教师职称填表说明1018演示教学文档格式.docx

教师职称填表说明1018演示教学文档格式.docx

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统一填写为：

2013年10月22日。

本表中，其他属于个人或学校填写的日期统一填写为2013年10月22日。

二、第一页

同封面填写要求。

性别：

注意不要填错。

出生年月：

填写到月份，格式：

1978.06。

民族：

按一般的填表规范填写，如，汉族。

籍贯：

按一般的填表规范填写，如，山东省**市**镇，一般填写到镇（街道）即可。

政治面貌：

按一般的填表规范填写，如，中共党员、群众（28周岁以下可填“共青团员”）。

参加工作时间：

1996.07。

教龄：

按真实的工作经历填写。

职校的要填到“中学”下，“中专”、“技校”下不要填。

班主任年限：

填写累计年限，格式：

**年。

健康状况：

按一般的填表规范填写，一般填：

健康。

行政职务：

填写如“校长”、“副校长”、“教导主任”等行政职务，没有职务的填写“无”。

最高学位及授予时间：

填写国民教育序列的最高学位及授予时间，如**学士（硕士）*年*月*日，无学位的填写“无”。

取得学历情况：

填在相应子栏目中。

研究生课程进修班结业，不得填写在此栏中。

现专业技术职称：

同封面要求。

获得资格时间：

填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间（即原评审简表或评审表上的“*年*月*日起有效”的时间或是最后人事部门盖章落款时间）。

首次聘任时间及年限：

填写现聘任在岗的专业技术职务资格的首次聘任时间，格式：

2005.09/7年。

最后聘期：

2011年9月至2013年8月。

取得教师资格种类：

按规范的教师资格名称填写，如，小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格。

教师资格证书编号：

要仔细核对无误。

（前四位为年份，1996年过渡认定的，证书上一般手写96****，填表时要填写1996****。

）

懂何种外语，达到何种程度：

中小学教师不作特别要求，一般填“无”即可，英语教师可以填写“英语熟练”。

外语考试成绩：

一般填“无”。

全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：

正常考试合格人员，在对应级别栏内填写“合格”。

免试人员在对应级别栏内填写“免试”字样。

任现职以来各年度考核结果：

以原始档案材料为准（所提供的年度考核表原件或加盖干部档案管理单位公章的复印件），任职年限较长的可选择考核为“优秀”的年份填写，年份填写时可以不连续，年度考核结果为优秀超过6个的可在打印的A3大一览表中“主要工作业绩”栏目及业务总结明显位置中注明，并提交任现职以来的各年度考核表。

任职年限不足6年的，只填写相应任职年限的考核结果。

格式，如：

2005年优秀2007年优秀

2009年优秀2010年合格

2011年合格2012年优秀

参加学术团体及职务：

指经过政府相关部门批准成立的学术团体及任职，一般填“无”。

任期届满考核结果：

2011年、2012年年度考核有一个优秀，即可填“优秀”；

否则，填“合格”。

社会兼职：

指在民间机构或团体中的任职情况。

如“某某研究会”、“某某协会”等。

任现职以来获县级以上综合奖励情况：

指县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励。

如，县级以上优秀教师、优秀教育工作者，优秀共产党员等。

最多限填三项，没有的在“项目”栏中填“无”。

与教育教学无关的获奖项目，不要填写，如，安全、工会、妇女、共青团、少工委等单项表彰。

教学工作获奖情况（如，教学能手，教学工作先进个人，高考表彰等）填写在第4页相应栏中。

时间：

填写到月，格式：

2010.09

项目：

奖励名称：

*******（注：

要先填写“奖励名称：

”）

等级：

一般填县级、市级等

位次：

一般不用填写

批准机关：

填写证书上加盖印章的机关全称，可换行填写，不要出格。

三、第二页

1、初中以上学习经历：

主要指学历教育学习经历。

在职学习经历，要在学校名称后注明“在职”或“成人教育”、“函授”、“业余”等字样。

从初中开始填写。

起止时间填写格式：

1983.08～1986.07

学校：

填学校全称，如蓬莱市***中学。

证明人：

填校长或班主任，或其他可以证明的人员姓名。

2、进修情况：

参加教学工作以来按照学校（单位）安排，参加连续脱产学习一周以上的业务进修经历。

如，暑期全员培训，以及其他进修、培训等。

一般不要填“无”。

研究生课程进修班，填写在本栏目中。

起止时间：

格式同上，可以填写到“日”，如2010.07.26～2010.08.06

进修单位：

填培训组织单位名称，如，蓬莱市教师进修学校、蓬莱市教育体育局、烟台市教育局、山东省教育厅等进修内容及成绩：

具体学习内容，成绩可填“合格”、“优秀”。

3、工作经历：

从参加工作开始填写。

按起止年月连续填写，不得间断；

如，1992.07～2002.08，2002.09～2006.12，2007.01～。

“年”4位、“月”2位数字；

最后一行的后面的“年”、“月”空着不填。

其中，技术职务由员级到助级、中级的历次晋升要分段填写清楚；

工作单位变更的，也应分段填写清楚；

若工作单位变更较多，可以适当合并填写。

“承担主要工作任务”一般格式为“学段学科教学班主任其他职务（教研组长、备课组长）等”

“职务”填专业技术职务：

“无职称期间”一般写**（学科）教师；

“员级”填写“学科＋三级教师”，“助级、中级”填写“学科＋职称”。

字数多的可换行填写，每一段经历之间书写时留出一定距离（摆布好书写页面）

四、第三页

任现职以来完成课堂教学工作情况：

指任现聘任的职务以来的情况。

起止时间格式：

2005.09～2006.08

讲授课程名称以及其他教学任务：

一般按“某年级某班学科其他教学任务”的顺序填写，如，“初三1、3班数学教研组长”。

班主任不填在本栏中。

学生人数、周学时数、总学时数：

要实事求是填写。

学校教务部门审核意见：

要填写具体意见（如：

经审核，该同志所填内容属实），填写日期并加盖学校公章。

五、第四页

1、任现职以来教学获奖情况：

指任现聘任的职务以来在教学业务工作方面的获奖情况。

如“教学能手”、“教学工作先进个人”、“高考表彰”等，限报三项。

没有的，在“项目”栏中填“无”。

填写格式，同第一页“任现职以来获县级以上综合奖励情况”。

辅导学生获奖可填在本栏中，如“辅导奖：

***”

2、任现职以来公开课情况：

指任现聘任的职务以来开展优质课、公开课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。

没有的，在“课题”栏目中填“无”。

时间格式：

2009.06年级：

如，三年级，初三，高二，职校一年级。

科目：

填学科的规范名称。

课题：

先填写公开课的类别，如“优质课：

”、“公开课：

”、“示范课：

”，再填具体课题名称。

范围：

一般填蓬莱市、烟台市、山东省等。

评议意见：

有等次的，填写等次，如一等奖、二等奖；

没有等次的填写“优秀”。

六、第五页

学生综合评价意见：

由学校组织申报人所任教班级的学生，对申报人教育教学情况进行评价，评价结果由学校统一组织填写。

要求评价内容精辟扼要、言之有物、恰如其分。

杜绝官话、套话。

要求学校负责人签名（镇街小学：

校长签字），落款时间同上。

不要由本人填写。

所在教研室（组）或年级组意见：

在学校统一组织下，申报人所在教研室（组）或年级组认真评议，形成评价意见，由教研室（组）或年级组负责人签名。

落款时间同上。

七、第六页

1、任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况：

指任现聘任的职务以来的情况，限填三项。

没有的在“题目”栏中填“无”

若为发表于刊物上的论文，要填写论文所在刊物的期数，如：

2005年第1期；

若为发表在报纸、广播、电视上的文章，要明确到“日”；

若为出版的著作（教材、教辅），填写到出版年月，如2008.06。

获奖论文可填在本栏中。

题目：

应注明题材，如，著作：

《****》；

论文：

教辅：

《****》。

论文、著作要加书名号。

获奖论文要在书名号后加括号，括号内填写获奖等次。

“总字数”和“本人撰写部分及字数”：

如实填写。

报刊或出版社：

报刊名称要加书名号；

获奖论文可填证书加盖的单位印章名称。

位次的填写：

本人独自完成的填“独自”，与他人合写的填×

/×

，如，1/2（表示两人合写，位居第一），著1/2（表示两人合著，位居第一），主编2/3（表示三人主编，位居第二），副主编2/5（表示五人副主编，位居第二），编委4/13（表示13人编委，位居第四）等。

2、任现职以来教学改革情况，教改成果通过哪一级鉴定，在何范围内交流推广：

没有的填“无”。

八、第七页

1、任现职以来完成科研项目情况：

没有的在“项目”栏中填“无”，下同。

2005.09～2006.07；

其他据实填写。

2、任现职以来科研获奖情况：

同上。

要加获奖类型，如“科研成果：

****”。

“等级”用汉字表示，如一、二、三等；

“位次”填写格式同上。

3、任现职以来指导培养教师情况：

没有的，在“指导项目、内容”栏中填“无”。

起止时间格式：

2005.09～2006.08；

九、第八页

1、任现职以来完成教育工作任务情况：

指任现聘任的职务以来担任班主任、级部主任、少先队辅导员等学生教育工作情况。

不担任班主任或其他教育工作的，在“班主任及其他教育工作”栏中填“无”。

学年及学期格式：

2006.09～2007.08

班主任及其他教育工作：

填写格式：

某年级某班班主任其他职务，如：

五年级二班班主任少先队中队辅导员。

成绩效果：

可填“成绩优秀”或“圆满完成班级管理工作”等。

2、任现职以来指导课外活动或运动队训练情况：

按实际情况填写。

没有的在“小组或运动队名称”栏中填“无”。

3、任现职以来对实验室建设贡献情况：

没有的填写“无”。

十、第九页

个人总结：

按要求填写。

学校要负责对个人总结内容真实性的监督。

学校推荐意见：

要有简要的评价和明确的态度（同意推荐该同志申报评审******），校长签字，加盖学校公章。

注意：

1、保留教委（工作站）的镇街小学，由教委办主任（工作站站长）签字，同时加盖学校和教委公章（教委公章在后）。

2、刘家沟小学、解宋营小学、潮水小学、淳于小学、小门家小学、于家庄小学、村里集小学、王庄小学，本校校长签字，同时加盖学校和原教委公章。

十一、第十页及其后，不用个人或学校填写。