《跳短绳》教学反思Word文档下载推荐.doc
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小学三年级《跳短绳》教学反思@#@本课在教学设计上,教师播放《春天在哪里》歌曲,教师引领学生做热身练习(伸展运动、扩胸运动、体侧运动、体转运动、全身运动、整理运动)。
@#@接着教师组织学生进行《踩蛇头》的短绳游戏。
@#@在教学中我是先利用无绳跳绳法对学生进行教学,让学生跟着我的节奏进行跳短绳的动作练习。
@#@主要是让学生熟悉跳跃、摇绳的练习,体验跳的节奏、高度和摇绳时手臂地动作以及手脚的配合。
@#@练习两到三组(50次/组)后,让学生分开练习,让学生们充分体验到了跳绳的乐趣,增强学生学习的积极性,同时又熟悉了绳子的性能,激发了求学欲望。
@#@@#@在学习过程中,有个别学生出现双脚跳起过高,落地重,摇绳时双臂紧张,手脚配合不协调等错误动作,针对这些现象给予及时帮助纠正。
@#@通过辅助练习,这些学生基本掌握正确的动作要领。
@#@采用循序渐进地学习办法,慢慢来提高学生跳绳次数的提快速度,同时也达到良好的教学目标。
@#@@#@在课的结束部分,我布置了课后练习,加强学生身体协调性,增强学生体质,以及为下次学习花样式跳绳打下扎实的基本。
@#@@#@存在一些问题,比如在对个别协调性非常差的学生教学上有些操之过急,有放弃心理,这点我需要改正。
@#@对待他们应该要慢慢来,体育也不是一天两天就能练好的,还是应该耐心的从头再教过,或者利用别的方法教学,总会收到意想不到的效果的。
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