散作用．
凹透镜是指中间比边缘薄的透镜，凹透镜对光线有发散作用，所以凹透镜又叫发散透镜，符合这个特点的透镜是B．
故选B．
3．（2017•海南）下列物体具有动能的是（ ）
机械能包括动能和势能；
物体由于运动而具有的能量叫动能；
物体由于高度而具有的能量叫重力势能；
物体发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能．
A、物体由于运动而具有的能量叫动能；
静止的课桌不具有动能；
故A错误；
B、物体由于运动而具有的能量叫动能；
挂在树上的椰子是静止的，不具有动能；
故B错误；
C、物体由于运动而具有的能量叫动能；
拉长的橡皮筋不具有动能，具有弹性势能；
故C错误；
D、物体由于运动而具有的能量叫动能；
正在行驶的汽车具有动能；
故D正确．
故选D．
4．（2017•海南）如图所示，研究液体压强与流速关系的实验图是（ ）
（1）压力的作用效果与压力的大小和接触面积有关；
（2）流体中流速越快的地方压强越小；
（3）图中是探究液体压强的特点实验；
（4）覆杯实验证明的大气压的存在．
A、A图说明压力的作用效果和受力面积的关系，故不符合题意；
B、向两张纸之间吹气，两张纸会贴在一起，说明两张纸之间的空气流速加快，压强减小，在外界大气压的作用下，靠在一起，故符合题意；
C、图中是探究液体压强的特点实验，故不符合题意；
D、杯口朝下时，由于杯内没有空气只有水，而杯内水柱产生压强远小于外界的大气压，故纸片就被大气压给“顶”住了，故不符合题意．
5．（2017•海南）为了同学们顺利进行中考，考务工作非常细致，用物理知识解释相关做法，正确的是（ ）
（1）声音的传播需要介质，电磁波的传播不需要介质；
（2）响度指的是声音的大小；
（3）声音可以传递信息；
（4）有效防治噪声的途径有三条：
①在声源处；
②在传播过程中；
③在人耳处．
A、用广播指令，说明声音可以在空气中传播，故A错误；
B、调节广播音量，是调节声音的大小，即响度，故B错误；
C、用广播指令传达一些信息，说明声音可以传递信息，故C正确；
D、禁止喧哗，是在声源处控制噪声，故D错误．
6．（2017•海南）长度相等而粗细不同的两根铜棒甲和乙，甲棒较粗，两棒相比，甲棒的（ ）
利用下列知识分析判断：
（1）导体的电阻是导体本身的一种性质，其大小与其本身的材料、长度、横截面积有关，同种材料，长度越长、横截面积越小，电阻越大；
（2）同种物质、同种状态的密度相同，由m=ρV可知，同种物质组成的物体，质量与体积成正比；
（3）比热容是物质的一种特性，其大小与物体的种类和状态有关，与物体的质量无关．
A、长度相等而粗细不同的两根铜棒，甲棒较粗，甲的体积大于乙的体积，由m=ρV可知甲的质量大于乙的质量，故A正确；
B、长度相等而粗细不同的两根铜棒，材料相同，甲棒较粗，甲的电阻小于乙的电阻，故B错．
CD、长度相等而粗细不同的两根铜棒，物质种类、所处状态相同，甲和乙的密度和比热容相同，故CD错；
故选A．
7．（2017•海南）某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，根据图象判断正确的是（ ）
要解决此题需要掌握晶体熔化过程的特点，并且要掌握熔点的概念．
会分析晶体的熔化图象，若有一段时间温度不变，则为晶体．此时的温度即为该晶体的熔点．
从开始熔化到完全熔化完则为晶体的熔化时间．
AB、该物质从第10分钟开始熔化到第25分钟完全熔化完，故AB错误；
CD、由图知，此物质在熔化过程中保持80℃不变，该物质的熔点为80℃，故温度达到80°
C时，若继续吸热，晶体开始熔化，故C正确，D错误．
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