江西省宜春市八年级下学期物理第一次月考模拟卷Word格式文档下载.docx

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3.（2分）（2017八下·

滦县期中）如图所示，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体对底面的压强将（）

A.增大 

B.减小 

C.不变 

D.无法确定 

4.（2分）一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图12-5-4所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（）

图12-5-4

①列车突然向右启动　②列车突然向左启动　

③列车向右运动时突然刹车 

④列车向左运动时突然刹车

A.①或② 

B.①或③ 

C.②或③ 

D.②或④ 

5.（2分）（2016九下·

银川期中）在下列事例中，为了减小压强的是（）

A.大卡车的车轮比小轿车多而宽 

B.软包装饮料的吸管，有一端是尖的 

C.缝衣针、注射器的针头都很尖 

D.菜刀用过一段时间需要磨一磨 

6.（2分）如图是某同学放在水平课桌上的一摞书，下列关于取书的说法中正确的是（）

A.缓慢将甲书水平抽出需要的力大于缓慢将乙书水平取出需要的力 

B.缓慢将甲书水平抽出需要的力等于缓慢将乙书水平取出需要的力 

C.非常迅速地将甲书或乙书水平抽出，它们上面的书都会倒 

D.非常迅速地将甲书或乙书水平抽取出，它们上面的书都不会倒 

7.（2分）（2017·

武进模拟）下列是小明用学过的物理知识解释的生活现象，正确的是（）

A.护士用注射器向病人注射药液是利用了大气压的作用

B.游泳时手和脚向后划水，使人前进，说明力的作用是相互的

C.司机在驾驶汽车时必须系上安全带，这是为了减少司机的惯性，防止事故发生

D.人必须站在安全线以外等候列车，因为人与行驶的列车之间的空气流速大，压强大

8.（2分）下列事例中，不是应用大气压的是

A.用吸管吸饮料 

B.护士用注射器把药液注射进肌肉里 

C.把吸盘式挂衣钩贴到墙上后，可以挂衣服 

D.吸气时将新鲜空气吸入肺里 

9.（2分）如图所示，A杯中装有高度为B杯两倍的水，而A杯底面积为B杯底面积的一半，若水对容器底部的压力、压强分别为FA、FB、PA、PB，则下列说法中正确的是（）

A.FA=FB，PA＜PB 

B.FA=FB，PA＞PB 

C.FA＞FB，PA＞PB 

D.FA＜FB，PA＜PB 

10.（2分）（2017八下·

黄平期中）把重5N、体积为6×

10﹣4m3的物体投入水中，当物体静止时，下列说法正确的是（）

A.物体上浮F浮=6N 

B.物体悬浮F浮=5N 

C.物体漂浮F浮=5N 

D.物体沉在水底F浮=6N 

11.（2分）（2018八下·

深圳期中）将重物放在水平桌面上，在受力面积不变的情况下，给这个重物施加竖直向上的拉力F．在拉力F逐渐变大过程中，正确表示重物对桌面的压强p与拉力F关系的图象是图中的（）

A. 

B. 

C. 

D. 

12.（2分）你听说过“木桶效应”吗？

它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”．那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（）

A.木桶的轻重 

B.木桶的直径大小 

C.木桶最短的一块木板的长度 

D.木桶最长的一块木板的长度 

二、填空题（共9题；

共19分）

13.（2分）观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 

________有关；

观察图乙发现，在其他条件相同时，将滑动变为 

________的方式可以减小摩擦.

14.（2分）（2017·

淮安）如图所示，弹簧测力计的量程为________ 

N，鱼对弹簧测力计秤钩的拉力是________ 

N，鱼的重力和________是一对平衡力．

15.（2分）（2016·

常熟模拟）指南针是我国古代四大发明之一。

指南针能够指南北，是因为本身具有________性的指南针受到了________的作用。

16.（3分）（2018八下·

南江月考）滑冰运动员在冰面上滑行时，如果不用脚反蹬地面，速度就会减小，使运动员减速的力是________给冰鞋的________力，这个力的方向与运动员运动方向________.

17.（2分） 

如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。

这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的________，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。

若米重2N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为________N。

18.（3分）如图，是某同学在上学路上的情景，由于风大伞被吹得向上翻起，伞向上翻是由于伞的下表面风速比上表面的风速________，从而使伞的下表面受到空气压强比上表面大所致．学生背的书包，书包带通常都比较宽大，这有助于减小书包对肩膀的________．

19.（2分）（2018八下·

长春月考）若将托里拆利实验装置拿到比海平面高得多的山顶，管内外水银面的高度差将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

乘客需站在安全线以外候车，是为了避免因流体中流速越大的位置，压强越________而发生危险。

20.（1分）小明坐在前往西藏的火车上，心情很激动，拿出一小瓶氧气玩，不小心碰到压柄，部分氧气喷出，瓶中剩余氧气的密度将________ 

（选填“变大”或“变小”或“不变”）。

以正在行驶的火车为参照物，铁路是________ 

的（选填“静止”或“运动”）。

火车高速经过时，人站在铁路附近有被“吸向”火车的危险，其原因是________。

21.（2分）春节到了，在墙壁上挂几张画，烘托节日的气氛．用重垂线以检查壁的画是否挂正，重垂线是利用重力的方向总是________的性质制成的．重力的施力物体是________．

三、计算题（共3题；

共26分）

22.（1分）（2017八下·

丰城期中）如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pA________pB，容器对桌面的压强pA′________pB′（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。

23.（10分）（2018·

重庆模拟）有一圆柱形容器，放在水平桌面上。

现将一边长有一的棱长为10cm，质量为2.7kg的正方体金属块放在容器底部（如图所示）。

求：

（g取10N／kg）

（1）物体密度。

（2）物体对容器底的压强。

（3）向容器中加入水至8cm深时，水对容器底的压强多大？

（4）物体受到容器的支持力多大？

（容器足够高，物体与容器底没有紧密接触）

24.（15分）（2016八下·

岱岳期末）如图，轻质杠杆AB可绕O点转动，在A、B两端分别挂有边长为10cm，重力为8N的完全相同的两正方体C、D，OA：

OB=4：

3；

圆柱形容器的底面积为200cm2，装有深20cm的水，物体C浸入水中且露出水面的高度为5cm时，杠杆恰好水平静止，A、B两端的绳子均不可伸长且均处于张紧状态．（g=10N/kg）求：

（1）物体C的密度；

（2）杠杆B端受到绳子的拉力；

（3）剪断与物体C相连的细绳后（水未碎出），物体C受到的浮力和物体C底部受到的水的压强．

四、作图题（共3题；

共15分）

25.（5分）如图所示，是用轻绳吊起的一块教学用的等腰直角三角板，在图中画出其重力的示意图．

26.（5分）（2018九上·

黄浦期末）在如图中，重为2牛的小球漂浮在水面上，用力的图示法画出小球所受的浮力F浮。

27.（5分）（2017八下·

邹平期中）画出斜面上匀速上滑的物体A所受的重力和摩擦力示意图。

五、实验题（共4题；

共23分）

28.（7分）（2018八下·

潮南月考）古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论――物体的运动要靠力来维持。

因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。

这个实验如下图所示，他是让小车从斜面的同一高度滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。

问：

（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的________。

（2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的________越小，因此物体运动的距离越长；

并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将________。

著名的牛顿第一定律、也称________定律就是在此基础上总结出来的。

这个定律因为是用________的方法得出，所以它________（填“是”或“不是”）用实验直接得出的。

29.（5分）（2017八下·

寮步期中）为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示．实验中

（1）甲方案中水平拉动木块时________（一定/不一定）要匀速．

（2）乙方案中水平拉动木板时________（一定/不一定）要匀速．

（3）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题．

实验次数

接触面

压力

弹簧测力计的读数

1

木板面

4N

0.5N

2

6N

0.75N

3

毛巾面

1.5N

①比较第1、2次实验得出结论：

________．

②比较第1、3次实验得出结论：

30.（5分）（2018八下·

庆云月考）利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图1、图2、图3所示。

（1）图中压力的作用效果是通过海绵发生________ 

（选填“形变”或“运动状态改变”）来体现的,我们________ 

（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。

（2）通过比较图1和图2,说明受力面积一定时,压力________ 

（选填“越大”或“越小”）,压力的作用效果越明显,通过比较图________ 

（填序号）和图3,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

（3）