现代文明礼仪22Word文档下载推荐.docx

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高高兴兴地回来告诉刘备，往哪边走可以到达目的地。

结果呢？

同学们能不能猜到结果：

张飞问路，越问越远！

项羽在历史上是大名鼎鼎的人物，他自称“楚霸王”，可见他的威风。

当他与刘邦最后决一死战的时候，在垓下兵败，输给了刘邦的部队，其实这时候，他的部队还有战斗力，只要退回去重新组织一下，还有东山再起的机会，在逃跑的过程中迷失了道路问一老农，答：

左，乃陷大泽中，以故汉追及之。

为什么这个老农民又指错了路呢，其实，错误还是出自项羽自己啊！

想想，一个自称“楚霸王”的人会怎样对待一个地位底下的农民呢？

最后的结果，我想大家都知道，项羽在乌江自刎！

宋朝的李清照流下了一段千古绝唱：

生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

其实，如果项羽，对人礼貌一些，就不会走错路了！

也不会自刎于乌江了！

从两个故事可以看出，礼仪对人的重要性。

礼仪是人的一张通行证，是人的第一张名片。

•二、中华民族是礼仪之邦

•　　礼仪简单地讲，就是人与人之间的行为规范。

人们与他人交往的做什么、怎样做、以及与别人交往时自己的外表方面要注意什么，包括语言、仪容、仪态、风度等

•一个有礼仪的人总是受到他人的欢迎，给人的感觉总是这人有道德修养。

人就愿意与他交往。

•其实，我国自古以来就注重礼仪、宣传礼仪，成为礼仪之邦。

自从孔子开始，就不断地提倡做人要有“礼”，不能随随便便。

比如说，儿女每天早晨起床，要到父母床前请安，到了学校要向教师鞠躬。

教师走路时，你要站在旁边等教师走过后你再走。

这样的礼仪随着时代的前进已经变化了不少，有些礼仪今天看起来还不可思议。

但有一点是共同的，对待别人要诚恳，对别人要尊敬。

对待别人要友好。

对自己的家长、对自己的教师，对自己的同学，甚至对于马路上有扫地的清洁工，都应该是这样。

•三、礼仪应该注意的原则：

•尊重原则

•对待长辈容易做到，对待同辈或者不认识自己的人不容易做到。

一个人与别人交往，不管别人是个什么样的人，应该发自内心地尊重别人，只有尊重别人，才能得到别人的尊重。

•适度原则

•1、做任何事都要适度，待人接物要做到适可而止。

•2、与别人打个招呼，时间不能太长；

人家还有别的事，你硬要拉住别人，不合适。

•3、别人在做事，你硬要拉住他，跟他说话。

不合适。

•4、在教室说话声音太大，全班就只听见你的声音，不合式。

•5、问别人问题，要适可而止，不要打破沙锅问到底，对人不礼貌。

•自律原则

•对自己要求严格，有些人对自己放松一些，对别人却严格要求，别人做了一点不好的事，他就把这当作天大的事，我们同学之间也是这样，经常有同学不说，打起来，到了教师那儿，教师问，怎么会打起来，“他先打我，”“他先打我！

”“他先骂我”“他先骂我。

”这样的话。

其实，这些同学都是不自律，把别人的错当作很大的错误，把自己的错当作很小的错，别人有错他不饶，自己有错尽是原谅自己。

•宽容原则

•一句话，对别人的错误尽量原谅他。

但是，说起来容易，做起来难。

•四、我们在校园中应该注意的问题：

•我们每个人都是天真可爱的，上天不仅给我们每个人生命、智慧，还给我们可爱的容貌。

如何做，才能使自己受到别人的欢迎呢？

首先从自己的外表着手。

•1、穿衣礼仪。

•什么身份穿什么样的衣服。

衣服只要得体就行，美不是装酷，不是潇洒，一个人的美并不是穿得越贵越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能代表你的外表美。

•

（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。

•

（2）着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

•（3）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

•（4）课堂上不敞衣、脱鞋。

•（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以平底鞋为好。

•（6）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

•（7）按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。

•2、行走礼仪

•

（1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

•

（2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能教室如：

语音室、实验室等轻声慢步，不影响他人。

•（3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；

需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

•（4）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

•（5）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；

听完回答之后，一定要说：

“谢谢您！

”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：

“很抱歉，我不知道，请再问问别人。

”

•3、尊师礼仪

•

（1）见老师主动问好，分别时说“再见”。

•

（2）进出校及上下楼梯给老师让行。

•（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；

问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；

不随便翻阅老师办公室的东西；

不私自打开教师电脑。

•（4）指出老师的错处要有礼貌。

•（5）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

•（6）对老师说实话、真话，不欺骗老师。

•（7）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

•（8）服从老师管理，不顶撞老师。

•（9）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。

遇见两个以上的老师，问“老师们好”；

排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

•（10）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。

•（11）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

•（12）老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐；

老师离开时起身送出。

•4、同学礼仪

•

（1）同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。

•

（2）与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

•（3）同学间的交往应使用礼貌用语。

问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；

同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。

•（4）尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。

•（5）同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。

•（6）尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。

•（7）向同学借东西，要先征得同学的同意。

对同学的东西要特别爱护，且按时归还。

•（8）不在同学面前说长论短、搬弄是非。

•（9）不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

•（10）讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

•5、就餐礼仪

•

（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

•

（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

•（3）要安静、文明进餐。

•（4）饭、菜、汤要吃净；

不偏食、不挑食。

•（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

•