德育基地建设方案及活动记录Word文件下载.doc

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执行组长：

杨燕莉张淑信

成员：

各班班主任

张里小学德育基地建设规划方案

为进一步推进素质教育，培养学生“爱家乡、爱自然、爱劳动、守纪律、讲文明”的好品质，拓展视野，充分利用各方面教育资源，现制定学校德育基地建设方案如下：

一、基地选择原则

1、针对性。

我校可利用的校内资源较多，但我们要注意分析我校学生的特点，针对校内教育的缺陷，有针对的选择德育基地，以达到课内外教育互补的效果。

2、有效性。

学校的教育时间有限，德育基地教育不能只搞形式，要讲求实效。

3、完整性。

教育基地要有比较完善的教育学生的条件，要做到人员、地点、资料、计划四落实，落实的基地可随时让学生接受教育。

二、基地的选择

根据上述指导思想及原则，我们选择下列单位和场所作为我校的德育教育基地。

1、李功甫墓

2、玉皇阁山

3、文化建设基地（文化宣传栏、舞蹈室、德育活动展室、微机室）

4、利华养殖有限责任公司

5、学校邻村五保老人家

三、 

基地建设

1、每个基地落实专人负责。

2、基地负责人负责建立基地资料（包括发展规划、典型人物实例等），创建教育窗口，制定教育计划，接纳学生进行辅导教育。

四、具体安排

1、清明节组织师生参观利华养殖场，带领学生接触自然、感受自然，并增强养殖方面的科普知识。

2、经常进行爬山期间安全教育活动，借助爬山教育学生如何做好自身安全防御，接触自然、感受自然，热爱家乡保护环境。

3、各部室利用报栏做好本专业的宣传工作，亮出各部学生风采。

4、利用琴室、舞蹈室培养学生特长，使学生德智体美全面发展。

5、每年开展爱心捐款活动，项学生进行爱心教育，培养学生的社会责任感。

6、每年春季组织学生春游，锻炼学生意志，与绿色生命交朋友，激发学生爱护大自然的情感。

7、定期组织师生探望老荣军，教育学生尊老爱幼。

经常组织团队员到敬老院搞好环境卫生、开展主题团队活动、邀请老荣军为团队员讲述革命故事。

桃园镇张里小学

2015.03

德育基地活动记录

时间

地点

参加对象

主持人

活动名称（主题）

活动内容

效果

1、 

下发通知，学校全体班干部按时在指定地点集合。

2、 

观察校园，欣赏校园的气派与靓丽，思考学校内的不和谐。

3、 

总结学生还存在哪些不良行为，破坏了我们的校园的和谐。

4、 

活动之后班干部配合班主任进行一次“爱护自然，保护环境”的主题班会。

效果良好，此次活动引发了学生深刻的思考，思想上形成了共鸣，行动上形成了“爱护我们的校园，让它更美好”的学雷锋良好氛围，各班自觉组织了各种活动，对学校的卫生死角进行了整理打扫，校园变得亮丽整洁。