中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案单选题题库文档格式.docx
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24.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用
A.计算图标B.声音图标
C.显示图标D.判断图标答案：
25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（）
A.界面友好B.提供个性化的服务
C.更有趣D.操作更简单答案：
26.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用
A.Android平台B.IOS平台
C.Windowsphone平台D.PC平台答案：
27.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（）
A.学会通过等分圆心角的方法画出正多边形
B.在自由的探索环境中获得丰富的学习体验
C.引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想
D.展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想
答案：
28.iPad与计算机进行数据同步时，每个账号最多可对（）台计算机授权。
A.4B.5C.6D.7答案：
29.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导
A.教师；
学生B.教师；
教师
C.学生；
学生D.学生；
教师答案：
D
30.以下属于高效课堂评价原则的是
A.学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价
B.对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合
C.侧重于小组成员个人的评价D.评价的内容可以不包括组员的参与情况
31.（）旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；
发展有效的问题解决技能；
发展自主学习和终生学习的技能；
成为有效的合作者；
并培养学习的内部动机。
A.基于问题学习B.有意义的学习
C.资源型学习D.网上合作学习答案：
32.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。
A.学习计划B.学习契约
C.学习协议D.学习设计答案：
33.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是（）
A.分离模式B.锯齿模式
C.整合模式D.交替模式
34.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主？
A.正式活动B.探究式活动
C.合作式活动D.非正式活动答案：
35.课件的案例中提到的项目的初衷是
A.提高教学效率B.提升学生成绩
C.解决教学问题D.改变教师观念答案：
36.运用好学科教学资源的根本是
A.提高认识B.规范管理
C.加强培训D.强化应用答案：
37.对于前期或取得图片，后期改变其分辨率，利用工具软件进行的处理是什么？
A.图片裁剪B.调整色彩
C.选择批量转换|重命名D.进行格式转换答案：
38.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的（）
A.任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈
B.任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授
C.任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与
D.任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累
39.在《20以内退位减法整理与复习》案例中，交互式电子白板提供了什么条件
A.学习情境B.直观操作
C.深化学习效果D.注重学习过程答案：
40.基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是：
A.掌握式学习B.异步讨论模式
C.问题教学模式D.协作学习模式答案：
41.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（）原则
A.关联性原则B.过程与结果统一原则
C.整体性原则D.客观性原则答案：
42.下列哪项是传统教学模式？
A.以学生为中心B.合作
C.以现实世界相联系D.授导式教学
43.下面哪一个是常用的图像处理软件
A.AccessB.Photoshop
C.PowerpointD.金山影霸
44.用AdoreReader可以阅读以下哪种格式文件
A.PDFB.VIP
C.HTMLD.TXT答案：
45.PowerPoint演示文档的扩展名是（）。
A..pptB..pwt
C..xslD..doc答案：
46.根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略
A.开放性策略B.自上而下的策略
C.自下而上的策略D.情境性策略
20.以下哪个功能是音频软件不具备的
A.转调B.打印乐谱
C.变速D.降噪答案：
23.具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是
A.书写功能B.容器功能
C.幕布功能D.拖动副本功能答案：
24.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是
A.保存B.发布
C.打包D.压缩答案：
25.以下哪一点不属于网络学习空间的内容（）
A.个人网络知识管理B.开展娱乐
C.个人网络自主学习D.个人网络社交答案：
26.ipad的截屏方法
A.按电源键B.按Home键
C.同时按下电源键与Home键D.同时按下电源键与音量调节键答案：
27.在本课例中，要求学生在信息技术方面具备的能力是（）
A.会用等分圆心角的方法作图B.能利用几何画板作图
C.具备圆、三角形、四边形方面的几何知识D.思维活跃，具有一定逻辑推理能力
28.教师在组织学生进行合作学习时要注意
A.培养学生自己解决冲突的能力B.让学生自由分小组
C.仔细设计合作学习活动D.引导学生自己设计合作学习活动答案：
29.在课例中的探究模式为（）
A.利用书本进行探究B.利用学生课后查找的学习资源进行探究
C.利用共享网络中的学习资源进行探究D.利用教师提供的PPT进行探究
30.在进行小组合作学习时，教师要注意以下问题
A.教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者
B.要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法
C.结合教学实际，努力探索出适合学生的有效的小组合作学习模式
D.以上都是答案：
31.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）
A.反馈时直接指出正误B.采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好
C.要提供即时的反馈D.整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析答案：
32.（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。
A.自我评价B.小组评价C.表现性评价D.同伴互评答案：
33.《能力标准》是（）中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
A.规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B.培养中小学教师教学能力
C.在全国学校范围内推广信息技术D.教师教育信息化发展答案：
34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项？
A.促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B.促进专家进行有效地讲解
C.促进参与者完成个人和团队任务D.促进专家按计划参与工作坊的研究活动答案：
35.优秀教师的最高层次是
A.合格教师B.教育教学能手
C.专家型教师和学者型教师D.教育家型教师答案：
36.下列不属于教学资源的是
A.课件B.教师资源
C.教室D.视频答案：
37.应用“百宝箱”时，想要设置背景，，应该把背景图片放在那里？
A.顶层B.中间层C.底层D.背景层答案：
38.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（）
A.基于问题的学习B.发现学习C.探究训练D.抛锚式教学答案：
A.学习情境B.直观操作C.深化学习效果D.注重学习过程答案：
40.将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要的原因是：
A.学生的技术接受能力B.教师的教学设计能力
C.网络条件D.学习者与教师的分离答案：
41.把家长也拉进测评队伍的做法体现了（）
A.杨老师把家长也拉进测评队伍的做法体现了（D）
B.对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用
C.评价的标准分层化D.评价的方式多样化答案：
42.学习项目会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对学生来说挑战太大，对教师的建议是什么？
A.让一些学生完成项目学习，而另一些（学习欠佳的学生）完成传统的学习。
B.将学习欠佳的学生放在一组，以便在这个组上花更多的时间。
C.使用不同的教学策略，发掘学生的学习兴趣和能力。
D.给学生布置的任务少点答案：
43.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（）
A.增添了人类发展科技的新手段B.提供了人类创造文化的新工具
C.引起了人类工作与生活方式的变化D.创造了人类改造自然的新物质资源答案：
44.下列文献中属于二次文献的是
A.综述B.手册
C.索引D.论文答案：
45.word表格由若干行，若干列组成的，行和列交叉的地方称为（）。
A.块B.单元格C.交叉点D.表格答案：
46.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用
A.计算图标B.声音图标C.显示图标D.判断图标答案：
20.在教学中利用google、XX等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能
21.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？
A.用户的方便性B.管理的复杂性
C.对现有系统的影响及对不同平台的支持D.以上三项都是答案：
22.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通
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