南京市物理九年级第二次模拟试题A卷Word格式.docx
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3.下列说法正确的是()
A.匀速上升的物体动能不变,机械能不变
B.用食品夹夹取蛋糕时,食品夹属于费力杠杆
C.载重汽车装有多个轮胎是为增大对地面的压强
D.擦地板时,增加拖布对地板的压力是为了减小摩擦
4.如图所示,用一段细铁丝做一个支架(作为转动轴),把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面内自由转动.用餐巾纸摩擦吸管,使其带负电.下列分析正确的是
A.摩擦前,静止的吸管对支架的压力和支架对吸管的支持力是一对平衡力
B.摩擦前,静止的吸管受到的重力和支架对吸管的支持力大小相等
C.摩擦后,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管,会出现排斥现象
D.摩擦后,人手接触吸管带电部分,电子会从人体转移到吸管
5.对下列物理量的估测,与实际情况相符的是
A.一个鸡蛋的质量约为0.5kg
B.人正常步行的平均速度约是5m/s
C.冬季,潍坊市的最低气温可达﹣40℃
D.一位中学生的体重约为500N
6.有一茶杯静止在水平桌面上.下列说法正确的是
A.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力
B.茶杯受到重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
C.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
D.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
7.在研究滑动摩擦力时,小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验,当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3,则F1、F2、F3大小关系正确的是
A.F1>
F2>
F3
B.F1<
F2<
C.F1=F2=F3
D.F1>
F2=F3
8.如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,电流表、灯泡L1和L2均能正常工作.则下列说法正确的是()
A.开关S1闭合,S2断开,电源外部电流流向为a→b→c→d
B.开关S1、S2都闭合,灯泡L1和L2并联
C.开关S1、S2都闭合,通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流
D.闭合S1、S2中任意一个开关,都会有灯泡发光
9.下列估测最接近实际值的是
A.一支普通牙刷的长度约为18cm
B.适合人们洗澡的水温约为70℃
C.初中体育考试所用实心球的质量约为60g
D.健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为5s
10.如图所示,在塞子封闭的瓶内装有少量的水,用打气筒往瓶内打气,观察到当瓶塞跳起来时,可以看到瓶子中出现了雾.下面是对这个现象的解释:
①瓶内空气内能减少.
②瓶内的空气温度降低.
③瓶内空气中的水蒸气液化形成雾.
④瓶内空气推动瓶塞做功.
解释这个现象的合理顺序是:
A.①②③④
B.②③④①
C.③④①②
D.④①②③
11.超导现象是指导电材料在温度接近绝对零度的时候,材料的电阻趋近于0的现象。
假如人们已研制出常温下的超导体,则可用它制作
A.远距离大功率输电的导线
B.电饭煲的发热电阻丝
C.白炽灯泡的灯丝
D.家用保险丝
12.如图所示的四个装置中,能说明电磁感应现象的是()
二、填空题
13.小强同学在探究凸透镜成像规律的实验中发现,物体到凸透镜的距离小于焦距时,能成放大虚像,他突然想到平面镜成的也是虚像.你能帮他比较一下,这两种虚像有什么相同之处和不同之处吗?
相同之处:
①__________________________;
②________________________________;
③_________________________________________________.
不同之处:
①_____________________________;
②______________________________;
③__________________________________________________.
14.小明暑假跟家人一起外出自驾游,在行驶过程中关注到以下现象:
(1)如图甲是高速公路上的标志牌,要规定汽车在公路上行驶的最大速度是因为动能的大小与_____有关,小轿车与大卡车最大速度不同是因为动能的大小与_______有关;
(2)在高速公路服务区内,交警会强制一些重型汽车在降温池里停留一会,如图乙,这是因为汽车在高速行驶过程中,通过_______方式增加了轮胎的内能,使轮胎的温度升高;
让轮胎停在水中,这是通过________________方式减小内能,降低温度,以保行车安全.
15.如图所示,有一重为1.0N的小球在水平桌面上滚动了80cm滚出桌面,0.5s后落在离桌面边缘水平方向上2m的地面上。
若桌高1.25m,则小球在整个运动过程中,重力做了______J的功,其功率是______w
16.如图所示是小娟自制的一个简易气压计。
她将气压计从楼的1层带到5层的过程中,观察并记录管内与瓶内水面的高度差如下表。
楼层
1
2
3
4
5
管内与瓶内水面的高度差/cm
5.3
5.7
6
6.3
小娟所探究问题的自变量是:
_________,因变量是______________。
由表中数据可得:
楼层越高,管内与瓶内水面高度差越_________(选填“大”或“小”)。
由此可知:
高度越高,瓶外大气的压强越_________(选填“大”或“小”)。
三、实验题
17.学习了光学知识后,小华对图中的探究实验进行了回顾和思考:
(1)甲图是“探究光的反射定律”的实验装置,选用可弯折的白纸板做实验,除了可用它呈现光路外,还可用它探究反射光线、入射光线和法线是否在_____;
(2)乙图是“探究平面镜成像特点”的实验装置,用玻璃板代替平面镜,是为了_____;
为了确定像的虚实,需在乙图中_____(选填“A”或“B”)位置放一个光屏;
(3)丙图是探究“凸透镜成像规律”的实验装置,平行于主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成一个最小、最亮的光斑,测得凸透镜的焦距是_____cm;
(4)将点燃的蜡烛、凸透镜放在丁图所示的位置,在光屏上得到了一个清晰的倒立、_____(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像;
_____(填光学仪器名称)就是利用这一成像规律工作的。
18.小明在“探究电流与电阻关系”的实验中,准备了如下实验器材:
干电池,标有15Ω1A”字样的滑动变阻器,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻。
(1)小明连接电路时,开关应处于_____状态,连完电路,应将滑动变阻器的滑片移到最_____(选填“左”或“右”)端;
(2)当他将5Ω的电阻连入电路,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为某一定值,此时电流表的示数如图乙,示数为_____A。
(3)接下来断开开关,取下5Ω的定值电阻,分别换成10Ω、20Ω的定值电阻,每次闭合开关,调节滑动变阻器,控制_____(选填“电流表”或“电压表”)示数不变,并分别读取相应的电流表示数,记录在表中:
实验次数
电阻R/Ω
10
20
电流I/A
0.2
0.1
由表格中的数据可知:
当导体两端的电压一定时,_____。
(4)小明想用一块电流表和一个定值电阻R0测未知电阻Rx的阻值,于是他和同组同学设计了如图丙所示的电路图,并进行如下实验操作:
①闭合S、S1,此时电流表的示数为I;
②_____,此时电流表的示数为I1;
③则未知阻值电阻Rx的表达式为:
Rx=_____(用R0、I、I1表示)
19.为了“探究磁生电的条件”,小明设计了如图所示装置,主要器材有:
铁架台,U形磁体、灵敏电流计、金属杆(金属杆用细导线连接并悬挂于铁架台上)、开关及导线若干.
(1)图中金属杆、灵敏电流计及开关的连接方式是_______
联.
(2)小明正确安装好器材,便开始观察灵敏电流计,结果发现指针没有发生偏转,出现这个问题最有可能是因为_________造成的.
(3)解决了
(2)中的问题后,小明再次观察灵敏电流计,发现指针还是没有发生偏转,于是他晃动金属杆,发现灵敏电流计的指针发生了摆动,此现象叫做____现象,灵敏电流计的制作原理与普通电流计相同,其原理是_____________________________.
(4)经历了
(2)、(3)的探究,小明便得出了通过磁场获得电流的条件:
①有一个闭合的电路;
②电路中的一部分导体要在磁场中运动.对于他的结论,你认为哪一条还不够准确?
_____(选填:
“①”或“②”),要使结论准确,你应该怎样继续做探究实验,从而得出正确的结论?
你进一步探究实验的具体做法是:
_____.
20.小明发现,高空坠物下落越来越快,而跳伞运动员利用降落伞却能安全着地。
空中下落的物体,其最大速度与什么因素有关呢?
为了研究这一问题,小明在老师的帮助下进行如下实验:
①取相同型号、质量为m的纸杯10个,按如图所示分成A、B、C、D四组。
②将A组纸杯在一定高度、底部向下静止释放,让其自由下落,并用仪器记录下落过程中的速度。
③分别用B、C、D组纸杯重复步骤②。
④记录并整理相关数据如下表。
(1)实验中应将叠加的纸杯尽量压紧,目的是为了控制__________尽可能相同。
(2)本实验的结论是______________________________________________。
(3)某同学分析实验数据后,认为“纸杯下落的最大速度越大,其所受的最大空气阻力也越大”,请说明其依据:
________________________________________________________。
21.(6分)在“测定小灯泡的功率”的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为5Ω。
(1)请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整。
(2)闭合开关,移动滑片至某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为
V,接下来他想测小灯泡的额定功率,操作是
。
(3)改变滑片的位置,获得多组对应的电压值和电流值,绘制成如图丙所示的图像,由图像可知该灯泡的额定功率是
W。
(4)某同学想用此实物图研究电流与电压的关系,他
(填“能”或“不能”)研究,理由是
22.如图所示是“探究电流的大小与哪些因素有关”的电路图.
(1)连接电路前,开关必须______.
(2)请根据图1所示的电路图用笔画线代替导线将图2所示的实物连接成完整电路(导线不允许交叉).
(____)
(3)实验开始时,滑动变阻器的作用是______.在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,应保持______不变,此时滑动变阻器的作用是______;
在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,此时应保持______不变.
(4)在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,得到实验数据记录如下表:
15
0.6
0.3
0.15