小学学校春学期少先队计划文档格式.doc
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3、强化行为习惯养成教育。
通过学《规范》,用《规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
本学期,大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；
进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。
卫生工作常抓不懈，通过检查校园的洁、齐、美，进行督促和值日评比，使校园“文明之花”常开。
4、重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站在校园文化建设中的作用。
要充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐等在学校各项活动中的作用。
（二）开展多项教育活动，加强德育工作
1、深入开展“学校文明之星”评比活动。
各中队必须认真对照“学校文明之星”的各项要求，结合中华传统经典的诵读学习，把学经典与学《小学生日常行为规范》结合起来，以“主题教育月”、“主题教育周”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。
认真在班上做好队员的思想、纪律、卫生教育，帮助队员形成良好的行为习惯和思想道德修养，时时处处为班级、学校着想，时时刻刻严格要求自己，努力把本班创建为文明班级；
鼓励学生自制组织活动，做到“一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯”，人人争做“学校文明之星”，为创设和谐的人文环境而努力。
2、加强对队员的安全和法制教育。
（1）开展和深化队员的安全教育是学校的责任所在，安全重于一切。
首先要强化路队纪律，通过生动形象的教育方式普及交通安全知识，让队员能够安全进校和回家，让队员们学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康成长。
（2）抓好队员法制意识的培养。
青少年犯罪是当今社会的一大问题。
青少年在思想上还不成熟，再加上他们中不少人法制观念淡泊，容易受社会不良风气的影响，使他们中的一些人一失足而成千古恨。
学校作为育人的场所，对他们加强法制教育成为我们义不容辞的责任。
3、加强校园文化建设，积极组织队员进行丰富多彩、生动活泼的中队活动。
（1）、根据少年儿童成长的心理、生理特点，组织动员广大队员加强体育锻炼，提高身体素质，培养竞争意识，合作精神和坚强的毅力，促进他们的健康成长。
结合他们的兴趣爱好，开展朗诵、唱歌、器乐等比赛，结合本学期的重大节日开展好各项活动，尤其是“六·
一”活动，从而提高队员素质，
（2）、推进“一队一展”活动。
中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。
要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。
（3）、规范每周一升旗仪式。
每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
（4）、以橱窗、板报、室内园地、校园广播为阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、室内园地、校园广播等德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。
学校橱窗、班级板报定期更换，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
5、继续抓好清洁卫生评比工作，创设洁、齐、美的和谐校园。
总之，我们在工作中要力求使少先队工作做到三化：
1、少先队工作系列化。
根据低、中、高三个年级段队员的特点，将少先队工作分为三个系列，对不同层次的队员提出不同的要求，如：
加强对低年级队员的文明礼貌教育，培养他们良好的行为习惯；
加强对中、高年级队员的小公民道德教育，培养他们关爱他人，关心社会的好品质。
2、少先队工作体验化。
把少先队体验教育切实摆到工作的重点上来，例如教育队员“心中有他人”，就要他们从关心身边的人做起，从自己的行动做起。
让他们从身边的小事中体会成长的快乐与幸福，并在思想上受到教育和熏陶。
3、少先队工作社会化。
（1）、确立“人人都是德育工作者，个个都是榜样示范人”的少先队工作理念。
不仅班主任是，其他任课老师是，社会上的广大热心于教育的人也是。
例如，我们可以加强与派出所、文化站、交警、社区等单位的联系，使他们也加入到少先队教育工作中人来，从而整合了教育资源，以达到提高少先队工作实效的目的。
（2）、实施“家访制度”，使“家访”真正落实到实处。
通过学校、家庭、社会的多方合作，关注儿童的心理健康，共同促进其全面发展，并通过这一平台，进一步扩大我校在人文建设方面的社会影响。
三、具体工作安排：
二月份——我又长了一岁
1、整理班容班貌；
出好中队板报，完善班级布置，进行评比。
2、各中队制定好班务工作计划；
3、总结寒假生活。
4、利用晨会班会加强队员行为规范教育。
5、进行大队干部培训。
三月份——我是文明小公民
1、各中队通过晨会、班队活动贯彻学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，进行规范教育，强化学生“基础文明素养”训练。
2、结合“三·
五”学雷锋日，开展“学校文明之星”评比活动。
教育学生学雷锋做好事，从身边做起，从小事做起，并向社会延伸。
3、通过“红领巾广播站”，开展弘扬和培育民族精神月活动。
4、结合“三·
八”妇女节，各中队开展爱妈妈的教育活动。
5、结合“三·
一二”植树节，各中队开展系列植树活动及环保教育。
6、结合“三·
一五”消费者权益保护日，各中队开展维护消费者权益的教育活动。
7、结合三月——“安全教育活动月”开展安全教育活动。
8、学生团体操训练、鼓号队训练。
9、黑板报检查评比。
四月份——我是多面手
1、开展“心中有理想”主题教育活动，结合革命传统教育，教育队员从小树立远大理想；
2、开展革命歌曲赛歌会，号召每个队员观看一部革命传统影视片活动。
3、举行“我心中的爱”朗诵比赛和器乐演奏比赛，选拔六一节目主持人。
5、学生团体操训练。
6、黑板报检查评比。
五月份——我是劳动小能手
1、庆“五·
一”国际劳动节，各中队展开劳动竞赛。
2、分年级段，评选“感动校园人物”。
3、各中队开展“争做懂法、守法小公民”主题教育活动。
4．开展“文明班级评比”活动，通过值日评比，检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。
5、法律、交通、防火防电知识讲座，加强安全教育。
6、小学生美工作品竞赛。
7、六一节目彩排、汇演。
8、黑板报检查评比。
六月份：
1、各中队举行庆六一活动，表彰先进。
2、召开大队委员、红领巾卫生评比人员选拔、会议。
3、评选先进中队、先进队干、先进队员、优秀中队辅导员。
4、完成期末班队工作总结，做好资料归档工作。
5、展评各中队晨会班会、家访记录、班级日记。
6、部署暑假生活，加强假期安全教育，召开一次与此相关的主题班会。
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