人教版五年级数学上册期末质量监测卷附答案 5Word文档格式.docx
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239时,不小心将0.58按成58,接着应按( )才能使计算结果不变。
A.×
0.239B.×
2.39C.×
23.9D.×
239
8.解2(x+48)=1280这个方程时,先将等式左右两边同时除以2,依据是( )。
A.等式的基本性质B.加法结合律
C.乘法分配律D.乘法交换律
9.下列问题中,( )不能用7.2÷
8这个算式解决。
A.买8本相同的练习本需要7.2元,每本多少钱?
B.乐乐做8道计算题用了7.2分钟,平均每道计算题用多少分钟?
C.一个三角形高是8dm,面积为7.2dm2,它的底是多少分米?
D.一只鹅重7.2kg,是一只小鸡质量的8倍,这只小鸡重多少千克?
10.张叔叔买了16个苹果共重2.8kg,如果买27kg这样的苹果,大约有( )。
A.200个以上B.不到50个C.80多个D.100多个
11.右图中平行四边形的面积是80cm2,阴影部分的面积是( )cm2。
A.40B.20C.60D.25
12.如果x>
y>
0,下面正确的有( )。
①1.03x>
y②xy>
1③y+0.98<
x④x+0.98>
y
A.①④B.①②C.②③D.③④
13.买了a千克的茄子,每千克8.5元,又买了5千克的丝瓜,每千克b元,那么8.5a-5b表示( )。
A.买茄子和丝瓜一共付多少元
B.买的茄子比丝瓜重多少千克
C.买茄子比丝瓜多付多少元
D.茄子的单价比丝瓜贵多少元
14.下列说法正确的是( )。
A.两个直角梯形一定可以拼成一个长方形
B.一座4层高的楼,每层有15级台阶,这座楼共有60级台阶
C.如果2.8a=6.4b(a、b均不等于0),则a<
b
D.三角形的底和高都扩大到原来的3倍,面积扩大到原来的9倍
15.“有一根彩带长36.8m,如果将它剪成长0.7m的包装绳,可以剪多少根?
”有同学列出竖式(如右图),竖式中被圈出的“4”表示还剩( )。
A.4mB.4dmC.4cmD.4mm
16.如果不节约用水,地球上的最后一滴水,将是人类的眼泪!
据调查,1滴水连续滴1小时可以收集到1.8千克水,那么1滴水连续滴1个月,大约可以收集到( )水。
A.4000克B.820千克C.2.4吨D.1440千克
17.将一个长方形框架,沿对角拉成一个平行四边形,从这个过程中无法得出下面哪个结论( )。
A.平行四边形容易变形
B.这个平行四边形与原来的长方形相比周长不变
C.这个平行四边形与原来的长方形相比面积变小了
D.平行四边形的面积=底×
高
18.在探索平行四边形面积的计算公式时,下列哪种转化方法无法推导出平行四边形的面积计算公式?
( )
A.B.
C.D.
19.三角形ABC的面积是4.5cm2(小方格的边长是1cm),以线段AB为底,移动点C,如果要使三角形ABC的面积不变,那么C点的数对不可能是( )。
A.(3,5)B.(3,6)C.(4,5)D.(6,5)
20.厦门健康步道项目起于邮轮码头,沿狐尾山、仙岳山、园山、薛岭山、虎头山、金山、五缘湾、虎仔山、观音山等,终于观音山梦幻沙滩,全长约23千米。
明明从邮轮码头出发,亮亮从观音山梦幻沙滩出发,同时相向而行,4小时后两人相遇,________,亮亮平均每小时走多少千米?
补充下面哪个信息,可以使解决本题的列式是:
23÷
4-4( )。
A.明明步行平均速度是4千米/时
B.明明走了4小时
C.亮亮走了4小时
D.亮亮步行平均速度是4千米/时
二、一丝不苟,精确计算。
(共21分)
1.列竖式计算。
(每小题3分,共6分)
①5.12+16=②1.06×
8.9≈
(得数精确到百分位)
2.计算下列各题,能简算的要简算。
(每小题3分,共9分)
①0.32×
2.5×
1.25②21.36÷
0.8-12.9
③3.6×
3.6+6.4×
3.6
3.解方程。
(每小题3分,共6分)
①1.2x-0.7x=4.26②(36-4x)÷
2=8
三、认真读题,细心填空。
(每空1分,共12分)
1.16.9÷
3的商用循环小数的简便记法表示是( )。
2.甲数除以乙数,商是2.62,如果甲数和乙数的小数点都向右移动两位,商是( )。
3.明明设计了一个计算程序:
输入一个数→除以4→加上7→减去m→输出数据。
明明输入的数是a,输出的结果是( );
当输入的数是16,输出的结果是6时,m=( )。
4.在0.,0.9,0.92999,9.292四个数中,最小的数是( )。
5.一个梯形上底是2dm,下底是7dm,高是3dm,它的面积是( )dm2。
6.明明把6x+0.25错写成了6(x+0.25),结果比原来多( )。
7.右边方格图中不规则图形的面积大约是( )cm2。
(每个小方格的面积是1cm2)
8.盒子里有7个红球、4个白球、1个黄球,任意摸一个,摸到( )球的可能性最大,摸到( )球的可能性最小。
9.一根木条长10m,锯成每段长2m的木条,锯一次需要2分钟,锯完一共需要( )分钟。
10.如右图,一个平行四边形的相邻两条边分别是6cm、9cm,量得一条高8cm,这个平行四边形面积是( )cm2。
四、用心观察,动手操作。
(共9分)
1.请计算出右边图形的面积。
(单位:
cm)(3分)
2.在下面长方形中,已经有一个三角形,请你在长方形里再画一个平行四边形和一个梯形,使得平行四边形和梯形的面积都是三角形面积的2倍。
(图中每一小段的长度都相等)(4分)
3.长方形的面积=长×
宽(S=ab),是两条相邻的边相乘(如图①)。
长方形是特殊的平行四边形,所以平行四边形的面积也应等于两条相邻的边相乘,即:
S=ab(如图②)。
你觉得对吗?
请说说你的看法,可以用文字表述,也可以画图。
(2分)
五、灵活运用,解决问题。
(共28分)
1.妈妈要去超市买30千克大米,大米每千克4.5元,妈妈带150元,够吗?
(5分)
2.喜迎金鸡百花奖,扮靓美丽厦门城。
厦门市对颁奖主会场的国际会展中心进行重新布置,其中一块三角形的花圃,共栽种各种鲜艳的花卉2400株,每株占地0.06m2,这块三角形花圃的底是32m,它的高是多少米?
3.厦门地铁1号线起于镇海路站,止于岩内站,大致呈南北走向。
厦门地铁2号线起于五缘湾站,止于天竺山站,构建厦门岛与海沧区快速跨海连接通道,大致呈东西走向。
厦门地铁2号线全长41.6千米,比厦门地铁1号线全线长的2倍少19千米。
厦门地铁1号线全长多少千米?
(用方程解答)(6分)
4.修一段路,原计划每天修2.8千米,实际每天比原计划少修了0.6千米。
实际比原计划多修了15天。
这段路长多少千米?
(6分)
5.自2012年起我国就开始实行居民阶梯电价,已取得较好成效。
实行居民阶梯电价不仅有利于建立合理的电价机制,改善电价结构,而且也有利于促进节能减排。
某市实行的阶梯电价如下表:
为了进一步优化电价结构,引导居民合理用电,该市从2019年起开始实施居民“峰谷分时电价”政策,用户可自愿选择峰谷分时电价。
申请峰谷分时电价后电费计算方法是:
先算“阶梯”、后算“峰谷”,也就是说,先按阶梯电价进行计算,再加上峰电量增加的电费,最后减去谷电量减少的电费。
若不选择峰谷分时电价,仍按原方式(阶梯电价)计价。
该市峰谷分时电价如下表:
住在该市的陈老师选择了峰谷分时电价,上个月一共用电410千瓦时,其中峰电量290千瓦时,谷电量120千瓦时。
陈老师上个月要交多少电费?
答案
一、1.C 2.A 3.D 4.B 5.C
6.D 7.B 8.A 9.C 10.D
11.B 12.A 13.C 14.D 15.B
16.D 17.D 18.C 19.B 20.A
二、1.①5.12+16=21.12②1.06×
8.9≈9.43
2.①0.32×
1.25
=(0.4×
2.5)×
(0.8×
1.25)
=1×
1
=1
=3.6×
(3.6+6.4)
10
=36
3.①1.2x-0.7x=4.26
解:
0.5x=4.26
x=8.52
②(36-4x)÷
36-4x=16
4x=20
x=5
三、1.5.6 2.2.62 3.a÷
4+7-m 5
4.0.9 5.13.5 6.1.25
7.17 8.红 黄 9.8 10.48
四、1. 60×
65+(60+20)×
(85-65)÷
2
=3900+80×
20÷
=3900+800
=4700(cm2)
2.画图略
3.不对,因为把平行四边形沿着高剪开拼成长方形;
原来平行四边形的底变成长方形的长,平行四边形的高变成长方形的宽;
长方形的面积=长×
宽,即平行四边形的面积=底×
高,而不是题中的邻边相乘,所以不对。
五、1.30×
4.5=135(元) 135<150
答:
妈妈带150元够。
2.2400×
0.06=144(m2) 144×
2÷
32=9(m)
它的高是9m。
3.解:
设厦门地铁1号线全长x千米。
2x-19=41.6
2x=60.6
x=30.3
厦门地铁1号线全长30.3千米。
4.解:
设原计划修x天。
2.8x=(2.8-0.6)×
(x+15)
2.8x=2.2x+33
2.8x-2.2x=33
0.6x=33
x=55
55×
2.8=154(千米)
这段路长154千米。
5. 230×
0.5+(410-230)×
0.55
=115+99
=214(元)
290×
0.03=8.7(元)
120×
0.2=24(元)
214+8.7-24=198.7(元)
陈老师上个月要交198.7元电费。
人教版五年级数学上册期末测试卷
(一)
一、仔细推敲,选一选(把正确答案的字母填在括号里)。
(每小题2分,共20分)
1.下列各式中,商最小的是( )。
A.18.2÷
0.13B.182÷
0.13C.1.82÷
0.13D.0.182÷
0.13
2.把一个小数保留一位小数后所得到的近似