开放英语3导学方案Word下载.docx
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其中留出“个人学习记录”一栏,学习者可根据提示记录自己学习过程中的进展和问题,培养反思式的学习习惯。
词汇学习
生词的词义均标注在出处的旁白中。
每单元最后是Vocabulary,列出该单元所有应学习的生词,并标注词性和中文释义。
《开放英语3》的总词汇表(Glossary)在《开放英语3综合练习》的附录中,并标注音标、词性、中文释义及所在单元。
词汇表按字母表的顺序排列,方便学习者逐步培养查阅工具书的能力。
另外,在《开放英语4》附录III中还提供了常见英语人名表。
录音文本
在Activity旁标注Extract,说明是听力练习。
所有听力练习的录音文本均收在书后附录I中。
学习者应在做完听力练习后再利用录音文本核查感到有疑问之处,然后再反复听录音,直到真正听懂为止,切忌在做听力练习之前先看录音文本。
录音文本还可以用来做口语练习,比如可在听录音的过程中利用暂停键,进行跟读、模仿、朗读,这对于自学者尤其重要。
录音文本还可以用作练习阅读的材料。
练习答案
书中所有练习的答案均在附录II中,这也是为了便于自学者在独立完成练习后核对答案。
如果自己不做练习,只是简单地抄袭提供的答案,对于自己的学习是没有益处的。
有些答案可以在录音文本中找到,故不再重复列出。
有些练习要结合自身的具体情况,这里仅提供参考答案。
复习自测
每隔5个单元有一个复习与自测单元,复习前5个单元的学习内容。
学习者在学完5个单元后,应利用一段连续的时间集中完成一个自测单元的所有练习,而且不参考任何其他内容独立地完成,然后统一核对答案。
对于存在问题的部分,要利用这段时间重点复习前面相关的内容,为下面的学习打好基础
二、开放英语3语法重点
动名词
(一)
动名词在句中起名词的作用,可以充当主语、表语、宾语(动词宾语或介词宾语)。
它可以有自己的定语、宾语或状语。
1.动名词作主语
例如:
Seeingisbelieving.
Talkingmendsnoholes.
Takingacoldshowereverymorningdoeshimalotgood.
那么:
____inanatmosphereofsimplylivingwaswhatherparentswishedfor.
A)Thegirltobeeducated
B)Thegirleducated
C)Thegirl'
sbeingeducated
D)Thegirlwaseducated
注:
动名词和不定式都可以做主语。
不定式做主语表示具体的动作,动名词做主语则可以表示抽象或一般性的动作或情况。
根据句意,这个女孩在朴素的生活环境中接受教育是她的父母所希望的,接受教育不是具体的一次性动作,因此用动名词,答案为C。
当动名词做主语时,我们常用先行词it作形式主语,而把真正的主语动名词放到句尾,特别要注意如下结构:
Itisuseless(nouse,nogood,noharm)doing...Itisawasteoftimedoing...Itisworthwhiledoing...
Itisnousecryingoverspiltmilk.
Itisawasteoftimediscussingsuchmatterswithhim.
Itisnogoodleavingtoday'
sworkfortomorrow.
2.动名词作动词宾语
1)英语中有些动词后面只能跟动名词作它的宾语。
这类动词常见的有:
admit,advice,anticipate,appreciate,avoid,consider,delay,deny,dislike,enjoy,escape,excuse,fancy,favor,finish,imagine,include,keep,mind,miss,postpone,practise,prevent,propose,resist,risk,suggest等。
Mikeoftenattemptstoescapebeingfinedwheneverhebreakstrafficregulations.
ThedoctorsuggestedthatIavoidsmokinganddrinkingforamonth.
Wouldyoumindopeningthewindow?
Themurdererdeniedkillingtherichman.
Iwouldappreciate____itasecret.
A)yourkeepingB)youtokeep
C)thatyoukeepD)thatyouwillkeep
appreciate后面一般加动名词做宾语,动名词可以有自己的逻辑主语,因此答案为A。
Thatyoungguystilldenies____thefirebehindthestore.
A)tostartB)havingstarted
C)startD)tohavestarted
deny后面加动名词作宾语,而且引发火灾是在否认这一动做之前,所以用动名词的完成式,答案为B。
2)动名词在demand,deserve,need,require,want等动词后面作宾语时,表示被动的意思。
Myshoesneedmending.
Thefollowinglanguagepointsdeservementioning.
Thismatterdemandsdiscussing.
Yourhairwants____.Youhadbetterhaveitdonenow.
A)cutB)tocut
C)cuttingD)beingcut
want,need,require等动词后经常加动名词做宾语,表示被动的意思,故答案为C。
3)有些短语动词和结构后面也要求跟动名词作宾语。
这样的短语动词常见的有:
feellike,giveup,goon,object/objectionto,putoff,keepon,insiston,leaveoff,lookforwardto,thinkof,can'
thelp,be/getusedto,spend...in,havedifficultyin,havetrouble/ahardtimein,therebenoneed,confessto等。
Doyoufeellikegoingoutfordinnerwithmetonight?
Chinesepeoplearelookingforwardtoholdingthe27thOlympicgames.
Iamusedtogoingtobedlateandgettinguplate.
Althoughpunctualhimself,theprofessorwasquiteused____lateforhislecture.
A)tohavestudentsB)forstudents'
being
C)forstudentstobeD)tostudents'
be/getusedtodoing表示习惯于干什么,是固定用法,因此答案为D。
Ihavenoobjection____yourstoryagain.
A)tohearB)tohearing
C)tohavingheardD)tohaveheard
object/objectiontodoing是固定用法,因此A和D可以排除。
动名词的完成式表示其动作发生在谓语动词的动作之前,而句中听的动作还没有进行,因此用动名词的一般式,答案为B。
4)有些动词既可以加动名词,又可以加不定式,两者在意义上有差别。
这些动词有:
forget,like,remember,regret,try等。
forgettodo:
忘记去做某事,还没有做。
例如:
Don'
tforgettotakeanumbrellawhenyougoout.
forgetdoing:
忘了做过某事。
I'
llneverforget____youforthefirsttime.
A)tomeetB)tohavemet
C)meetingD)havingtobemeeting
forgettodo表示忘记去做某事,还没有做。
forgetdoing表示忘了做过某事。
根据句意:
我永远不会忘记第一次遇到你,遇到的动作已经发生,应选择动名词,答案为C.
remembertodo:
记住去做某事,还没有做。
Iwillremembertowritetoyouoften.
IfIhadremembered____thewindow,thethiefwouldnothavegotin.
A)tocloseB)closing
C)tohaveclosedD)havingclosed
remembertodo表示记得要做某事,还没有做。
根据句意,如果我记得去关窗户,小偷就不会进来,窗户很明显没有关,所以用不定式,答案为A。
rememberdoing:
记得做过某事。
例如:
Irememberedputtingmywalletinthebag,butIcouldnotfindit.
regrettodo:
遗憾做某事,经常用:
regrettosay
IregrettosaythatIcan'
tacceptyourinvitation.
regretdoing:
后悔做过某事。
Iregretnothavingtakenyouradvice.
tryto