电工技术实验Word文件下载.docx

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从而对电路参数进行调整，使之符合性能要求。

在实验中培养学生实事求是，严谨的科学作风及分析、设计、综合与创新的能力。

通过常用供电电路的连接与测试，训练学生正确使用常用电工仪表（电压表，电流表和功率表），正确选用实验方法和做好实验的误差分析，同时培养学生安全用电的意识。

二、教学基本要求

实验是本课程重要的实践教学环节，实验的目的不仅要帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识，更重要的是要训练学生的实验技能，树立工程实际观点和严谨的科学作风。

对学生实验技能训练的基本要求是：

　　1、能使用常用的电工仪器仪表及普通电工设备。

　　2、能根据电路原理图绘制实验电路图，并根据实验电路图接线、查线和排除简单的线路故障。

　　3、能进行实验操作，测取数据和观察实验现象。

4、能整理分析实验数据，绘制曲线，并写出整洁的条理清楚的内容完整的实验报告。

三、实验项目与安排方式

序号

实验项目名称

性质

学时

人数/组

开放否

必做或选做

实验一

认识实验

验证

2

开放

必做

实验二

正弦交流电路

否

实验三

三相交流电路

实验四

一阶电路的响应测试

综合

4

1

实验五

变压器实验

必做/选做

实验六

异步电动机及继电接触控制

实验七

电工技术综合实验

选作

*实验五、实验六对“电工技术Ⅰ”为必做项目，“电工技术Ⅱ”为选做项。

四、综合成绩评定方法

1、考核的内容

（1）、能根据实验项目要求或电路原理图画出实验电路图，设计实验步骤。

（2）、独立用计算机仿真的方法完成实验。

（3）、能独立进行接线、查线和排除线路故障，测取数据和观察实验现象。

。

（4）、能正确使用电工仪器仪表，建立实验误差概念，解释误差原因并提出减少误差方法。

（5）、整理分析实验数据，绘制实验曲线，填写实验表格，直至写出内容完整、条理清楚的实验报告。

2、成绩评定的方法：

总成绩=平时成绩（70%）+实验考试（30%）。

平时成绩由每个实验项目的成绩构成，主要考察预习情况，实际操作和实验报告。

实验考试以实际操作为主，可以有一些与实验内容相关的笔试内容。

实验课考试的目的是督促学生平时独立做好每一个实验，不依赖他人，不抄袭。

对考试成绩过低者，实验室可以提出复试，根据复试情况给出最终成绩。

实验环节的成绩占课程总成绩的20%。

五、实验模块大纲说明

此大纲列出的是基本的实验内容，个别子项目可能有多个内容相似、难度相当的题目，具体内容将根据每个实验室的硬件条件选择实施。

有些难度稍大的题目，为有能力、有兴趣的学生开放，学生在教师的指导下，完成实验。

专业负责人签字：

教学院长签字：

实验一、认识实验

UnderstandExperiment

实验学时：

2学时实验类型：

验证性

实验所属理论课程名称：

电工技术

实验指导书名称：

电工技术I，电工技术II

许怡生日期：

2004-11

了解电工技术的基本实验方法（包括：

实验电路的设计、仪表使用、设计实验表格、分析实验结果等）。

学生按照给定的实验电路图搭接实验线路、选择实验仪表，测试必要的实验数据后验证叠加原理。

二、内容、要求与安排方式

1、内容：

1）了解实验室电源，常用设备的配备情况及使用方法。

2）学习电工仪表、电工实验台的使用方法。

3）验证叠加原理。

2、要求：

1）复习叠加原理。

2）根据指定原理图对被测电压、电流进行预算。

3、方式：

整班实验。

首先由教师提出实验要求，学生分为两人一组进行实验，直至交出完整的实验数据、请教师签字即可。

三、场地与设备

1、实验室名称：

电工电子中心实验室；

地点：

第一实验楼：

502、503、506接待电工部分的实验；

407、413接待计算机仿真部分的实验。

2、所用设备：

电工技术实验台，PC电脑，仪器仪表：

电压表、电流表、功率表，示波器，函数发生器。

3、消耗性器材：

元器件、导线、五金工具。

四、考核与成绩评定

1、考核内容：

能独立进行接线、查线，测取数据和观察实验现象。

能正确使用电工仪表，建立实验误差概念，解释误差原因并提出减少误差方法。

整理分析实验数据，绘制实验曲线，填写实验表格，直至写出内容完整、条理清楚的实验报告。

2、成绩评定：

按五级计分。

五、实验大纲说明

重点：

正确使用电工仪表，建立误差概念，整理实验数据，绘制实验曲线。

实验二、正弦交流电路

SinusoidalAlternationCircuit

电工技术

学习交流电压、电流表及功率表的使用方法。

研究R、L、C在交流电源作用下电路中电压、电流的相量关系。

了解日光灯电路的工作原理，理解改善电路的功率因数的经济意义。

二、内容、要求与安排方式

测量日光灯电路的电压、电流、功率。

掌握交流电路电压电流的相位和大小关系。

建立有功、无功和视在功率的概念。

了解提高电路功率因数的方法。

复习交流电路的有关理论。

根据指定原理图对被测电压、电流进行预算。

首先由教师提出实验要求，学生分为两人一组进行实验，并根据交流电路理论判断实验数据的正确性。

三、场地与设备

1、实验场地：

第一实验楼502、503、506室

2、实验设备：

电工技术实验台

四、考核与成绩评定

能根据要求画出实验电路图，设计实验步骤。

独立进行接线、排除线路故障，测取数据和观察实验现象。

正确使用交流电压、电流表及功率表，解释误差原因，了解提高功率因数的经济意义。

整理分析实验数据，绘制实验曲线，填写实验表格，写出内容完整、条理清楚的实验报告。

正确使用交流电工仪表测量交流电路的有效值，计算电路功率因数，根据测量数据确定交流电路的等效参数。

交流电工仪表使用，交流电路相位差概念，电路中有功功率，无功功率和视在功率概念。

实验三、三相交流电路

Three-phaseAlternationCircuit

一、目的与任务

研究三相交流负载的星形及三角形接法的相电压、线电压关系；

了解中线的作用及三相电源中线的有功、无功及视在功率关系。

测量三相对称性负载的线电压、相电压、电流和功率。

分析三相不对称形负载的线电压、相电压、电流关系。

复习三相电路的有关理论，根据指定原理图对被测电压、电流进行预算，并估计仪表量程。

首先由教师提出实验要求，学生分为两人一组进行实验，自行判断实验数据的正确性。

四、考核与成绩评定

正确分析中线的作用，三相交流负载的星形及三角形接法的相电压、线电压关系。

正确处理三相电路的常见故障。

预习报告完整，实验数据正确，分析实验结果正确。

分析三相电路的连线特点、能够排除三相电路的常见故障，了解三相电路相电压、线电压关系以及中线的作用。

实验四、RC一阶电路的响应测试

RespondTestofFirst-orderCircuit

4学时实验类型：

综合性

许怡生日期：

1、测定RC一阶电路的零输入响应、零状态响应及全响应。

2、学习电路时间常数、初始值和稳态值的测量方法。

3、了解微分电路和积分电路的结构和特征。

4、学习用计算机仿真技术（MultisimorWorkbench仿真软件）进行电路实验。

本实验涉及仿真实验软件Multisim的学习及R-C一阶电路响应方法等知识。

1、内容要求：

在给定的实验条件下，由实验者组成RC充放电电路，在示波器或计算机上观察激励与响应的变化规律，要求测量出时间常数；

改变电容值和电阻值，定性观察电路参数对响应时间的影响；

组成RC微分电路及积分电路，观测并描绘激励与响应的波形。

2、安排方式：

本试验可以采用两种方式完成：

计算机仿真（MultisimorWorkbench仿真软件）；

硬件电路实验：

Ｒ－Ｃ元件、示波器、万用表等。

实验实行整体安排与个体计时开放相结合的方式。

1、实验室名称：

计算机仿真试验室、电工技术实验室；

1实502、503、506、407、413室。

2、所用设备：

MultisimorWorkbench仿真软件，信号发生器、示波器、万用表等。

3、消耗性器材：

电阻、电容等。

学习一种仿真软件的应用。

独立地设计计算机仿真实验步骤，在计算机上进行电路接线、排除线路故障，测取数据。

整理分析实验数据，绘制实验曲线，写出内容完整、条理清楚的实验报告。

RC一阶电路全响应分析，测定电路时间常数、初始值和稳态；

自学计算机仿真软件。

实验五、变压器实验

TransformerExperiment

电工技术I

1、解测量变压器同名端的测试方法。

2、学会测试变压器的主要性能指标。

3、研究单相变压器的使用方法,额定值意义经济运行方法。

1）学习用实验的方法判别变压器绕组的极性。

2）测定变压器的电压、电流变比。

3）效率及外特性曲线。

1）复习变压器的有关理论。

2）根据指定变压器的额定值选择电压表、电流