小学维稳综治工作总结Word格式文档下载.doc

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3、我们加强与社区的合作，与派出所签订共建协议，共建安全文明校园制度。

学校加强与公安派出所联系沟通，大力整治学校及周边治安秩序。

4、充分发挥法制副校长的作用。

明确了法制副校长工作的特点及要求，提高了对青少年开展法制教育必要性、紧迫性的认识。

二、着力硬件，完善设施

接受安全文明校园评估组专家的意见，今年我校投入大量资金在校内安装视频监控设备，全方位24小时监控校园的安全状况。

我校还进行了校安加固工程。

解除了校舍方面的安全隐患。

我校保证了师生饮用水卫生。

结合省绿色学校的创建工作，学校的所有生活用水，符合卫生标准。

学校供水设施完善，并对供水系统定期清洗。

三、加强检查，排除隐患

加强常规性的安全检查。

学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。

学校建立并严格执行了“班级安全工作周检制度”、“各班学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。

对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。

甲流防控工作是学校卫生工作的重点。

学校严格执行局制定的卫生晨检、晨报工作，做好师生的教育工作，确保校园师生的身体健康。

四、找准抓手，常抓不懈

在狠抓维稳的同时，我校将安全、普法教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，结合12月份的“法制宣传月”工作开展教育，从根本上防止人为安全事故发生，维护学校的安全稳定。

1、加强教师的法制教育。

全面落实“六五“普法规划”，在深入扎实开展法制宣传和普法教育工作，结合我校办学的特点，把普法教育工作列入到学校法制教育的重要日程。

制定了具体的、切实可行的“六五”普法教育规划。

结合12月份的“法制宣传月”要求，杜芳校长组织广大教职员工深入学习《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国劳动合同法实施条例》等法律法规。

并在11月20日组织全体教师参加2012年度学法考试。

此次考试参与率100%。

在学习活动中，教育教职工严格遵守各项法律法规，自觉履行法律义务，依法维护自身合法权益，以实际行动维护宪法和法律的尊严。

2、充分利用课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。

思品科老师根据各年级学生不同年龄特点，确定了不同的普法内容，利用思品课对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法习惯。

如低年级重点学习《道路交通安全法》和《中华人民共和国消防法》、中年级重点学习《义务教育法》和《环境保护法》，高年级重点学习《预防未成年人犯罪法》、禁毒和互联网上网等相关法律法规知识。

3、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。

我们充分利用校园网、广播、国旗下讲话、宣传栏、校会、班队会等途径向师生宣传法律法规，积极营造氛围。

充分发挥品德课在法制教育中的重要作用，并在相关学科教学过程中根据青少年学生身心成长的特点和接受能力，渗透法制教育内容，把传授知识和法纪教育融为一体，不断提高法制教育的针对性和实效性。

4、强化养成教育。

为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，重点抓了校内的安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“六不”教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等，并做到了周周有安排、有重点、有检查、有评比、有总结，严格训练，反复要求。

为了发挥学生的主体作用，学校还以班级“流动红旗”为杠杆，大队干部对学生早晨上学、课间纪律、上下楼梯等实行管理、评价，逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，实现“抓外显，促内化”德育工作目标。

5、加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。

向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

6、加强禁毒宣传教育，禁毒防毒教育活动丰富多彩。

一年来，学校注意拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合使全体家长和师生人人知禁毒，人人参与禁毒。

学校利用春、秋季开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、少先队红领巾广播站等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育：

上半年开展了“法律知识知多少”主题系列活动，通过邀请法制副校长作有关法律知识讲座，让学生了解与之相关的法律知识，为今后遵纪守法、做文明人指明了方向。

下半年开展了“知法守法我能行”主题教育活动，让学生切实增强了知法守法的自觉性。

开展了“远离网吧、拒绝毒品”的主题教育活动，达到净化校园环境、确保学校师生免受邪教侵害，建设平安校园的目的。

7、春风化雨，培育后进。

良好习惯的养成，必须依靠学生多次反复的实践。

小学生自制能力差，尤其是令人操心的特殊学生，一些良好行为习惯易产生，也易消退，所以对他们要严格要求，反复训练，直到巩固为止。

教师要有目的有计划的增强学生的好的行为意识，让学生在自主学习与活动的过程中养成良好的行为习惯。

但不能只讲要求，而应结合班级管理的实际，细心指导，反复训练，认真检查，严格督促。

从开学第一天，直至期末的最后一天，我们的德育工作从没有一天放松过对学生的要求，反反复复的教育，换来是学生良好行为习惯的养成。

通过以上扎实的维稳综治工作，2014年度学校未发生一起重大安全事故，师生违法犯罪率为零，学校教学秩序及周边秩序良好，圆满完成了2014年维稳综治普法工作任务。

清水河县城关镇第一小学

2014.12

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