雅思大作文总结Word文档下载推荐.docx
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每段约100words
中1段：
R1+R2……按照因果关系（立论）方法写作
Oneofthecrucialfactorsisthatthecompetitionintheworkplacebecomesincreasinglyfierceandinordertoearnthebreadmoney,adultshavetodedicatemuchoftheirdaytimetotheoccupationinthecompanies.Asaresult,thecommunicationandinteractionbetweenthefamilymembersshrink,whichmaypossiblyresultinthemisunderstandingandalienationamongthem.Moreover,anotherimportantreasonisthat……
中2段：
S1+S2......按照并列关系写作
Firstly,secondly,…
Inaddition,besides,additionally,moreover,whatismore,furthermore……,even…
Inordertocopewiththischallenge,firstly,wecan……
结尾段：
Asanalysedabove,thisissueseemstobecomplicated,butwithsufficientmeasures,wecanaddressitstrategically.
2E:
题型一：
Somepeoplethink…Towhatextentdoyouagreeordisagreewiththisopinion?
（Doyouagreeordisagree?
）
题型二：
形式1：
Somepeoplethink…,whileothersthink…Discussbothviewsandgiveyouropinion.
形式2：
……Doyouthinktheadvantagesoutweighthedisadvantages?
思路1：
当自己所给出的评价是一个有倾向性（一边倒）的时候，除了要阐述所支持的观点外，还必须要驳斥所反对的观点。
写作结构：
起立驳尾
思路2：
当自己所给出的评价是一个无倾向性（两边倒）的时候，只需要阐述所支持的观点。
起立立尾=起承转合！
所有要求评价两个点的都可以写起立驳尾！
有两种可能性不能写起承转合！
！
1.题目给出两个对立不可调和的观点。
不可调和：
A-A：
必然写起立驳尾！
可调和：
AB：
推荐写起承转合！
2.题目要求评价优缺点两方面的时候：
必须写起立驳尾！
Doyouthinktheadvantagesoutweighthedisadvantages?
Discussbothadvantagesanddisadvantages.C5T2t2
起立驳尾法：
（一般立的是没给理由的那个，驳给了理由的）
立：
Express+Develop+Support
Express：
Frommyperspective，（可以在这里一句话表明你的立场）
Develop：
如果这样会产生的结果
Support：
从两到三个方面来讲（比如这个题目中会涉及的两方面）
1.往里看：
参与者
2.往外看：
大环境（事件发生所处的地方）
立的范例：
Express:
Frommyperspective,itismorereasonabletomixbothtopstudentsandtheaverageonesintothesameclass.
Develop:
Suchaneducationalpolicytendstohaveafavorableinfluenceonbothgroups.
Support:
①Asforthoseacademicallydisadvantagedones,theycanregardthosetoppeersastheirrolemodelsinordertoseektheeffectivelearningmethods.Meanwhile,whentheyconfrontwithcertaindifficultiesorconfusioninstudies,itisfeasibleforthemtolaunchquestiontotheseadvancedlearnersimmediately.Inthelongrun,theiracademicperformancecanbepromoted.②Moreover,asforthoseoutstandingstudentsintermsofgrades,therewillbelesscompetitioninsuchacomprehensiveclassroomcomparedwiththatinaspecializedone.Thebearablepressurewillenablethemtomaintaintheirlearningenthusiasmandhappiness.
驳：
Somepeoplemightarguethat……（你驳斥的对方的观点）because（题目给就用它的，没有的话，要编一个非常合理的）.Itistruethattosomedegrees，+句子（赞同其中的一部分论点）.Forinstance,（为你的赞同部分举一点例子）.However,theyareoversimplifyingthesituation.Infact,（实际上有什么漏洞）中间可以有各种各样的句式…….Thus,（所以说，怎么怎么样，可以来个小结）.
驳论的论据：
（接在Infact后面）
1.对方观点存在明显逻辑错误：
（把对方理由反过来说+支撑（解释/例子）
2.两害相权取其轻：
（对方说我不好，我说对方更不好。
两害必须是同一性质的两害！
）
3.我们可以采取措施解决这个问题：
（对方说我不好，我说这事可以解决）
当对方理由说我不好的时候，可以选择123驳斥！
但是当对方理由说他自己哪好的时候，只能用1驳斥！
驳的范例：
Somepeoplemightarguethatteachingstudentsofdifferentabilitiesseparatelybenefitsthem,becauseteacherscanadoptsuitablepedagogicstrategiestocaterforthediverseneedsofdifferentlearners.Itistruethattosomedegrees,thesyllabusdesignedfordifferentclassesmayvaryalittle.Forexample,intheclassesfilledwithonlythedistinguishedlearners,educatorscaninitiativelyimpartmorecomplicatedknowledgeinanacceleratedspeed,whilefocusingmainlyonthefundamentalcontentsintheclassesfullofonlyleft-behindones.However,theyareoversimplifyingthesituation.Infact,studentsmaynotnecessarilyacquirethepersonalisededucation.Itisacknowledgedthattherearestilldistinctdisparitiesintermsoflearningmethodsandproblemsamongeitherthetopstudentsorthepoorones.Thus,teacherscanhardlypayattentiontoeverysituationatthesametime.
Somepeoplemightargue/assertthatcountriesshouldnotimportfoodfromoverseas,becausethisactionwillcontributetothehigherpriceofsuchgoods.Itistruethattosomedegrees,certaintypesoffruitsorvegetablesmaybesoldwithanastonishingpriceinthesupermarketsofimportingcountries,owingtothefrustratingcostduringthelong-distancetransportationandtheheavytariffrequiredbythegovernment.However,theyareoversimplifyingthesituation.Infact,theimportedfoodisnotnecessarilyexpensive.Forexample,itismuchcheaperforSouthKoreatoimportcabbagesfromChinawherethiskindofplantisabundant.Inaddition,ifthesecountriesrefusetopurchasesuchcommoditiesfromtheircounterparts,thesupplyofthesekindsoffoodcannotmeetthehugedemandoflocal
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