三年级期末家长会发言稿.docx

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三年级期末家长会发言稿

三年级期末家长会发言稿

1.三班级家长会,家长发言稿

敬重的老师，各位家长：

大家好！

我是一

（1）班YJBYS的妈妈。

首先特别感激班主任曹老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨训练孩子的问题。

也特别感激各位老师对张佳囡的细心培育。

孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。

在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：

“感谢你们，你们辛苦了。

”

其实，说起家庭训练阅历，与各位在座的家长相比，我做得还不够。

俗话说：

“父母是孩子的第一位老师”，孩子的很多好质量、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。

我就简洁引见一下本人的做法：

一、对孩子多一些表扬和鼓舞有人说：

“好孩子是夸出来的”。

我特别赞同这个观点。

只需孩子有点滴进步，都要准时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。

也不要拿本人孩子和别人孩子做对比。

现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。

吃东西时总让我先吃。

我总是会说：

“哟，我们家囡囡长在了，晓得疼妈妈了。

”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。

我们每个孩子身上都有许多的闪光点。

家长假如常常表扬鼓舞孩子，孩子肯定会有精彩的表现。

二、培育孩子盲目性，养成好习惯训练家孙云晓说过：

“习惯打算孩子命运。

”可见好习惯对孩子来说多么重要。

学校阶段是孩子盲目性、好习惯构成的阶段。

家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。

什么时间该做作业，什么时间该玩。

平常，我总鼓舞张佳囡早睡早起。

让她晚上早起去看太阳。

并告知她，最美的朝阳只要早起的孩子才能观察。

所以，她每天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校深厚的学习气氛孩子晓得该干什么，可放学回到家却不知了。

所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打搅。

我们家长让孩子爱读书。

首先本人要养成爱读书的习惯。

家长端着书，孩子也会仿效。

习惯也自然构成。

我给女儿买了很多故事书，每晚一则小故事。

假如还想看，那么本人读。

然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。

不过好习惯不是一朝一夕构成的。

要持之以恒，日积月累。

三、培育孩子的独立性以前，我是事无巨细。

结果孩子养成依靠的心理。

现在，我不再提示她，让她本人检查本人书包。

假如少带了，老师批判了我也不过问。

她已经晓得这些生活上、学习上的事都是本人的事，他应当为本人的行为担任。

将来会是个有责任心的人。

看着孩子一每天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。

我晓得，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导，离不开同学们的无私关心，也离不开家长的辛勤付出。

我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指点，孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的傲慢。

2.三班级家长会,家长发言稿

敬重的老师，各位家长：

大家好！

我是一

（1）班YJBYS的妈妈。

首先特别感激班主任曹老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨训练孩子的问题。

也特别感激各位老师对张佳囡的细心培育。

孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。

在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：

“感谢你们，你们辛苦了。

”

其实，说起家庭训练阅历，与各位在座的家长相比，我做得还不够。

俗话说：

“父母是孩子的第一位老师”，孩子的很多好质量、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。

我就简洁引见一下本人的做法：

一、对孩子多一些表扬和鼓舞有人说：

“好孩子是夸出来的”。

我特别赞同这个观点。

只需孩子有点滴进步，都要准时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。

也不要拿本人孩子和别人孩子做对比。

现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。

吃东西时总让我先吃。

我总是会说：

“哟，我们家囡囡长在了，晓得疼妈妈了。

”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。

我们每个孩子身上都有许多的闪光点。

家长假如常常表扬鼓舞孩子，孩子肯定会有精彩的表现。

二、培育孩子盲目性，养成好习惯训练家孙云晓说过：

“习惯打算孩子命运。

”可见好习惯对孩子来说多么重要。

学校阶段是孩子盲目性、好习惯构成的阶段。

家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。

什么时间该做作业，什么时间该玩。

平常，我总鼓舞张佳囡早睡早起。

让她晚上早起去看太阳。

并告知她，最美的朝阳只要早起的孩子才能观察。

所以，她每天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校深厚的学习气氛孩子晓得该干什么，可放学回到家却不知了。

所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打搅。

我们家长让孩子爱读书。

首先本人要养成爱读书的习惯。

家长端着书，孩子也会仿效。

习惯也自然构成。

我给女儿买了很多故事书，每晚一则小故事。

假如还想看，那么本人读。

然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。

不过好习惯不是一朝一夕构成的。

要持之以恒，日积月累。

三、培育孩子的独立性以前，我是事无巨细。

结果孩子养成依靠的心理。

现在，我不再提示她，让她本人检查本人书包。

假如少带了，老师批判了我也不过问。

她已经晓得这些生活上、学习上的事都是本人的事，他应当为本人的行为担任。

将来会是个有责任心的人。

看着孩子一每天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。

我晓得，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导，离不开同学们的无私关心，也离不开家长的辛勤付出。

我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指点，孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的傲慢。

3.学校三班级同学在家长会上的发言

一、熟悉三班级

各位家长都晓得三班级是一个爬坡的班级，但为什么是爬坡的班级各位家长并不非常清晰。

在学校阶段，老师们最不愿接教的不是一班级就是三班级。

这是由于一班级的同学刚入学，什么都不懂，一切都要从头开头。

既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。

而三班级的同学则由低班级刚进入到中班级。

这一年同学们要把握的学问就像众多的洪水一样蜂涌而至，各位家长只需留心看一下孩子们的试卷就会发觉：

三班级的试卷上除保留了一二班级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子转变词序但不转变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着同学们来猎取。

数学题计算的数字越来越大，应用题的步骤越来越多，而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三班级的同学成果普遍偏低的次要缘由。

信任经过我刚才的解释，大家已经对三班级有了新的熟悉。

二、引见同学情况

当然在取得成果的同时，我也糊涂的熟悉到存在着一些问题，我们班两级分化比较严峻，成果好的同学有许多，但有些同学学习成果差，对学习的重要性还没有很好的熟悉。

家长呢也是任其进展，对孩子的学习漠不关怀，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没自动到学校（或打电话）和老师询问过本人孩子的学习状况以及在校的表现。

三、几点建议

我是三三班49位同学的班主任，同时也是另外两个班100位同学的数学老师，我的时间也有限，同学年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的圆满。

实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。

同学的进步和家长的关注程度有很大的关系，为此我向家长们提几点建议，盼望我们能够共勉。

1、孩子来学校之前防止把零食、零钱、玩具等带到学校来，影响学习。

也防止孩子的爷爷、奶奶或姥爷、姥姥纵容孩子，任凭给零花钱。

2、抓作业.要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.

3、抓态度.要求学习用心、细心，勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、精确     ，不能"虎头蛇尾"或"挥洒自如".

4、抓技能.如想问题、做作业时，要求精确     而快速，；语言表达要求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟.

5、抓力量.次要是观看力、留意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要留意仔细培育上述力量.

孩子年纪小，培育的开头应带有肯定的强制性，即详细要求、详细督促、详细检查.有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实.时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了.只要对孩子要求详细，检查仔细，才能使孩子感觉家长要求的严厉 性，进而约束本人把要求化为行动.实践证明，对孩子的学习只需能坚持正确要求，好的学习习惯是肯定能够养成的，学习成果也会快速地得到提高

总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好。

当然我也特别需要各位家长的连续协作。

俗话说得好：

钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。

但孩子的训练你一旦错失了，就再也补不回来了。

信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会健壮成长。

感谢！

感谢各位家长的支持。

说得不当之处敬请家长谅解。

4.急求学校三班级期末家长会班主任发言稿

上午好！

为了孩子的训练大事，今日，我们相聚在一起。

首先对你们的到来表示诚心地欢迎和感激！

感激大家对学校工作的支持。

学校召开一年一度的家长会，是想供应一个家校沟通的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间构成一条训练纽带，以便老师能够准时调整工作，提高训练教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的训练管理中来，共同促进孩子的全面进展，健康成长。

盼望本次的家长会能给大家带来一些收获。

一、先向家长们引见一下我班的状况：

时间过得真快，转瞬间孩子们便已成长为一名三班级的学校生了。

本学期自我我接这个班以来，看着每个孩子渐渐渐长大，课堂上，大部分的同学都能坐端正仔细听讲，愈加恪守纪律了；乐观动脑筋。

做作业也比以前盲目多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。

大部分同学都构成了良好的行为习惯，他们能恪守学校纪律，关怀班级。

很多同学在不同的方面都有精彩的表现：

作业仔细，书写美丽的同学有龚欣悦、刘婷、杨小熠、莫琪、杨立业等；应当说每个孩子都有他的特长，我们应当多方面地衡量每个孩子。

的确，孩子们在本人的努力下，在各位家长的关心下，各方面都有了质的飞跃。

我们这个班的同学总体来讲，两极分化比较严峻，虽然大多数同学养成了肯定的良好行为习惯。

但也存在着不足之处：

孩子大多比较聪慧，却特别好动，自制力以及自理力量相对较弱。

丢三落四的现象比较严峻，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。

每次作业，我们做老师的总要数一数24本齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。

不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。

将近半年时间的接触，我对各位家长还不够熟识。

始终以来，家长们总是特别热心、乐观地支持着我们，协作学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，专心训练，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们擅长探究，潜心学习，请家长多多培育他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，构成中班级“博学精思”的良好学风。

二、班主任工作方面作为班主任，我想谈一谈如何培育孩子健康的心理质量和良好的心理素养。

1、培育孩子的独立自主性这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只需把书读好，其他的什么都不用做。

其实长时间这样反而会使孩子养成依靠性，结果是生活力量没有，学习习惯缺乏，成果也不见得好。

所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是遭到波折，信任在您的引导下，那也是一种收获。

训练观念是家长素养的核心，我们家长的观念也要渐渐发生变化，应愈加关注孩子的长远进展、全面进展。

熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷打算的