上海市爱菊小学幼升小面试真题Word下载.docx
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春天到了,花儿笑了,
夏天到了,知了叫了,
秋天到了,枫叶红了,
冬天到了,雪花飘飘(老师只念一遍)
老师说二遍,小朋友复述一遍:
大青蛙….呱呱叫…..安静不了…..
3.思维训练:
数小鸟,问哪棵树上的小鸟多.
数三角形
数正方形
4.识字:
青草,面包
5.加减法
2012年
1、跟着屏幕模仿做操、做动作
2、拼图:
限定时间,三个小朋友一个桌子,每个小朋友拼的不一样。
3、复述天气预报,三个孩子抢答
4、听故事回答问题:
《好饿好饿的毛毛虫》
毛毛虫第一天吃了一个苹果没吃饱,第二天吃了2个梨子没吃饱,第三天吃了3个李子还是饿,请问毛毛虫第四天和第五天都吃了什么?
(第四天吃了四个草莓没吃饱,第五天吃了5个橘子没吃饱。
)后来毛毛虫吃了一片叶子,它感觉好多了,它给自己做了一个窝,然后它把这个取了个名字叫茧,最后他变成了一只漂亮的花蝴蝶...(老师问问题以抢答形式回答)
5、考记忆的。
就是老师让看图,然后拿走图问问题。
6、小猴子拿气球照镜子
7、图形找规律。
8、应用题:
2个银币可以买一辆自行车,问9个银币可以买几辆?
3个金币可以买2辆自行车,问买4辆车需要几个金币?
9、水果称重,选出哪个水果最重
10、聊天,问最喜欢什么水果,为什么。
2013年
面试时间:
2013年5月18日,面试分组进行,面试用时一般在半小时左右,面试内容每组不同。
1、看书
2、做操,跟着屏幕模仿做操、做动作
3、看图讲故事,听故事回答问题
4、英语跟读三短二长,英语看图说话
5、小动物腿(几只小鸡小鸭几条腿等)
6、思维题等量代换问题
7、补全图画
8、拼图:
限定时间,三个小朋友一个桌子,每个小朋友拼的不一样
9、和老师聊聊天
2013年家长二面:
二面问了2个问题:
1、介绍孩子情况。
2、对入学后教育的想法。
2014年
报名人数:
一志愿流水号到11600,一志愿流水号到21600(1和2分别代表第一志愿和第二志愿)。
招生规模:
5个班
一面概况与真题
面试形式:
小组(约10-20个小朋友);
整个面试过程有几个老师同时陪十个孩子,观察他们的表现。
面试时长:
1小时(从小朋友们被老师带上去到结束送出来)。
面试流程:
查看打印的报名表>
>
验证户口本,主要是看小朋友的身份证号码是否正确,并没有问及在徐汇是否有房产或者租房>
志愿者大哥哥大姐姐带领到旁边候场>
家长直接到博艺楼教学楼休息等候,小朋友分批去面试>
完成面试的小朋友在家长等候区域对面的教学楼,有老师用广播叫名字,听到孩子名字就可以去接了,秩序井然。
面试内容
第一个教室:
1.自我介绍,贴考号。
2.问一些简单的问题,(有些是在跟小朋友闲聊的时候问到的)常识性问题比较多。
例子1:
“世外和爱菊你更喜欢哪个?
原因是什么?
”;
例子2:
如果你在幼儿园跟小朋友吵架了,你会选择原谅她还是再也不跟她玩了?
例子3:
四季有什么区别以及喜欢哪个季节?
为什么?
例子4:
马航相关问题。
例子5:
明天是什么节日?
应该对妈妈说什么呢?
(第二天是母亲节)
例子6:
放学回家做什么?
3.读书:
每个小朋友一本书,默读其中的一个故事,2-3页左右,有不认识的可以问老师,之后复述故事大意。
4.分左右。
屏幕上有几个小动物(猴子、马、老虎),分别回答谁在谁的左边、右边或两边,或者小朋友之间互相出题回答。
5.看图说话。
看屏幕上的图片(公园场景),老师先开一个故事头,让每一个小朋友继续编故事,看谁看到的内容最多,讲的最全面。
看一个由三角形,圆形和正方形组成的图案(比如:
外面是一个圆,中间有个等腰三角形,等腰三角形的里面是一个正方形,正方形内部被划分成三个三角形),让小朋友用三种方式描述这张图。
给出一张图,图上有五个小朋友分别在看书,剪纸,浇花,擦桌子,喂鸡,让小朋友描述一下。
6.模仿老师的动作或大屏幕视频动作。
类似于伸展手臂,下蹲等活动的韵律操。
手交叉拍脚跳跃,还要越来越快。
跳舞。
(会的小朋友自己跳)
第二个教室:
1.捏彩泥。
每人一大块彩泥,按照老师的要求,捏成图形。
最后再把彩泥捏到一起,放回箱子。
捏成正方形,并用铅笔点成骰子(每个面分别1-6个点);
捏成长条,并先后把长条做成数字(如1,7,8)其它还有圆形,三角形等。
捏成金字塔等。
2.系绳子:
按照老师的要求把绳子打结和拆开。
3.纪律和专注性方面的考察。
比如,老师让小朋友坐好,考察坐姿。
回答问题
例子1:
例子2:
例子3:
∙读书
∙分左右
∙看图说话
看屏幕上的图片(公园场景),老师先开一个故事头,让每一个小朋友继续编故事,看谁看到的内容最多,讲得最全面。
例子3:
∙模仿老师的动作或大屏幕视频动作。
∙动手能力
捏彩泥。
捏成长条,并先后把长条做成数字(如1,7,8)其它还有圆形,三角形等。
2
例子2.系绳子:
纪律和专注性方面的考察。
二面的概况与内容
二面人数:
约220人。
面试形式:
面试家长。
分批进行。
约10对家长与2位老师一起面。
面试内容:
1、自己孩子的优势和不足是什么?
2、对孩子未来5年的期望是什么?
没有规定顺序,哪对想好了就可以发言,时间控制在4分钟左右
ps:
二面还是会筛掉一些人的,不过比例较小。
2015年
爱菊小学2015年招生录取情况
报名人数3000+,拟招生5个班,录取比例6.5%.2015年招生7个班,190人。
爱菊小学2015年幼升小面试题
爱菊小学采取的分组面谈的方式,七点半开始每组15人,每次面谈30分钟,因为答题速度不一样,会有两套面试题。
每个小朋友发一张答题纸,看大屏幕做题。
面试题一:
老师先让每个小朋友找到跟自己衣服颜色相同的同学,没有找到的小朋友老师会记下小朋友的编号,要求小朋友做自我介绍。
复述英语句子。
看几张图片要求小朋友遍一个故事。
计算题:
一致熊猫吃两根竹子,两只熊猫吃几根竹子?
5只小狗,没人吃一根骨头,一共吃了几根骨头。
搭积木。
面试题二:
听指令写编号。
看图推积木。
5只兔子吃萝卜,按顺序怎么吃?
按双数怎么吃。
自我介绍:
姓名、年龄、学校、父母姓名和工作等。
编故事:
拼图里找三样东西,会提供不同的场景,有大海、蓝天、白云等,让说几句话。
做游戏:
跳到白线妈妈那里。
2016年
1个半小时-2小时
①合作能力:
做游戏、合作撕叶子
②语言表达:
(没有英语)看图说话
③动手能力:
连线、用报纸做蛋筒
④思维能力:
自然测量,量的多少
⑤协调能力:
跳操
时间:
1个半小时左右
一、指示行动
二、动手能力
手工制作建筑模型
三、看图说话
四、自然测量
量的多少
五、团队合作
合作撕叶子
具体题目:
1.问题:
比如去哪里玩过?
幼儿园在哪里?
2.看图说话
3.串珠子
4.做体操
5.几个人每人拿报纸做棒子,再合作用棒子组合成别的东西