春清华版四年级下册信息技术教案Word格式.docx
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在活动过程中，教师应重视各个环节的结尾，进行随时展示，如：
编辑文字后，让学生看看效果；
插入相关图片后，让学生进行展示。
在这一次次的展示过程中，学生可以建立信心，相互学习，取长补短。
展示的方式可多样化，有条件的学校，教师可以用投影机或教学系统展示；
没条件的学校，教师可以组织学生下座位走走、看看、评评。
要重视学生的反思。
单元结束后，要帮助学生梳理重点的知识、技能。
三、重点难点
教学重点:
1.学会在PowerPoint2010中播放演示文稿的方法。
2.掌握新建演示文稿的方法。
3.掌握在幻灯片中插入文本框、剪贴画、图片的方法。
4.学会设置幻灯片的“背景”。
教学难点:
1.在“占位符”中输入文字并编辑文字。
2.插入新幻灯片。
3.插入图片。
4.插入文本框。
四、学时安排
本单元建议安排4课时，每课均为1课时。
上课时间
月日周第节次
上课教师
教学内容：
第1课 七彩民族——播放演示文稿
教学目标
1.知识目标：
（1）掌握启动PowerPoint2010的步骤；
（2）学会播放与退出演示文稿。
2.能力目标：
掌握演示文稿的三种视图方式。
3.情感目标：
使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。
教学重难点
重点：
演示文稿的打开与放映。
难点：
PowerPoint2010的三种视图方式。
课时安排：
1课时
教学过程
一、教学引入：
云南是我国少数民族最多的省份，白族、纳西族、傣族、独龙族·
·
，他们居住在长川大河平坝间，各自独立，彼此包容，且各自有着自己鲜明的特征。
宗教、服饰、民居、饮食、节日风格迥异，异彩纷呈，如转动的万花筒，令人眼花缭乱，目不暇接。
本课，我们就学习powerpoint2010软件播放演示文稿“七彩民族”。
二、新课教学：
（一）．启动PowerPoint2010程序
执行“开始”→“程序”→MicrosoftPowerPoint2010命令，即可启动PowerPoint2010，进入PowerPoint2010的操作界面。
学生尝试操作，打开PowerPoint2010，进入PowerPoint2010的操作界面。
看书阅读书上第3页的“智多星”小知识，内容如下：
1．双击桌面上的PowerPoint2O10的快捷图标，也可启动PowerPoint2010。
2．在“幻灯片”窗格中，可以直接编辑幻灯片的内容。
3.“幻灯片”选项卡显示“幻灯片”窗格中显示的每张幻灯片的“缩略图”。
添加其他幻灯片后，可以单击“幻灯片”选项卡上的“缩略图”，使该幻灯片显示在“幻灯片”窗格中。
还可以通过拖动“缩略图”重新排列演示文稿中的幻灯片顺序。
4.在备注窗格中，可以输入关于当前幻灯片的备注。
（二）．打开要播放的演示文稿
步骤1：
单击“常用”工具栏上的“打开”按钮，弹出“打开”对话框。
步骤2：
通过“查找范围”中的下三角按钮选择文件的保存位置，再选择需要打开的文件“七彩民族”。
步骤3：
单击“打开”按钮，打开演示文稿，如图1．5所示。
（三）．播放演示文稿
步骤1：
执行“幻灯片放映”→“开始幻灯片放映”命令，单击“从头开始”按钮。
注意:
该命令总是从演示文稿的第一张幻灯片开始播放。
进入播放状态后，幻灯片将全屏显示。
单击当前幻灯片，可继续播放下一张幻灯片。
（四）．结束播放
在播放状态下右击，在弹出的快捷菜单中，选择“结束播放，命令，即可结束播放并返回到“普通视图”方式下。
执行“文件”→“退出”命令，即可退出PowerPoint2010。
学生尝试操作，播放演示文稿与退出播放。
三、课后小结：
本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗？
板书
设计
作业
教学
反思
第2课彩云之南——创建演示文稿
1.知识目标：
学会新建演示文稿，并掌握保存演示文稿的方法。
2.能力目标：
学会在演示文稿中输入文字、修改字体与保存演示文稿。
3.情感目标：
新建演示文稿并保存。
演示文稿中输入文字的技巧。
大理的苍山洱海，丽江的玉龙雪山、虎跳峡，香格里拉的高原、湖泊和藏寺，德钦的梅里雪山，版纳奇异的花卉树木·
这些都是云南的绝美景致。
（一）、新建演示文稿
启动PowerPoint2010后，系统会自动建立一张空白的标题幻灯片。
学生练习：
学生结合书如图2．2所示，进行练习建立一张新幻灯片。
（二）、输入文字
在这张幻灯片上，有两个用来输入文字的虚线框，称为“占位符”。
将鼠标指针移到占位符中单击，占位符内就出现插入点光标，这时就可以输入文字了。
在占位符中输入幻灯片的标题“彩云之南”。
学生看书并结合如图2．3所示,练习在幻灯片上输入文字。
（三）、修改文字的字体
选中占位符中的文字“彩云之南”。
步骤2：
在“开始”选项卡上的“字体”组中，单击“字体”旁边的下拉箭头，然后在下拉列表中选择所需的字体“华文行楷”。
在“字体”组中，选择“字号”（96号），选择“字体颜色”（红色）。
看书并结合如图2．4所示，修改文字的字体。
智多星（小技巧）：
如果幻灯片中还有副标题，可以用相同的方法进行编辑。
占位符中“单击此处添加副标题”的文字是操作提示，实际播放时不会出现，所以可不进行任何处理。
（四）、保存演示文稿
步骤l：
单击“文件”选项卡，然后单击“另存为”命令。
在弹出的“另存为”对话框中，选择要保存文件的文件夹。
在“文件名”框中，输入powerpoint2010演示文稿的名称“彩云之南”，单击“保存”按钮，如图2．5所示。
第3课瑞丽风情——在幻灯片中插入图片
学生将学会在演示文稿中插入图片、调整图片的大小与位置、调整图片的叠放次序以及调整图片的亮度和对比度。
培养学生上机操作的能力。
教学重点、难点：
在幻灯片中插入图片并对图片进行修改与编辑。
与缅甸接壤的瑞丽，居住着勤劳淳朴的傣家人。
傣家竹楼、椰林古榕、佛塔佛寺林立，充满异域风情。
本课，我们继续制作演示文稿“彩云之南”。
在欣赏瑞丽风情的同时，学会在演示文稿中插入图片及调整图片的叠放次序，如图3．1所示。
1.打开演示文稿
启动PowerPoint2010后，单击“文件”选项卡，然后单击“打开”按钮。
在弹出的“打开”对话框中，通过“查找范围”的下拉箭头选择文件的保存位置，再选择需要打开的文件“彩云之南”。
2.插入图片
在“插入”选项卡上的“图像”组中，单击“图片”按钮。
在弹出的“插入图片”对话框中，选中要插入的图片文件“傣族竹楼”。
单击“插入”按钮，“傣族竹楼”图片就插入到幻灯片中。
3.调整图片的大小和位置
选中图片，图片四周出现8个尺寸控制点和1个绿色旋转控制点。
拖动四个角上的任意一个尺寸控制点，可以按比例缩放图片。
将鼠标指针移到旋转控制点上，当指针变成半圆形状时，拖动鼠标可以使图片按任意角度旋转。
将鼠标指针移到图片上，当指针变成四个箭头时，拖动鼠标可以移到图片的位置。
4.调整图片的叠放次序
当插入图片后，我们发现图片遮盖了下层的标题文字，这时，必须调整图片的叠放次序。
选中图片，右击，在弹出的快捷菜单中，选择“置于底层”，“下移一层”命令，将图片调整到文字的后面。
5.调整图片的亮度和对比度
选中插入的图片，右击，在弹出的快捷菜单中，选择“设置图片格式”命令。
在弹出的“设置图片格式”对话框中，选择“图片更正”选项，然后调整图片的亮度、对比度等。
6.保存文件
单击窗口左上角的“保存”按钮，或按Ctrl+S键保存文件。
第4课独特景观——在幻灯片中插入文本框
学会在幻灯片中插入文本框。
在幻灯片中插入文本框以及对文本的编辑。
傣族人居住的竹楼是一种干栏式建筑。
竹楼近似方形，以数十根大竹子支撑，悬空铺楼板，房顶用茅草排覆着，竹墙缝隙很大，既通风又透光，楼顶两面的坡度很大，呈A字形。
竹楼分两层，楼上住人，楼下饲养牲畜，堆放杂物，也是舂米、织布的地方。
在演示文稿中插入介绍傣族居民的文字，如图4．1所示。
1.插入新幻灯片
启动PowerPoint2010后，打开演示文稿“彩云之南”。
在“开始”选项卡的“幻灯片”组中，单击“新建幻灯片”按钮的下拉箭头，将出现各种幻灯片布局的样式图。
单击选择所需的幻灯片样式，如“空白”。
选择的新幻灯片将显示在“幻灯片”选项卡的左侧和“幻灯片”窗格的右侧。
2.插入文本框
在“插入”选项卡上的“文本”组中，单击“文本框”按钮。
单击“文本框”的下拉箭头，然后选择“横排文本框”或“垂直文本框”选项。
单
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