隆中对Word文档格式.docx

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A．挟天子而令诸侯挟：

挟持，控制

B．利尽南海利：

利用

C．国险而民附附：

归附

D．时先主屯新野屯：

驻扎

4．下面加点词的意义相同的一项是（2分）（）

A．①贤能为之用②不足为外人道也

B．①而其主不能守②舍生而取义者也

C．①此可以为援而不可图也②以是人多以书假余

D．①今操已拥百万之众②辍耕之垄上

5．句子翻译（3分）

此殆天所以资将军，将军岂有意乎？

6．填空（3分）

选文中诸葛亮对三方形势的分析十分准确：

分析曹操，指出他具有政治和优势；

分析孙权，指出他具有地理和优势；

分析刘表，既指出他具有交通和 

优势，也指出了他软弱无能的一面，此为刘备争霸天下定下了大计。

7．简答题（3分）

选文中“此殆天所以资将军”一句，反映了诸葛亮什么样的思想？

三、2006安徽濉溪（13分）

（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，……尔来二十有一年矣（《出师表》）

（乙）亮躬耕陇亩，……由是先主遂诣亮，凡三往，乃见（《隆中对》）

15、解释下列句中加点字（3分）

（1）三顾臣于草庐之中（）

（2）由是先主遂诣亮（）

（3）先帝不以臣卑鄙（）

16、解释下列句中加点的虚词（2分）

（1）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈……（）

（2）由是先主遂诣亮，凡三往，乃见（）

17、翻译文中划线的两个句子（4分）

（1）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

（2）身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也

18、回答下列问题（4分）

（1）甲文段着重记叙了刘备和诸葛亮的哪两件事？

表明作者高洁志趣的句子是哪句？

（2）乙文段在写作上的主要特色是什么？

请作简要说明。

四、2007兰州市（11分）

9下弼各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（）（3分）

A、以弱为强者贤能为之用

B、曹操比于袁绍信义著于四海

C、此用武之国高祖因之以成帝业

D、则命一上将将荆州之军以向宛、洛百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎

10．解释下列句中加点的词（4分）

⑴此诚不可与争锋争锋：

⑵此殆天所以资将军资：

⑶民殷国富而不知存恤殷：

⑷总揽英雄揽：

11．诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？

请根据文段内容简要概括（4分）

五、2009湖北省孝感市（11分）

自董卓已来，豪杰并起，……诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

8、下面各组句中加点的词意思不同的一项是（）（2分）

A、此诚不可与争锋 

此诚危急存亡之秋也

B、国险而民附 

益州险塞

C、利尽南海 

威天下不以兵革之利

D、将军岂有意乎 

将军岂愿见之乎

9、下面语句用现代汉语表达，不准确的一项是（）（2分）

A、非惟天时，抑亦人谋也——不仅是时机有利，而且也是人的谋划得当。

B、此可以为援而不可图也——这方面可把他结为外援，而不可谋取他。

C、此殆天所以资将军——这完全是上天拿它来资助将军的。

D、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎——百姓谁能不用箪盛饭，用壶装酒来迎接您呢?

10、对选段理解或分析有误的一项是（）（2分）

A、选段隆中对策，层次清晰。

先论“不可争”与“不可图”，次论“可争”与“可图”，最后写“争”与“图”的步骤和规划，层层阐述自己的见解。

B、谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性，再紧承论述占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。

C、作为人物传记，选文是对主人公的正面描写，与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得益彰，人物形象丰满突出。

D、选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，具有鲜明的史书特点。

11、在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。

说说对下列对象所采取的对策分别是什么?

用精炼的语言加以概括。

（2分）

①曹操：

　②孙权：

③荆州、益州：

④诸戎、夷越：

12、“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。

结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义?

简要概括三点即可。

六、2009四川省资阳市（13分）

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，……臣不胜受恩感激。

【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

……然志犹未已，君谓计将安出?

”

1、解释下列加点字的意思。

　　先帝不以臣卑鄙（ 

） 

将军宜枉驾顾之（ 

）

故临崩寄臣以大事也（ 

由是先主遂诣亮（ 

2、（2分）甲文中带线句子“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

”表达作者的思想感情是

3、（3分）甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是

4、将下边两个句子译为现代汉语。

（4分）

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

②身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

5、阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。

两表酬三顾，一对足千秋。

对联中“两表”指的是 

，“一对”指的是 

。

七、2011四川省泸州市（16分）

亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

……羽、飞乃止。

4.解释下列句中加点词在文中的意思。

（1）因屏人曰 

屏

（2）欲信大义于天下 

信

（3）于是与亮情好日密 

日（4）愿诸君勿复言 

愿

5.下列加点词的意义和用法相同的一项是（ 

）。

A.犹鱼之有水也 

予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）

B.国险而民附，贤能为之用 

下视其辙，登轼而望之（《曹刿论战》）

C.高祖因之以成帝业 

安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）

D.曹操比于袁绍 

此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）

6.用现代汉语翻译文中画线的句子。

（6分）

（1）此人可就见，不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。

翻译：

（2）将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？

7.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ 

A.在"

隆中对策"

前，作者先采用侧面叙写的方式衬托出诸葛亮的与众不同和非凡才智。

B.诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以将益州作为建立蜀汉大业的基地。

C.诸葛亮分析天下形势，既论及地理、经济、军事等因素，又提到了恤民和用贤的重要。

D.文章通过隆中对策这一核心事件，突出展示了诸葛亮作为政治家和军事家的远见卓识。

《隆中对》中考题答案

一、2005黄冈（共12分）

9．

（1）通“以”

（2）而且（并且）（3）挟持（控制）（4）物资（4分，每处1分）

10．老百姓谁敢不用竹筐（竹篮、竹筒）盛着食物、用壶装着水（酒水）来迎接将军你呢?

（2分，如关键词漏译或错译，酌情扣分）

11．

（1）夺取荆、益二州，作为“霸业”的根基

（2）外结孙权，内修政理，与西南少数民族和睦相处（3）联吴抗曹，并从荆、益二州出兵（3分，每小题1分，答题顺序可颠倒，意同即可）

12．

（1）①曹操“非惟天时，抑亦人谋也”②孙权“贤能为之用”⑧刘备“总揽英雄”（1分，可选其中一例回答）

（2）当今世界的竞争就是人才的竞争，因此，要善于发现人才，珍惜人才，用好人才（2分，意同即可）

3．B4．C

5．这大概是天拿（它）来资助将军的，将军难道没有这个意思吗？

（本题要注意“殆”、“资”及反问语气，翻译意思对即可）

6．兵力（或“军事”、“军队”）人才、民心（只答一词亦可）物产（或“物资”）

7．天命观（或“唯心主义”，意思对即可）

15、

（1）拜访

（2）到……去，这里有“去拜访”之意

（3）身份低微，出身鄙野

16、

（1）因为

（2）总共

17、

（1）我原来是平民，亲自在南阳耕种，只希望在动乱的年代中苟且保全生命，不要求在诸侯中做官扬名

（2）身高八尺，常常把自己比作管仲和乐毅，当时一般人没有谁同意他这种比附

18、

（1）三顾茅庐、临危受命苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

（2）正面描写和侧面描写相结合，如正面写诸葛亮隐居时的不平抱负，侧面写徐庶的推荐

9．（3分）Ｄ

10．（4分）

（1）争强、争胜

（2）资助、给予

（3）兴旺富裕

（4）招致、罗致

11．（4分）

对曹操“不可与争锋”（1分）；

对孙权“可以为援而不可图”（1分）；

劝刘备先取荆、益二州，等待机会，然后进取中原（2分）（意思对即可）

五、09湖北省孝感市（9分）

8、C（2分） 

9、C（2分） 

10、B（2分）

11、此诚不可与争锋 

可以为援 

夺取、占领 

和、抚

12、示例：

运用贤能 

体恤百姓 

加强民族团结 

改善睦邻关系 

对内革新政治等（也可用原文作答，答出3点即可，3分）

六、09四川省资阳市（13分）

1、卑鄙：

低微鄙陋 

顾：

拜访 

以：

把 

由是：

因此 

（2分，正确一处0.5分）

2、效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。

3、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

4、①我本来是个平民，亲自在南阳耕地，只想在乱世中苟且保全自己，不想在诸侯中扬名做官。

②（他）身高八尺，常常把自己同管仲、乐毅相比，当时的人都不认同他。

（4分，每小题2分，如“躬、于、闻、达、遂、许、驱驰、每”以及宾语前置等词语、句式落实不够，酌情扣分。

）

5、《出师表》、《后出师表》《隆中对》（2分，每空1分。

如将《出师表》写成《前出师表》也给分。

4、（共4分）屏：

命人退避 

信：

（通"

伸"

）伸张 

日：

一天天 

愿：

希望（一词1分）

5、（3分）A（A项均为助词，取消句子独立性。

B项分别为并列关系、修饰关系的连词。

C项分别译为"

凭借"

、"

于是"

D项分别为"

同"

在"

6、（共6分）

（1）这个人值得到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，将军您应当屈尊亲自去拜访他。

（3分，就见1分，枉驾1分，句子意思基本正确1分）

（2）将军亲自统率益州大军从秦川出击，百姓谁敢不用竹筐盛着饭食用壶装着酒水来迎接将军您呢？

（3分，"

出于秦川"

1分，"

箪食壶浆"

1分，句子意思基本