八下思想品德 基础知识资料整理全部Word格式.docx

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4、维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。

5、国家利益是全国人民共同利益的集中体现，国家利益高于一切。

6、《中华人民共和国环境保护法》或者环保法是我国环境保护的基本法，在我国环境保护法率占有核心地位。

目前我国已形成以宪法为基础，以环境保护法为主体的环保法律体现。

这为保护、治理环境提供了法律依据，切实保障了保护环境这一基本国策的实施。

7、信息技术革命为中心的当代科技革命在全球蓬勃兴起，标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越。

8、生命科学技术成为21世纪高新科技的主流。

9、空间技术是当代科学技术中发展最快的尖端技术之一。

空间技术的发展发挥了传统方式无法达到的效益和作用。

空间技术是一个国家科学技术发展水平的重要标志，开发和应用空间技术已成为世界各国现代化建设的重要手段。

10、科学的本质是创新，科技发展靠创新。

11、与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律。

12、好奇心是走上发明创造之路的起点，是创新的最初动力。

13、善于观察、见微知著，是产生创新思维的重要前提。

14、想象是创新的先导。

首先，敢于想，其次能够想，最后要善于想。

15、求异思维是孕育一切创新的源头。

求异思维的核心是疑。

先生疑，次存疑，后质疑，终发现、发明。

16、知识是创新的前提。

17、国家一切权力属于人民。

全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使最高立法权、最高决定权、最高任免权和最高监督权。

18、①依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求。

②依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。

③依法治国是建设中国特色社会主义文化的重要条件，是社会文明进步的重要标志。

④依法治国是实现国家长治久安最有效、最根本的办法，最重要、最可靠的保障。

★19、依法治国的要求：

国家公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律。

★20、依法治国的基本要求：

有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

第五单元：

热爱集体融入社会

第10课我与集体共发展

1、个人与集体的关系如何？

（P4）

①个人与集体不可分。

个人离不开集体，集体离不开个人。

②集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。

③个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

2、为什么说团结就是力量？

（P6—8）

①任何一个集体，只有在思想上高度统一、在行动上目标一致、在情感上共鸣，才能心往一处想、劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。

②集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；

集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。

这种力量不是简单的个人力量相加，而是一种聚变和升华。

依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。

③集体不论大小，团结才有力量。

我们的祖国繁荣昌盛、蓬勃发展，靠的就是全国各族人民的大团结。

我们应该珍视集体的团结，自觉维护集体的团结。

3、集体的特征是什么？

同一集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成了一个不可分割的整体。

4、如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？

（P9）

①在我国，个人利益与集体利益在根本上是一致的。

但有些情况下也会产生矛盾和冲突。

要把集体利益与个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。

②以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。

个人正当利益的实现会促进集体的发展。

集体应当尽量满足个人的合理要求。

③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。

在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。

必须反对为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。

5、怎样为集体增光添彩？

（P11—12）关键词：

荣誉和利益。

为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。

①首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感，严格要求自己，决不做损害集体荣誉和利益的事。

②更应该体现在自己的实际行动中。

要懂得关爱集体中的每个成员，维护集体的团结，增强集体的凝聚力。

要尽职尽责地完成集体分配的的每一项任务。

要发挥个人的特长，努力做好本职工作，为振兴中华而勤奋学习，以创造性的劳动和优异成绩为集体增光添彩。

③当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。

④维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。

在任何情况下，都要以大局为重，局部利益服从全局利益。

绝不能为了个人或局部的私利而损失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事。

（如果是怎样为班集体做贡献？

只答前三条）

6、维护集体的荣誉和利益的最高表现是什么？

为什么？

（P12）

维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。

国家的荣誉是国家和民族尊严的体现。

国家利益是全国人民共同利益的集中表现，国家利益高于一切。

7、维护国家利益，青少年应做到哪些方面？

①关心、热爱和忠诚于祖国，对民族要自尊和自信；

②维护国家利益，就是在任何情况下，都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事情。

第11课关心社会亲近社会

1、社会生活日新月异的原因？

（P14）

①党和国家制定了正确的方针和政策，②全国人民在全面建成小康社会目标的指引下，辛勤劳动，创造出了日益美好的幸福生活。

③坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

④坚持改革开放。

⑤坚持党的领导。

⑥坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，落实科技创新、教育创新。

⑦实施可持续发展战略，贯彻落实以人为本的科学发展观等。

2、社会的发展对我们的个人素质提出了哪些新的要求？

（P16）

社会的发展对个人素质提出了新的要求。

为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。

我们只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力，促进个人的全面发展。

3、中学生参与社会生活的方式有哪些？

中学生参与社会生活可以结合自己的年龄特点和学习生活实际，采取多种形式，比如参加社会公益宣传开展力所能及的社会调查活动参观访问等各类有益的社会活动。

4、如何对待社会生活？

（P17—19）（或问怎样才能做一个理智的社会成员？

①中学生参与社会生活可以结合自己的年龄特点和学习生活实际，采取多种形式，参与各类有益的社会活动，促进个人全面发展。

②参与社会生活，就要正确地认识社会，辩证地分析问题；

③面对复杂的社会生活，正确认识从众心理，克服盲目从众。

④面对复杂的社会生活，我们要正确认识生活中的困难和逆境。

⑤我们一方面要紧随社会生活的主旋律，与时俱进；

另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，在复杂的社会生活中学习做一个理智的社会成员。

5、如何正确认识社会生活的复杂性？

（P17）

社会生活是复杂的，有光明的一面也有阴暗的一面。

追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬社会正气，构成了社会生活的主流。

与此同时，社会生活中也存在着各类消极丑恶的现象，特别是近年来追求享乐、自私自利的思想和行为有所抬头，对社会和个人产生的消极影响却是不可低估的。

6、从众心理对个人和社会有什么影响？

怎样克服盲目从众？

（P19）

①从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。

②一方面从众心理可以使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。

③另一方面盲目从众，容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。

④只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众、抵制社会生活中的消极影响。

7、如何认识社会生活中的困难和逆境？

①人生道路不是一帆风顺的，由于受各方面因素的制约，人们难免会遇到各种困难和逆境。

造成困难和逆境的原因很多，我们要客观的分析这些原因，学会独立思考，提高心理承受力和辨别是非的能力。

②应该永远保持积极进取的精神状态，对生活充满信心，对社会满怀热情，勇敢地面对困境和逆境，敢于向困难逆境发出挑战，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。

8、谈谈对“谦让”的认识？

（P21）

在社会生活中我们要学会谦让。

（1）①谦让是中华民族的传统美德，他要求人们谦逊礼让。

②谦让是形成和谐的社会秩序文明的社会风气不可缺少的道德规范。

③谦让是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容，并非意味着软弱可欺，更不是妄自菲薄。

（为什么？

（2）①谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不惟我独尊、盛气凌人②谦让突出表现为在荣誉利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给别人。

③能妥善处理与他人的矛盾和冲突。

社会生活中，难免发生误会和矛盾，只要不是原则性问题，不妨主动谦让，做出适当的妥协和让步，以化解不必要的纠纷。

（怎样做？

9、谈谈对“分享”的认识？

（P22）

在社会生活中我们要学会分享。

①分享并不意味着失去，相反会使我们的人生更丰富多彩。

②社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。

在社会生活中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件。

③一个心胸开阔，乐于把自己的信息、拥有的知识与人分享的人，更容易得到别人的帮助和支持，有利于个人的发展和进步。

10、帮助他人应注意做到哪些方面？

（P23）

①帮助他人首先要真诚，还要注意方式和方法。

②个人的力量不毕竟是有限的，在帮助的过程中可以借助别人和社会的力量.③要注意自身的安全④注意维护他人的自尊。

11、中学生应怎样为社会做贡献？

（P24—25）

①积极参与社会公益活动；

②关心社会发展，关注国家大事；

③服务社会，奉献社会。

12、中学生应怎样培养亲社会行为？

（P20—25）

（1）自觉养成亲社会行为。

学会谦让、分享、助人；

（2）积极为社会做贡献：

（3）努力学习科学文化知识，将来更好地服务社会奉献社会。

第6单元与大自然和谐相处

第12课感受大自然之美

1、大自然美在哪里？

（P33）

①神秘的宇宙使大自然魅力无穷。

②奇妙的生物世界精彩纷呈。

③大自然风光秀丽，美景如画。

2、大自然美丽的作用？

美丽的大自然给我们带来无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。

3、美的对象可分哪两类？

（P35）问题延伸：

什么是美得自然对象？

①经过人工直接改造加工、利用的对象②另一种是未经过改造的自然。

4、怎样鉴赏大自然之美？

（P35—36）

①鉴赏自然风景，要注意距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。

②自然与我们的生活有着密切的联系，如果我们以此为基础领悟了人类在改造自然中