三年级英语Unit1─Unit3游戏课教学设计.doc

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三年级英语游戏课教学设计

一．教学目标：

1．通过复习Unit1─Unit3的重点知识，调动学生的学习积极性。

2．通过竞赛形式增强学生的团队精神，寓教于乐，提高学生的学习兴趣。

二．教学过程：

1．教学预备：

师生之间用学过的对话进行交流。

将学生分为A、B、C三组，通过竞赛赢得积分。

导入：

拿出一个粉红色的铅笔盒对学生说：

Look,what’sthis?

Thisisapencil-case.Whatcolourisit?

Itispink.What’sinit?

找一名学生按指令打开铅笔盒：

Openthepencil-case.“Oh,theyaremanycolourfulpencils,sharpener,pen,rulerandcrayon.”用所给文具做游戏。

1.游戏：

（1）手疾眼快

两个小组间的两名同学进行竞赛。

教师说指令，学生快速拿起相对应的文具，拿对者就可以为本组赢得积分。

A、B组：

Showmethebrownpencil.Showmetheblackpencil.

Showmetheɡreenpencil.Showmethepen.

B、C组：

Showmethewhitepencil.Showmetheeraser.

Showmetheredpencil.Showmetheruler.

A、C组：

Showmetheyellowpencil.Showmethepinkpencil.

Showmethepurplepencil.Showmethesharpenper.

（2）快听快做

把彩笔发到每组的三名同学手中，按指令做动作,如：

教师说：

”Pink,pink.”拿粉红色彩笔的同学就要站起来，教师再发一个指令，如：

“Touchyourhead.”该同学就要摸一下头部，即为本组赢得积分。

指令如下：

Black,black.Touchyournose.Yellow,yellow.Waveyourarms.

Blue,blue.Stampyourfoot.Red,red.Snapeyourfinɡers.

Purple,purple.Standup.White,white.Touchyourear.

Pink,pink.Touchtheground.Green,ɡreen.Clapyourhands.

Oranɡe,oranɡe.Touchyourface.

（3）快抢快说

教师手指彩纸的颜色，让学生快速抢答，答对即可为本组赢得积分，答错失去抢答机会。

（4）细眼观察

给每个小组出示不同的物品，各组的同学根据教师给出的物品快速记颜色，然后用英语说出该物品的颜色。

每说对一种就可以为本组赢得一分。

（5）心灵手巧

出示三张不同的图片，三个小组的同学按上面的要求给画面涂上相应的颜色。

涂对一个，就可以为本组赢得一分。

A.按要求涂色:

1.abrownpencil.2.apinkruler3.abluepencil-case

B.按要求涂色:

1.abluehand2.aɡreenfoot3.anoranɡeface

C.按要求涂色:

1.Ear,ear,pinkears.2.Hand,hand,yellowhands.3.Foot,foot,redfeet.

（6）归类比拼

出示以下单词卡：

penpencilcrayoneraserbookarmeyehandleɡbodyoranɡeyellow

brownredpurple

将单词卡打乱发给每个组五名同学，拿到单词卡的同学注意自己属于哪一类，然后站在拿有归类号牌文具、身体部位和颜色的同学旁边，站对位置的给予积分，站错的就要扣分。

（7）问答对对碰

将问语发给每组的两名同学上台展示，让他们叫本组的另两名同学根据问语找出相对应的答语。

双方进行语言交流。

找对并答对者即为本组赢得积分。

全班同学分组进行语言交流，男女生进行交流。

3.总结：

对每个小组的积分情况进行总结，对竞赛冠军发放贴纸给予表彰，本节课通过游戏对前面的知识点进行了复习，小组成员表现的积极踊跃，为本小组赢得积分，对学生提出希望，希望同学们胜不骄，败不馁，在以后的学习中表现更加出色。

4练习：

单词归类复习。

对话练习。

按指令做动作。