第十周面积Word文件下载.docx
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4正方形的边长=面积÷
4、背熟:
(1)边长(1厘米)的正方形,面积是(1平方厘米)。
(反过来也要会说。
面积是1平方厘米的正方形,它的边长是1厘米。
)
(2)边长(1分米)的正方形,面积是(1平方分米)。
(3)边长(1米)正方形,面积是(1平方米)。
(4)边长是(100米)的正方形面积是(1公顷),也就是(10000平方米)。
(5)边长是(1千米)的正方形面积是1平方千米。
5、①常用的面积单位有:
(平方厘米)、(平方分米)、(平方米)。
②测量土地时常常用到较大的面积单位有:
(公顷)、(平方千米)。
“公顷”→测量菜地面积、果园面积和“平方千米”→测量城市土地面积
③相邻两个常用的长度单位之间的进率是()。
④相邻两个常用的面积单位之间的进率是()。
6、面积单位换算:
①进率100:
1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方千米=100公顷
②进率10000:
1公顷=10000平方米1平方米=10000平方厘米
③进率1000000:
1平方千米=1000000平方米
7、注意:
(1)面积相等的两个图形,周长不一定相等。
周长相等的两个图形,面积不一定相等。
(2)大单位换算小单位(乘它们之间的进率)小单位换算大单位(除以它们之间的进率)
(3)长度单位和面积单位的单位不同,无法比较。
二、经典例题:
1、面积的单位:
①.边长为1厘米的正方形,面积是1平方厘米,也可以写作1厘米2(或cm2)。
如橡皮、邮票、硬币等。
②.边长为1分米的正方形,面积是1平方分米,也可以写作1分米2(或dm2)。
如课本面、书桌面等。
③.边长为1米的正方形,面积是1平方米,也可以写作1米2(或m2)。
如黑板面、教室地面、花坛、操场等。
2、长方形和正方形面积变化:
正方形,边长扩大n倍,周长扩大n倍,面积扩大n×
n倍。
长方形,长不变,宽扩大n倍,面积扩大n倍。
长方形,长扩大n倍,宽扩大m倍,面积扩大n×
m倍。
正方形,边长增加n,周长增加n×
4,面积增加n×
n。
长方形,宽不变,长增加n,周长增加n×
2,面积增加n×
宽。
长方形,长不变,宽增加m,周长增加m×
2,面积增加m×
长。
长方形,长增加n,宽增加m,周长增加n×
2+m×
2,
面积增加n×
宽+m×
长-n×
m。
3、巧求正方形和长方形面积:
例题1.必须要知道长、宽才能求出长方形的周长、面积。
一个长方形花圃的占地面积是28m2,宽是4m。
这个长方形花圃的长是多少?
例题2.必须要知道边长才能求出正方形的周长、面积。
周长是320米的正方形土地,他的面积是多少?
例题3.知道长方形周长和长(宽),先求出宽(长),再求面积。
把一张长80cm,宽40cm的长方形彩纸剪成两个正方形,每个正方形的周长和面积是多少?
例题4.知道长方形长(宽)和长与宽的关系,求面积。
先跟据长与宽的关系求出宽(长)在算面积。
一个南球场宽15m,长比宽多11m,这个篮球场占地多少平方米?
例题5.用相同数量的方块拼图,面积不变,周长要变。
例题6.用同一根绳子围成的长方形周长相等,正方形的面积大。
例题7.计算组合图形的面积和周长用切割补移法。
例题8.求粉刷墙体、铺地板砖费用、收庄稼重量、浇水、铺设水泥路面等应用题,必须先求出实际面积和每个单位面积的单一量。
再用求几个几是多少的方法计算。
一块长方形菜地,长20米,宽15米,平均每平方米收菜18千克。
这块地共收菜多少千克?
一个房间长8米,宽4米,在房间地面铺上瓷砖,2块瓷砖铺1平方米,每块瓷砖15元。
铺好这个房间要多少钱?
学校的宣传墙长6米,宽4米,其中黑板占去2平方米,现在其余墙面要粉刷,每平方米要32元,粉刷这些墙面需要多少元钱?
4、面积单位之间的换算:
①面积单位:
平方米m2、平方分米dm2、平方厘米cm2。
面积单位间的进率:
1平方分米=100平方厘米,1平方米=100平方分米(1m2=100dm2=10000cm2、1dm2=100cm2)
②测量土地的面积常用公顷、平方千米作单位。
1公顷=10000平方米,1平方千米=100公顷
常用的长度单位:
米、分米、厘米
相邻两个长度单位间的进率是10。
相邻两个面积单位间的进率是100。
长度单位和面积单位不能比较大小
单位的互化:
大化小乘法好,小化大除一下
3m2=()dm27dm2=()cm2
5m2=()cm2900dm2=()m2
8000cm2=()dm230000cm2=()m2
2m230dm2=()dm24dm260cm2=()cm2
面积单位间的转化:
同类单位中高级单位转化成低级单位要用高级单位的数乘进率;
低级单位转化成高级单位要用低级单位的数除以进率。
三、典型例题
例1.
(1)小亮的腰围是5()。
(2)学校操场的面积大约是9000()。
(3)一张书签的面积大约是8()。
(4)一张软盘的面积大约是1()。
(5)一支铅笔长18()。
(6)教室的长是8()。
例2.
(1)周长相等的长方形和正方形,它们的面积也相等。
()
(2)3分米和3平方分米的意义不同。
()
(3)一本字典大约厚3平方厘米。
()
(4)边长是1米的正方形的面积是1平方米。
()
(5)用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的周长是4厘米。
()
例3.比较大小
80公顷________8平方千米8400平方分米______84平方米
5平方千米_____50000平方米900公顷________90平方千米
6公顷_________600平方米250平方厘米_______2平方米
例6:
李阿姨家新房的客厅是一个长9米、宽6米的长方形,有两种方案可供铺地。
问用哪种方砖更省钱?
四、同步练习(答题时间:
45分钟)
一、填空
1.一个镜框的长是12厘米,宽是9厘米,它的周长是()厘米,面积是()平方厘米。
2.一个正方形的周长是44厘米,它的边长是()厘米,面积是()平方厘米。
3.正方形的边长扩大为原来的3倍,它的面积扩大为原来的()倍。
4.边长是100米的正方形土地,它的面积是()平方米,合()公顷。
5.120平方米=()平方分米800分米=()米
7公顷=()平方米1700公顷=()平方千米
6.填上适当的单位名称。
(1)课桌面的面积约是42()
(2)教室的门高约200(),面积约200()
(3)新北川中学的建筑面积为72000()。
7.在○里填上“>”“<”或“=”
380平方厘米○3平方分米5公顷○7000平方米
700平方分米○7平方米600公顷○7平方千米
二、判断。
(对的画“√”,错的画“×
”)
1.两个面积相等的正方形,周长一定相等。
()
2.面积为100平方分米的正方形的边长一定是1米。
3.两个相同的正方形拼成一个长方形后,面积和周长都不变。
4.教学楼的占地面积约是580平方分米。
()
5.面积是1公顷的土地,一定是边长为100米的正方形土地。
()
三、选择
1.12个相同的小正方形拼成不同形状的长方形,它们的()一定相等。
A.长度B.周长C.面积
2.一张彩纸的面积是500()。
A.平方米B.平方分米C.平方厘米
3.进率是100的两个面积单位是( )。
A.平方米和公顷B.平方米和平方千米C.公顷和平方千米
4.天安门广场的占地面积大约是44()。
A.平方千米B.公顷C.平方米
5.一块边长为200米的正方形稻田,面积是( )公顷。
A.40000B.400C.40D.4
四、解决问题
1.用一根100厘米长的铁丝围成一个正方形,它的面积是多少平方厘米?
2.一个长方形操场,长125米,宽80米,它的面积是多少公顷?
3.一块正方形钢板,边长是60厘米,这块钢板的面积是多少平方厘米?
4.学校用50块边长是4分米的正方形地砖,铺好了一个水池的底面。
这个水池底面的面积是多少平方分米?
5.一块长方形菜地,长20米,宽15米,平均每平方米收菜18千克。
五、课后练习
星期一
一.填空题
1.常用的面积单位有()、()、()。
2.边长1厘米的正方形的面积是();
边长()的正方形的面积是1平方米;
边长1分米的正方形的面积是();
边长()的正方形的面积是1公顷。
3.在括号里填上合适的单位名称。
(1)我的铅笔长18()。
(2)数学课本封面的面积约为450()。
(3)一辆汽车每小时行驶60()。
(4)我家的面积是118()。
(5)我国的陆地面积是960万()。
4.长方形的面积=()×
正方形的面积=()×
5.1m2=()dm2
6000公顷=()平方千米
4000cm2=()dm2
50m=()dm
70dm2=()cm2
6.一块长方形草地,长16m,宽5m,这块草地的面积是(),周长是()。
7.一根16cm长的铁丝,围成正方形后面积是()。
8.如图(1格是1cm2):
图1的面积是(),图2的面积是(),图3的面积是()。
9.有一块长12dm,宽4dm的长方形红纸,可以剪成()块边长是2dm的正方形。
10.数一数,填一填。
(1)图1占了()个方格,图2占了()个方格,图3占了()个方格,图4占了()个方格,图5占了()个方格。
(2)在上面5个图形中,面积最大的是图(),面积最小的是图()。
11.比较面积大小。
(1)
(2)
星期二
12.物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的()。
13.比较两个图形面积的大小,要用()的面积单位来测量。
14.常用的面积单位有()、()和()。
15.用3个1平方厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是()厘米。
16.选择适当的单位名称填空。
(1)作业本封面的面积是4();
(2)小花体