领导讲话稿的特点文档格式.docx

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领导讲话稿领导意图写作要求权威性鼓动性

一、领导讲话稿的含义和作用

（一）领导讲话稿的含义

广义的领导讲话稿泛指领导人的讲话、发言、演讲文稿，包括会议报告、工作讲话、礼仪性致辞、工作汇报文稿、典型发言文稿、领导述职报告、领导演讲文稿等。

狭义的领导讲话稿特指各级领导人在各种重要会议和某种特殊场合以职务身份面向被领导者发表带有指示或指导性讲话时所用的文稿。

我们这里谈论的领导讲话稿，指的是狭义的讲话稿。

领导讲话稿除了供领导现场讲话使用外，还可以登报印发成书面发言。

领导讲话稿不像大会工作报告那样有着鲜明的集体意识性，它可以有领导个人的观点。

领导讲话稿提倡由领导人自己撰写，也可由领导授意，秘书代写，最终由领导审定使用。

（二）领导讲话稿的作用

领导讲话稿的作用体现在两个方面，一是作为讲稿的作用，二是讲话本身的效用。

作为讲稿，领导讲话稿可以起到梳理讲话思路、提示讲话内容、控制讲话时间，使讲话顺利完成的作用。

领导讲话本身的效用。

讲话是领导施政的重要方式，是各级领导机关宣传政策、部署工作、鼓舞士气的有效形式。

通过讲话，阐明施政纲领，传达政策精神；

褒扬正气，抨击歪风；

提高认识，鼓舞士气；

总结经验，指导工作。

二、领导讲话稿的类型

篇二：

领导讲话稿特点

内容针对性

讲话稿的内容受会议主题、讲话者和受众等因素决定。

在写讲话稿之前，必须要了解会议的主题、性质、议题，讲话的场合、背景，领导者的指示、要求，听众的身份、背景情况、心理需求和接受习惯等。

篇幅的规定性

讲话是有时间限制的，因此对讲话稿篇幅要有特定要求，不能不顾具体情况长篇大论。

一般来讲，表彰、通报、庆典等会议上的讲话稿篇幅不宜过长，以免喧宾夺主。

语言得体性

为了便于讲话者表达，易于听众理解和接受，讲话稿的语言既要准确、简洁，又要通俗、生动。

另外，由于讲话具有现场性，因此撰写领导讲话稿时必须提前考虑和把握现场气氛和场合。

起草集智性

为了提高行政效率，领导讲话稿经常由秘书代笔，然后经领导审核是否采用。

有的部门还专设起草小组，领导一般要将写作的目的、背景、写作要求等对起草小组交代清楚，然后由起草小组分工协作，集体撰稿，并在起草的过程中反复讨论、修改、几易其稿，才提交领导使用。

篇三：

领导讲话稿的特点及撰写要诀

现代领导学原理告诉我们：

领导就是在社会共同活动中，具有影响力的个人或集体，在特定的结构中，通过示范、说服、命令等途径，动员下属实现群体目标的过程。

而领导讲话，则是实施“示范、说服、命令”活动的一项重要内容。

领导在重要、正规场合的讲话材料，往往是集体智慧的结晶。

机关干部作为领导的智囊，起草领导讲话稿是必须具备的基本功。

领导讲话稿是写出来，但仅靠“写”功，又是“写”不出来的。

正如宋朝诗人陆游在《示子遹》中所言：

“汝果欲学诗，工夫在诗外。

”因此，要写好领导讲话稿，首先必须把握领导讲话稿的特点。

一、领导讲话稿的特点

领导讲话是实施领导活动的重要组成部分。

领导活动不同于其它类型的活动。

领导活动的特殊性决定了领导讲话有着自身鲜明的特点。

了解并掌握领导讲话的特点，是写好领导讲话稿的前提。

㈠权威性

任何组织的活动，都需要有统一的意志，这种统一意志的贯彻执行，均需权力来保证。

领导者

是军队重要的角色，既处于贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示的关键位置又处于本单位决策指挥重要位置，具有一定的职权，在军队各项活动中发挥着特殊的作用。

领导者的权力、地位，对领导讲话的权威性有着重要的影响。

但领导讲话的权威还受领导讲话中体现出的学识、方法、能力等凝聚性要素的影响，取决于听众对领导讲话的认同程度的制约。

制约领导讲话权威性的因素很多，但作为执笔人，以下几个方面必须引起我们高度重视。

1、坚持原则。

原则，是人们观察事物、处理问题的准绳。

对不同问题的不同看法和不同处理，往往会受到立场、观点、方法的影响。

原则是从自然界和人类历史抽象出来的，只有正确反映事物客观规律的原则，才是正确的原则。

我们这里所说的原则，自然是指正确的原则。

原则是指导人们思想行动的根本法则，是管全局、管长远、管方向的。

因此，领导讲话坚持原则，说到底就是在把握规律的基础上坚持马克思主义的立场、观点和方法。

电视剧《苍天在上》的主题歌唱道：

“山无脊梁要塌方，虎无脊梁莫称王，人无脊梁别为人。

”一个领导干部如果不讲原则，就等于没有主心骨，就很难当一个称职的领导。

可以说，坚持原则是领导工作的“脊梁”，是对领导讲话的最基本要求，也是保证领导讲话具有权威性的基本条件。

领导者不论在什么环境中，不能无原则地评价某些事情、某些人，也不能无原则地按照自己的意思，一味地表现自己。

坚持原则，是保证各项领导活动成功的先决条件。

如果脱离原则，自行其是，就没了章法，事情非乱套不可。

语言是思想的体现，是行动的先导。

讲话不讲原则，必然导致行动的无原则。

通常我们说某领导讲话不讲原则，说话很随便，随意表态，经常发表一些与集体意见不一致的观点，说了一些不该说的话等，都是不讲原则、自由主义的表现。

讲话不讲原则，会降低领导者的威信，影响集体战斗力的发挥，阻碍正常工作的开展。

领导讲话稿的“原则性”不是一个简单的写作水平问题，而是一个政治理论素养高不高、党性观念和政治判断力强不强的问题。

“原则性”虽然不会影响讲稿的文采，却能直接影响领导讲话稿撰写的成败。

江泽民指出：

“在大是大非问题上，一定要旗帜鲜明。

要理直气壮地大力支

持一切正确的东西，表彰先进人物和事迹，鼓励沿着正确的方向大胆探索、大胆创造。

对危害国家利益、人民利益的思想和行为，要善于识别，坚决纠正和制止，决不能麻木不仁，更不能随波逐流。

要纠正陷于日常事务，不关心政治，不注意社会思想政治动态的现象。

要提高政治敏锐性和洞察力，善于从政治上认识问题、处理问题，在事关方向、事关原则的问题上保持清醒的头脑和坚定的立场。

”1承担撰写领导讲话稿的同志如果不具备很强的政治判断能力，面对复杂多变的政治局面，就会迷失方向，做出错误的决断，给部队建设造成重大损失，在军内外产生恶劣影响；

在撰写领导讲话稿的过程中如果没有政治判断能力，在大是大非面前就会没有主心骨，就会丧失原则，就容易误入歧途。

坚持原则，要求撰写领导讲话稿的同志必须有坚定的政治立场。

保持正确的政治方向和政治观点，严守政治纪律，增强政治敏感性和政治鉴别力。

必须有科学的分析方法。

认清事物的本质，把握事物发展的规律，掌握工作的主动权。

必须保持思想的敏锐性。

善于由表及里、透过现象看本质，善于见微知著，防微杜渐。

2、符合政策。

毛泽东说过：

政策和策略是党的生命。

在一般情况下，领导者不仅仅代表自己而是代表一个组织、一个集体出现在众人面前。

他的讲话往往是代表这个组织的工作方针、工作原则、工作目的、工作要求。

讲话的政策性主要体现在三个层次：

一是讲话要体现党的路线方针政策，与上级的指示精神相一致；

二是讲话要按照组织意图去讲，保持一致，不论在什么情况下，都不能凭自己的好恶感情用事；

三是讲话要表明对某些问题的看法、态度，允许什么，支持什么，鼓励什么，限制什么，禁止什么，都应讲得具体明确。

因为群众常常是把领导讲话作为行动依据的。

政策既是党的纲领的体现，又是实现党的纲领的保证，对党的各项工作都具有重大指导作用和很强的制约性。

军队工作是为党的事业服务的，不以党的路线、方针、政治为准绳，不按党的路线、方针政策办，就会偏离正确的政治方向。

机关工作的同志要使领导讲话稿符合政策，必须对党的路线方针政策要真学，学懂，会用。

真学，就是对上级下发的相关文件要原原本本、认认真真而不是敷衍了事的学。

特别是有什么新情况、新提法、新要求，要学透、记牢。

学懂，就是要知其然，更知其所以然。

能发现内在的区别与联系，并能结合现时情况的发展变化进行深入思考。

会用，就是能结合部队实际，自觉并准确地把政策规定运用到撰写领导讲话稿的过程中之中。

切实做到：

把贯彻执行党的路线、方针、政策作为确定领导讲话的根本目的、基本任务、主要内容等的立足点；

每一个观点、每一条目要求都以党的路线、方针、政策为指导；

并按照党的路线、方针、政策的精神来认识和处理一切重大问题；

积极宣传和落实党的路线、方针、政策，用党的路线、方针、政策统一部队官兵的思想，使之成为全体官兵的自觉行动。

3、联系实际。

领导讲话能否做到理论联系实际、有很强的针对性，是影响权威性的重要指标。

领导讲话的目的一般都很明确，多是为了统一思想、协调关系、部署任务、发动群众、解决问题，而不是单纯的形式和空洞的说教。

有的领导讲话不长，但能切中要害，能说到点子上，使大家愿意听、感到管用。

这样就能增强领导讲话的权威性。

联系实际，必须对客观实际有一个的正确把握。

准确认识和把握实际，最基本的方法就是调查研究。

调查研究是把握实际情况、制订政策、决定工作方针的1江泽民：

《在优秀县（市）委书记表彰会上的讲话》，1995年7月1日《人民日报》

基础。

1930年5月，毛主席在《反对本本主义》一文中指出：

“你对某个问题没有调查，就停止你对于某个问题的发言权。

”又说：

“你对于那个问题不能解决么？

那么你就去调查那个问题的现状和历史吧！

你完完全全调查明白了，你对于那个问题就有解决的办法了，一切结论产生于调查研究的末尾，而不是它的先头。

”毛泽东历来非常注重调查研究的。

1930年，他在深入农村调查的基础上，写过《寻乌调查》、《兴国调查》、《木口村调查》、《长岗乡调查》、《才溪乡调查》等著名的调查报告。

收入《毛泽东选集》的《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》等著名的调查报告在当时都产生了很大的影响。

《反对自由主义》一文中列举了自由主义的十一种表现，就是在充分调查研究的基础上提炼出来的。

正是因为有了缜密的调查研究，提出的问题才准确、拿出的办法才管用、取得的效果才明显。

江泽民强调：

“历史经验说明，各种问题的解决都取决于正确的决策，而正确的决策来源于对客观实际的周密调查研究。

如果不了解实际情况，凭老经验、想当然、拍脑袋，把自己的主观愿望当作客观现实，就不可能做出正确的决策。

因此，越是领导职务高的同志，越要亲自下功夫对重大问题进行调查研究，这是别人无法代替的。

没有调查就没有发言权，没有调查就更没有决策权。

”2

做好调查研究工作，是对机关干部的一项基本要求，也是领导讲话稿能联系实际的前提条件。

在当前部队建设新矛盾新问题大量涌现的情况下，更需要机关干部高度重视调查研究。

要坚决克服那种忙于应酬事务、忙于迎来送往的不良习气，克服那种走马观花、蜻蜓点水的浮飘作风，克服那种“情况不明决心大，心中无数点子多”的官僚主义倾向，真正把主要精力放在调查研究上。

迈开双脚，深入到部队中去，深入到基层中去，倾听官兵的呼声，切实掌握部队的真实情况。

善于从纷繁复杂的现象中，把握事物的本质，找到问题的症结，抓住部队建设的主要矛盾。

这样做了，讲问题就能有的放矢，作指示和提要求就能具体明确，就可以避免泛泛而谈，脱离实际，说一些很不现实且不着边际、不疼不痒的话。

4、客观准确。

领导讲话往往会涉及大量的人和事，并对此进行定性和定量分析。

如果出现偏差，就会直接影响领导讲话的权威性。

如何保证领导讲话的客观准确呢？

一是掌握真实情况。

机关干部掌握的一些情况不实，往往是因为作风不艰苦、不深入细致，掌握的是掺了“水”的第二手材料，甚至是“变了味”的第三手材料。

掌握实情，必须有深入扎实的工作作风，真正“沉”下去做实地调查。

现在，信息传播手段先进了