丝网版画实践教学教案Word格式.docx
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实验教学应该在设计方案完成的基础上，运用学生设计的设计方案图纸，在实验室制作，利用现有的制作工具进行丝网版画的制作方法实验。
在教学中则偏重以色彩构成的光效应创作模式，不强调创作较严格的形、色关系为主的作品。
三、实践项目与内容提要
序号
实验项目名称
项目学时
每组人数
内容提要
实验项目类型
实验项目要求
1
丝网版画
4
了解熟悉丝网版画制版设备和器材、丝网版画印刷设备和材料
操作型
必修
2
20
丝网版画的设计、制版
3
5
1、学习调制感光胶；
2、掌握设置晒版时间参数，完成晒版冲洗感光胶；
3、掌握烘干机设置参数。
4、印刷
综合型
四、考核方式及成绩评定方法
1、本课程考核方式：
1）根据设计方案的完善程度以及创意考核；
2）对每节课的实习过程进行监督指导，针对学生对技术的掌握程度进行技术评定；
3）对每阶段实习内容的成果进行成绩考核，同时考察学生的动手能力和创作能力；
4）对所有阶段性的实习进行综合运用的考核，考察学生的综合运用能力和创新能力。
2、成绩评定方法：
1、稿子构图关系合理、造型生动美观；
（20分）
2、版画黑白灰或色彩的整体把握；
3、点线面的对比关系；
4、提炼与综合表现能力；
5、具有自己独特的表现能力；
（10分）
6、熟练地运用材料和印刷工具，制作精细。
（10分）。
五、实践教学仪器设备配置
木刻刀（每人一套）、木版印刷机一台、橡胶滚筒两个、丝网版机一套
六、实践教材（指导书）及参考书
[1]《版画》.李仲著.西南师范大学出版社.2006年5月
[2]丝网版画教程（中国高等美术学院精选教材）.李旺.河北美术出版社.2006年10月
[3]《现代西方版画教程》.克罗夫特、何清新、傅俊山著.吉林美术出版社.2004年1月
[4]《综合材料版画技法》.杨锋著.陕西人民美术出版社.2002年10月
[5]《版画》.杜大恺著.清华大学出版社.2005年11月
实验报告格式见附件1、2
艺术学院实践教学教案
NO：
实验（实训）时数
8学时
指导教师
马宏强
班级
2011级公共艺术设计本科班
时间
2013.4.2
周次
6
节次
周二1234
周四1234
实验（实训）
项目名称
丝网版画的材料和设备
丝网版画的的制版
项目类别
□课程实验□课程实习
□岗位综合实训□技能训练
实验（实训）项目性质
□演示性□验证性□应用性□设计性□综合性
实验（实训）组织
实验（实训）地点
同时实验（实训）人数/组数
CB316
35
2-3人
职业素质渗透点
1、初步认识丝网版画的艺术特征，激发学生学习的兴趣。
2、逐步培养学生认识材料设备、动手的能力。
树立良好的职业习惯。
3、培养学生解决实际问题的能力。
【实践教学能力目标】
1、了解丝网版画的艺术特征，印刷设备及材料；
2、掌握丝网版画的电脑制版和手绘制版；
3、掌握丝网版画的制版流程。
【教学策略】
1、了解、认识现代版画表现题材与技法的多样性，鉴赏优秀作品。
2、教师示范绷网的过程，学生根据教师的指导要求进行绷网。
3、观察学生绷网的操作，个别指导。
4、掌握丝网版画的电脑制版和手绘制版及制版流程，实验规范化，指导学生绷网、制版错误的操作，避免浪费材料。
【实施过程】绷网、制版的设备与材料的选择
教学内容及目标
内容：
完成绷网、丝网版画的电脑制版和手绘制版及制版流程。
目标：
按步骤完成绷网，为后续的制版做好前期准备。
设备材料：
设备：
晒版机、烘网机、印刷台、刮条、刮刀；
材料：
网框、聚酯网布250目、欧莱尔感光浆YS-2000、绘画笔、书画墨水、洗衣粉、刷子、杯子、保鲜膜、对版胶片、黄色封口胶带。
方法及步骤：
（一）了解各种丝网版画材料和设备的特性
1、学生实验前听教师讲解各种材料的特性；
2、根据现有的设备条件进行绷网。
3、进一步了解材料和设备的特性，合理操作。
（二）材料的选用
1、根据绷网材料的准备；
2、电脑制版和手绘制版的材料选择；
3、根据每个人的制版流程需要，选择适合的材料与设备。
【考核】
1、要求学生认真听教师示范讲解实验原理、明确材料选择是丝网版画前期的关键阶段，根据实验的完成情况教师给予评价与指导。
2、熟悉材料与设备操作；
3、记住实验原理，选择电脑制版或手绘制版，熟悉制版的过程；
4、学生要求操作准确、规范；
5、实验作品出效果；
6、材料与设备的管理与珍惜，有较强的自我责任感；
7、保持实验室的环境卫生，记入综合成绩。
【指定学生阅读材料】
1、在互联网上观看绷网和制版流程相关视频；
2、观澜国际版画；
3、学生浏览指导教师的专业教学博客，针对性地学习具体的相关知识与各种技法效果；
4、图书馆查阅、借阅丝网版画的相关书籍。
【实践小结】
4学时
2013.4.9
7
丝网版画的印刷
1、解丝网版画的印刷设备与材料，熟悉设备与材料的性能。
1、了解丝网版画的印刷设备与材料；
2、掌握丝网版画的印刷方法与技巧。
1、认识印刷设备与材料。
2、教师示范印刷过程，学生根据教师的指导要求进行印刷。
3、观察学生印刷的操作练习，具体到每人的指导。
4、掌握丝网版画的印刷技法，实验规范化，避免浪费材料。
【实施过程】丝网版画的印刷方法与技巧
熟悉丝网版画的印刷。
按要求完成印刷，达到预期画面的艺术效果。
（一）了解各种印刷材料和印刷的技巧
1、学生实验前听教师讲解各种印刷材料；
2、根据现有的设备条件进行（2-3人）分组印刷。
3、进一步了解印刷的材料和设备的特性，合理操作。
1、水性材料的准备；
2、水性材料的调配；
3、根据每个人的画面设计需要，选择适合的颜色与印刷安排。
3、记住实验原理，选择电脑制版或手绘制版，熟悉印刷的技能；
2、在互联网上观看印刷流程相关视频；
20学时
2013.4.11—4.25
8
9
套色设计
制版与印刷
1、套色设计的艺术处理，激发学生出作品，出好作品。
2、培养学生在造型、色彩、构成方面的综合艺术处理。
提高学生的专业能力水平。
3、培养学生“学以致用”，解决实际问题的能力。
1、了解套色设计的方法，制版与印刷的注意事项；
2、掌握丝网版画的套色设计；
3、熟练操作制版与印刷。
2、教师示范套色设计，学生根据教师的指导要求进行套色设计。
3、察看学生的套色设计，进行指导。
4、掌握丝网版画的套色设计，实验规范化，指导学生套色设计，制版与印刷避免浪费材料。
【实施过程】套色设计的技法与材料
完成套色设计。
熟悉制版与印刷，做出较好的作品。
（一）了解、交流各种套色设计方法与技能
1、学生实验前听教师讲解各种套色设计方法与技能；
2、根据现有的设备条件进行套色设计。
3、进一步熟悉制版与印刷，合理操作。
1、套色设计的技法与材料；
2、制版与印刷的材料选择；
3、根据每个人的套色设计需要，选择适合的材料与设备。
3、记住实验原理，选择套色设计的技法；
3、在互联网上观看丝网版画的相关视频；
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