个人工作总结纪律方面Word文档下载推荐.docx

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一是把作风整顿与深入学习实践科学发展观活动相结合；

二是把作风整顿与做好各项工作相结合，确保作风整顿和工作落实“两促进”、“两不误”；

三是把作风整顿与争创一流业绩、一流办公室相结合；

四是把作风整顿与做人民满意公仆相结合；

五是把作风整顿与基础管理、制度建设、信息化建设相结合。

力争通过作风整顿全面解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。

三、对本次作风整顿中深刻查找自己工作中存在的问题

1、是理论学习还不够深入，工作作风还不够扎实，缺乏开拓创新意识。

2、是考虑问题的方法还不太全面，有时候处理事情过于草率。

3、是工作能力还有待于大幅度提高，与企业监管科的要求还有一定差距。

四、对本次作风整顿中查找出的问题的整改打算

1、加强理论知识的学习，使理论与实践相结合，不断提高自身素质和业务能力，提高服务质量。

牢固树立政治意识、大局意识、服务意识，在工作中展现自己的工作作风，在思想觉悟上再上一个新的高度。

2、敬业爱岗、扎实工作、服从安排，虚心向有经验的同志学习，认真探索，总结方法，增强业务知识，创造性地开展工作，要站在全局的高度思考问题，在不断练习中逐步提高文字精炼度和反映领导意图的精确度；

要团结同志，加强协作，与同志一起做好工作。

3、发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，始终保持饱满的热情服务于本职工作，努力提高工作效率和服务质量，对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责，在有能力的情况下，主动帮助他人工作，积极配合好个股室的各项工作。

篇二：

思想作风纪律整顿个人工作总结思想作风纪律整顿个人工作总结虞梅生按照上级部署，我公司为加强这次思想作风纪律整顿活动的组织领导，不仅专门成立了的思想作风纪律整顿领导小组，并且及时召开动员大会，认真学习纪律作风整顿方案，提高认识，统一思想，认真搞好动员，并结合我公司实际，制定了切实可行的实施计划和整顿方案，将这次纪律作风整顿的意义、目的和要求全部传达给每一位干部职工。

在整顿活动中，我公司紧紧围绕思想作风、工作作风、劳动纪律和法纪观念等方面存在的问题，切中要害，敢于碰硬，提出了“强化管理、改进作风”的整顿思路，明确了整顿解决的重点问题。

要求公司上下要抓住重点部位、重点岗位、重点环节，有步骤地开展作风整顿活动。

在整顿中，我公司针对不同的对象提出不同的问题，启发大家寻求正确的答案和解决的办法。

针对领导班子我们提出：

你对下属的情况了如指掌吗？

你能胜任新的岗位吗？

你以身作则的形象如何等。

对一般同志我们提出：

在纪律作风整顿中，你首先想到的是什么？

你能尊重年轻的领导吗？

你的工作尽到岗位职责了吗等？

对同级干部之间我们提出：

你能作到相互理解和支持吗？

你有没有协调好正副职之间的工作关系等？

整顿工作采取三先三后，即查摆问题先班子后中层、先领导后职工、先单位后个人。

对查摆的问题我们严格作到“五不”，即不上纲、不上线、不扣帽、不抓辫。

做到既背靠背又面对面。

所谓“背靠背”，就是不准讨论，不准抄袭，要敢于讲真话，说实话，认真开展批评与自我批评，切实把自己存在的问题找出来；

所谓“面对面”，就是大会发言，一人讲，众人听，是非曲直大家评判。

通过查摆，存在的普遍问题主要是思想认识问题、作风纪律问题、个人素质问题等。

针对查摆出的问题，我公司采取边学习、边教育、边沟通、边解决实际问题的办法推动整顿效果。

为了使作风整顿活动不走过场，确实起到鞭策干部职工的作用，在第一阶段，结合我公司工作实际，制定了“十查十看”，认真全面地抓好“十查十看”：

一是查个人理想信念是否坚定，看政治原则性强不强；

二是看有没有墨守成规、不思进取、徘徊不前现象，看思想观念新不新；

三是查有没有因为工作缺乏主动性、创造性而影响发展现象，看中心意识强不强；

四是查有没有自由主义，看组织纪律观念强不强；

五是查有没有搞不团结，看民主集中制执行得好不好；

六是查有没有推诿扯皮、推卸责任问题，看群众观念牢不牢；

七是查有没有形式主义、作风浮夸问题，看工作作风实不实；

八是查有没有高高在上的衙门作风，看服务意识浓不浓；

九是查有没有在患者中吃、拿、卡、要，看廉洁自律好不好；

十是查有没有作风涣散，看工作纪律执行好不好。

“十查十看”的实行，有力地促进了全体干部职工的工作积极性。

在第二阶段，按部署，我公司在认真学习、提高认识的基础上，紧密联系本单位的工作实际，重点查找纪律作风方面存在的突出问题。

一是开展了班子包科室活动，认真开展纪律作风整顿活动；

二是要求每个职工积极开展批评与自我批评，认真开展自查自纠，在全体会议上全面剖析，着重查找自己当前纪律作风方面存在的突出问题，深入剖析产生的原因；

三是每人通过自查，写出了自查报告和整改措施。

在第二阶段，我处重点开展了四查、四找、四结合、四倡导的“四个四”活动。

四查：

一是查思想认识，

二是查工作作风，

三是查内部管理，

四是查文明服务。

四找：

一找管理上是否有章不循、放任自流；

二找态度上是否松弛懒散、得过且过；

三找行动上是否文明热情；

四找改进上是否闻过即改、立竿见影。

四结合：

一是把纪律作风整顿与创建工作、落实源头监管工作有机结合起来；

二是把纪律作风整顿与转变工作作风、推进规范管理有机结合起来；

三是把纪律作风整顿与建立学习型机关、争当学习型人才有机结合起来；

四是把纪律作风整顿与效能监察、目标考核有机结合起来。

同时，要求每位职工要结合各自的工作实际，举一反三，认真查找工作中存在的问题。

在抓班子建设中，突出一个“廉”字，在抓队伍建设中，突出一个“严”字，在抓基础工作中，突出一个“细”字，在抓政策宣传中，突出一个“广”字，并要求各部门都拿出了切实可行的整改措施，每位职工都写出了心得体会。

通过思想纪律作风整顿，极大地提高了全体职工的工作积极性，使我公司的精神面貌正在发生着实实在在的变化。

目前在我公司干部职工中明显出现了“五多五少”：

讲无私奉献的多了，无酬不劳的少了；

埋头苦干的多了，计较名利的少了；

恪尽职守的多了，违章违纪的少了；

有集体荣誉感的多了，事不关己的少了；

好人好事多了，歪风邪气少了。

纪律作风整顿教育活动荡涤了顽症痼疾，驱邪了扶正，目前公司上下关系顺，人心齐，斗志高，单位面貌焕然一新，受到上级的高度评价。

思想作风整顿个人工作总结刘卿为确保思想作风整顿学习活动的顺利开展，真正达到整顿活动的预期目的，我公司成立了的领导小组，全面负责整顿活动的组织领导和监督指导，保证学习整顿活动不走过场，落到实处。

通过召开动员大会，对这次学习整顿活动进行周密部署，提出明确要求，给各部门下发了学习配档表，各部门严格按照要求组织学习、座谈，主要领导分别在宣传动员、查找问题、整改措施三个阶段作了动员讲话，还到各部门参加座谈会。

我在学习整顿活动中我注重“三结合”，即与上级文件相结合，与我公司实际相结合，与当前工作相结合，重点查找纪律作风方面存在的突出问题，积极开展批评与自我批评，认真开展自查自纠，在全体会议上全面剖析，着重查找自己当前纪律作风方面存在的突出问题，深入剖析产生的原因；

通过自查，写出了自查报告和整改措施。

一、存在的主要问题和不足政治理论学习的主动性和自觉性不够，理论学习缺乏深度和系统性，政治觉悟有待进一步提高。

主要表现在：

①主动学习的意识弱，自觉性差。

对理论学习没有摆到篇三：

20__学年下学期工作纪律学习方面的工作总结20__学年下学期工作纪律学习方面的工作总结

一、教学工作教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念”。

力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

本学期我任教

三、四年级的美术课共计16节课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。

课前认真作好充分预备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。

另外，授课后根据得失及时写出教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。

同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。

针对旧教材内容陈旧、单

一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“垃圾变为宝（设计发明课）”、“静物（写生课）”、“会变的盒子（设计课）”、“漂亮的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

二、纪律在纪律上我严格要求自己，没有特殊事情一般不请假，不早退，不旷勤，坚持在岗。

认真备课、上课，不偷懒、不偷闲，向每一个四十五分钟要效益，要敢于打硬仗，争取超额完成学区、学校领导交给的任务，不辜负领导的厚爱。

以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！

所谓学高为师、德高为范，为人师表当以表率，是样板、是榜样、是模范，始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；

始终牢记责任使命，努力推进各项工作；

始终牢记教育宗旨党纪国法，爱岗敬业干实事。

始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。

三、学习加强学习，自我完善。

学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。

宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。

通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力，加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。

加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。

把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。

“空谈误国实干兴邦”。

崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍，讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。

把精力和时间全部放到各项工作的落实上，充分发挥表率作用。

振奋精神，务实创新，彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息。

进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。

四、存在的问题

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，教学中有特色、有创意的东西还不够多。

2、自身建设要求不严。

没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。

个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。

3、理论水平不高。

对党的路线、方针、政