小学语文教师年度考核总结Word文档格式.doc

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一、政治表现方面

本人坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：

能认真参加政治学习，做好政治学习笔记，服从学校的工作安排，把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，积极研究业务，严格要求自己，适应教育发展的形势。

平时能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事、热爱学生、学生有什么情况都会积极主动地与家长沟通。

二、教育教学工作

能认真把握教材，把课标、教参与课本有机结合，能把握学生的认知水平和能力，重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

尊重学生，重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力。

作为毕业班班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。

经过长时间的努力，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报的好习惯。

在担任品德教研组长的工作中，能够刻苦钻研教学理论，增强对品德教学工作重要性的认识，严格按照区科培中心和学校的要求完成各项工作任务.

三、工作成绩方面

一年来，本人的教育教学工作取得了较好的成绩：

2013年1月获“贡竹”优秀作业批改奖、“翠竹”优秀集体备课奖、“晴竹”优秀听课奖、“慈竹”优秀班主任奖和“玉竹”教研先进个人奖；

2013年3月获寒假教师优秀研修作业奖；

2013年4月论文《为孩子树立理想的灯塔》获市三等奖、教学设计《我有我的色彩》获市三等奖；

2013年6月在第五届“创作杯”全国青少年儿童作文大赛中获“优秀指导老师奖”、开福区第九届小学德育课程教师教书育人风采竞赛活动中获“现场点评”一等奖、教学课件《慈母情深》获市二等奖；

2013年7月获“贡竹”优秀作业批改奖、“翠竹”优秀集体备课奖、“慈竹”优秀班主任奖、“紫竹”优秀政治学习奖和“华竹”活动参与积极分子奖；

2013年12月获区品德与社会教学教研优秀个人奖……