初中物理电学部分2电流电压电阻Word下载.docx

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（3）电流表必须和用电器串联；

（4）选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。

）

注：

试触法：

先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准），需换小量程，若超出量程（电流表会烧坏），则需换更大的量程。

4、电流表的读数

（1）明确所选量程（0-3A和0-0.6A）

（2）明确分度值（每一小格表示的电流值）

（3）根据表针向右偏过的格数读出电流值

5、电流表接入电路时，如果指针迅速偏到最右端（所选量程太小）如果指针向左偏转（正负接线柱接反）如果指针偏转角度很小（所选量程太大）

6、使用电流表之前如果指针不在零刻度线上，就进行调零。

四、串并联电路中电流的特点

1、串联电路中电流处处相等；

（I=I1+I2+……+In）

2、并联电路干路电流等于各支路电流之和；

（I=I1=2=……In）

5、电压

一、电压 

1、电压的作用 

（1）电压是形成电流的原因：

电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。

电源是提供电压的装置。

（2）电路中获得持续电流的条件：

①电路中有电源（或电路两端有电压）；

②电路是连通的。

（3）在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法” 

2、电压的单位 

（1）国际单位：

V 

常用单位：

kV 

、mV、μV 

（2）换算关系：

1Kv＝1000V　1V＝1000mV 

1mV＝1000μV 

（3）记住一些电压值：

一节干电池1．5V 

一节蓄电池2V 

家庭电压220V 

安全电压不高于36V

　　3、电压表 

（1）用途：

测量电压表；

符号：

（2）读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值 

　（3）使用规则：

两要、一不 

　　①电压表要并联在电路中。

　　②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。

否则指针会反偏。

　　③被测电压不要超过电压表的最大量程。

　　Ⅰ危害：

被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出

电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。

　　Ⅱ选择量程：

实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～

15V。

测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在

3V—15V可测量，若被测电压小于3V则换用小的量程，

若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。

2、串并联电路电压特点

1、串联电路：

各用电器电压之和等于电源电压；

2、并联电路:

各支路电压相等，等于电源电压。

六、电流表、电压表的比较 

电流表

电压表

异

符号

连接

串联

并联

直接连接电源

不能

能

量 

程

0．6A3A

3V 

15V

每大格

0．2A1A

1V 

5V

每小格

0．02A0．1A

0．1V 

0．5V

内阻

很小，几乎为零

相当于短路

很大

相当于开路

同

调零；

读数时看清量程和每大（小）格；

正接线柱流入，负接线柱流出；

不能超过最大测量值。

七、利用电流表、电压表判断电路故障 

　　1．电流表示数正常而电压表无示数：

　　“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：

①电压表损坏；

②电压表接触不良；

③与电压表并联的用电器短路。

　　2．电压表有示数而电流表无示数 

“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：

①电流表短路；

②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。

　　3．电流表电压表均无示数 

　　“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。

八、电阻 

　　1、定义及符号 

:

电阻表示导体对电流阻碍作用的大小 

R。

　　2、单位 

欧姆。

规定：

如果导体两端的电压是1V，通过

导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。

（2）常用单位：

千欧、兆欧。

　　（3）换算：

1MΩ=1000KΩ　1KΩ=1000Ω 

　　（4）了解一些电阻值：

手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。

日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。

实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。

电流表的内阻为零点几欧。

电压表的内阻为几千欧左右。

　　3、影响因素 

（1）实验原理：

在电压不变的情况下通过电流的变化来研究导

体电阻的变化。

（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化） 

（2）实验方法：

控制变量法。

（3）结论：

导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。

　（4）结论理解：

　　⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。

与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。

　　⑵结论可总结成公式R=ρL/S，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。

记住：

ρ银<

ρ铜<

ρ铝，ρ锰铜<

ρ镍隔。

假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失；

而且铝导线相对来说价格便宜。

　　4、分类 

（1）定值电阻：

电路符号：

。

（2）可变电阻（变阻器）：

电路符号。

　　⑴滑动变阻器：

构造：

瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。

　结构示意图：

　变阻原理：

通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。

使用方法：

选、串、接、调。

根据铭牌选择合适的滑动变阻器；

串联在电路中；

接法：

“一上一下”；

接入电路前应将电阻调到最大。

铭牌：

某滑动变阻器标有“50Ω　1.5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0～50Ω。

1．5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A．

作用：

①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压；

②保护电路。

应用：

电位器 

优缺点：

能够逐渐改变连入电路的电阻，不能表示连入电路的阻值。

注意：

①滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻；

②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。

※【例题精讲】

下面以几个常见的电路为例，具体分析电路故障：

【例1】、如图1，闭合开关时，两灯都不亮，电压表示数为0。

则原因可能是（ 

）

A、L1短路 

B、L2短路 

C、L1开路 

D、L2开路

【分析】：

闭合开关时，两灯都不亮（或电流表无示数），表明电路中无电流，从上面的分析可以得出这是开路故障。

那么是L1还是L2开路呢？

可以通过电压表的示数来进行分析，因为电压表测量L1两端电压，若是L1开路，则电压表应与L2串联接在电源两端，它应该有示数且接近电源电压，而此时电压表示数为0，说明电压表没有连接到电源两端。

因此本题的正确选项是D。

【例2】、如图2，闭合开关时，电流表有示数，电压表示数接近电源电压，则原因可能是 

B、L2短路 

C、L1开路 

闭合开关时，电流表有示数（或指针偏转），表明电路中有电流，从上面的分析可以判断这是电路中的部分电路短路故障。

那么是L1还是L2短路呢？

可以通过电压表的示数来进行分析。

可以假设一下，若是L1短路，那么L1就相当于一根导线，它的两端电压就为0，这与题目条件不相符，这样就可以确定是L2被部分短路。

因此本题的正确选项是B。

【例3】、如图3，闭合开关时，L1发光而L2不亮，则原因可能是：

A、L2开路 

B、L2开路

C、RL1比RL2大得多 

D、RL1比RL2小得多

闭合开关时，L1发光，表明电路中有电流，从上面的分析可以判断这是电路中的部分电路短路故障，L1发光而L2不亮，可以很快得出是L2短路；

那么L2就相当于一根导线，它的电阻极小，而从电路中不能看出L2被短接，因而故障应是RL2比RL1小得多。

因此本题的正确选项是C。

当然，也可以通过串联电路中电流相等的特点和电功率知识来解释，不再赘述。

【例4】、如图4，闭合开关时，电流表A与A1的示数相同，则原因可能是（ 

D、L2开路

并联电路由于存在两条支路，因此必须分析各条支路是否有电流。

本题中，电流表A与A1的示数相同，即I=I1，说明干路和L1所在支路是通路，从并联电路的电流特点分析：

I=I1+I2，因此I2=0，即电流表A2示数为0，L2支路没有电流，此支路开路。

则正确选项是D。

【例4】、如图4，闭合开关时，电流表A与