二轮复习之知识专题复习学案文化生活Word文档格式.docx

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3、文化与综合国力竞争

4、文化影响人的交往行为和交往方式、影响人们的实践活动认识活动和思维方式

5、文化塑造人生（丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展）

6、弘扬民族精神

7、社会主义精神文明建设

8、社会主义核心价值观、社会主义荣辱观

9、全面小康社会、中国梦

（二）文化对人的影响：

来源、内容、特点、塑造人生

第1课《文化与社会》

答题点睛

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一、常见设问角度

文化的社会作用是一个高频考点，各地高考命题年年都有考查。

试题考查往往结合具体的文化现象或者是各地文化建设的具体事例。

在复习关于文化的作用时，要注意以下设问角度：

（1）从文化生活的角度说明提高文化软实力的重要意义。

（2）运用文化生活的知识说明建设文化强国（省）的必要性。

（3）请你运用文化与综合国力的有关知识说明弘扬民族精神对实现中国梦意义。

（4）用文化生活知识说明文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显的原因。

二、必背答题术语

（1）文化的实质是一种社会精神力量。

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

（2）文化与经济、政治相互影响。

文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定。

文化反作用于经济、政治。

先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。

（3）文化与经济相互交融。

在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。

文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

（4）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

第2课《文化对人的影响》

★文化对人的影响

文化对人的影响是一个高频考点，历年高考命题都有考查。

试题考查往往结合许多文化设施的建设。

或者是联系到先进模范事迹的学习。

在复习关于文化对人的影响时要注意以下设问角度：

（1）运用《文化生活》的相关知识，说明应当如何认识网络文化对个人发展的影响。

（2）运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。

（3）请运用文化生活的知识说明，¡

°

学雷锋活动¡

±

常态化对人们的生活会有哪些影响？

二、必背答题术语

（1）文化对人的影响来自于何处：

文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

（2）文化对人影响的表现：

文化影响人们的交往行为和交往方式；

文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

（3）文化对人影响的特点：

①从影响的过程看，具有潜移默化的特点。

②从影响的效果看，具有深远持久的特点。

（4）文化塑造人生：

优秀文化能够丰富人的精神世界。

优秀文化能够增强人的精神力量。

优秀文化能够促进人的全面发展。

★、第二单元知识构图

本单元围绕文化的发展，把握好如下内容：

要明确文化发展的实质是文化创新；

两种积累：

文化的发展，包括横向积累即文化传播，纵向积累即文化继承；

三大措施：

如何尊重文化的多样性，如何正确对待传统文化，如何进行文化创新；

四对关系：

文化继承与发展的关系、社会实践与文化创新的关系、创新与继承的关系、创新与借鉴融合的关系。

（一）传统文化

1、含义

2、形式：

传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想

3、特点：

相对稳定性、鲜明民族性、历史传承性、差异性、影响广泛性

4、正确态度：

（1）是什么？

（2）为什么？

5、如何对待祖国的传统文化：

P66首段

…………………………

（二）教育

1、文化与经济相互交融的表现之一

2、教育是文化传播的重要途径

3、教育是影响文化发展的重要因素

4、建设社会主义文化强国要建设社会主义精神文明，必须发展教育事业

（三）文化的传播、继承、创新与发展的关系

文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。

文化发展的实质在于创新。

（四）文化的多样性与文化交流

注：

一带一路建设是今年的热点之一，所以要注意文化传播和交流方面的知识。

（五）创新

经济生活：

1、企业经营成功的因素之一

2、转变经济发展方式的要求

生活与哲学：

1、原理依据：

辩证否定观和辩证法的革命批判精神

2、作用：

①②③④

…………………………

文化生活：

1、文化创新

2、时代精神以改革创新为核心

第3课《文化的多样性与文化传播》

★文化交流

加强文化交流是一个高频考点，近年来高考命题有加大考查的趋势。

随着中国综合国力的提高，中外文化交流也日趋活跃，试题对中外文化交流活动的考查主要集中在中外文化交流的意义和措施。

复习时注意以下设问角度：

（1）运用《文化生活》的相关知识，说明为什么会出现¡

中国热¡

和¡

西学东渐¡

文化现象。

（2）运用《文化生活》的相关知识，分析如何促进中国文化¡

走出去¡

？

（3）结合所学文化生活知识，就如何提高我国文化的影响力提出三条建议。

（4）怎样理解越是民族的，就越是世界的。

二、必备答题术语

（1）文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。

文化多样性是发展本民族文化的内在要求；

是实现世界文化繁荣的必然要求，各民族文化在交流中实现自身的发展，又以其鲜明的民族特色丰富了世界文化；

文化多样性有利于文化创新。

（2）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

（3）必须遵循各民族文化一律平等的原则。

要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

（4）推动中外文化交流有利于中华文化在世界的传播，从而促进世界文化的繁荣和发展。

有利于我国吸收其他民族和国家先进的文化成果，从而促进中华文化的发展和创新。

有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力。

第4课《文化的继承性与文化发展》

★文化的继承

一、常见设问角度

传统文化的继承和发展是一个高频考点，近年来随着国家重视文化产业的发展，各地对传统文化的挖掘继承和弘扬给予了高度重视。

但也存在着对传统文化的失传存在着漠视现象。

复习时要注意以下角度：

（1）运用¡

文化传承¡

的相关知识，谈谈如何¡

传承优秀文化¡

（2）运用《文化生活》中的相关知识，说明如何转变传统观念。

（3）在文化发展过程中应如何处理继承与创新的关系？

1．¡

取其精华、去其糟粕¡

，批判继承、古为今用。

对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承；

对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要改造或剔除。

2．推陈出新、革故鼎新。

在继承的基础上发展，在发展过程中继承，不断革除旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。

3．继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。

继承与发展是同一过程的两个方面。

文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

第5课《文化创新》

★文化创新

文化创新是高考的高频考点，中华文化的源远流长得益于文化的创新，现在要全面建成小康社会，推动社会主义文化大发展大繁荣必须推动文化创新。

党的十八大报告指出：

建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。

在复习时要注意以下设问角度：

（1）利用文化生活的知识，谈谈文化创新的作用及文化创新的途径。

（2）结合材料，运用中外文化交流、借鉴与融合的知识，说明我们应如何推动文化创新。

（3）结合材料谈谈我国如何才能做到文化精品不断？

（4）运用文化发展的知识为中华文化¡

提几条合理化建议。

（1）立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

（2）着眼于文化的继承，¡

¡

推陈出新、革故鼎新¡

，这是文化创新必然要经历的过程。

（3）不同民族文化之间的借鉴、交流与融合，也是文化创新必然要经历的过程。

（4）人民群众是文化创新的实践主体，要充分发挥人民群众的主体作用。

（5）我们必须克服¡

守旧主义¡

封闭主义¡

以及¡

民族虚无主义¡

历史虚无主义¡

的错误倾向，保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。

★、第三单元知识构图

本单元围绕中华文化，把握好如下内容：

一对关系：

中华文化与中华民族精神的关系；

两个重点：

中华文化的特点、中华民族精神的重要性；

三大角度：

从是什么、为什么、怎么做三个角度理解中华民族精神的基本内涵、弘扬和培育中华民族精神的原因和措施。

（一）爱国主义

1、中华民族精神的核心，是……一面旗帜，是……的精神支柱

2、社会主义核心价值观的要求

3、社会主义荣辱观的内容

4、公民基本道德规范之一

（二）诚实守信

对企业，企业经营成功的因素之一

对市场经济，现代市场经济正常运行的条件

对社会，形成……的社会风尚

社会主义核心价值观的要求

社会主义荣辱观的内容

公民基本道德规范之一

第6课《我们的中华文化》

★中华文化与中华民族精神的关系

（1）中华民族精神是中华文化的精髓，是中华民族之魂。

中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。

因此，弘扬和培育民族精神是我国当前文化建设的重要内容，也是社会主义核心价值体系的重要要求。

（2）中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。

是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。

弘扬民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统，必须要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统。

第7课《我们的民族精神》

★弘扬中华民族精神

民族精神是高考的高频考点，多结合重大时事素材，从中华民族精神的重要性、时代特征、弘扬和培育民族精神的意义和途径等角度考查。

党的十八大提出要大力弘扬民族精神和时代精神。

复习时应注意以下设问角度：

（1）运用文化与生活的知识，谈谈弘扬民族精神的必要性。

（2）运用文化发展的知识，说明我们应如何弘扬中国精神，实现中国梦？

（3）结合民族精神的时代性和先进性，说明民族精神为什么永不泯灭？

（4）从社会主义精神文明建设的角度，分析弘扬中国精神的重要意义。

如何弘扬民族精神

（1）最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系¡

主心骨¡

的作用。

（2）根本途径：