三年级英语Unit1─Unit3游戏课教学设计.doc

1、三年级英语游戏课教学设计一教学目标：1 通过复习Unit1Unit3的重点知识，调动学生的学习积极性。2 通过竞赛形式增强学生的团队精神，寓教于乐，提高学生的学习兴趣。二教学过程：1 教学预备：师生之间用学过的对话进行交流。将学生分为A、B、C三组，通过竞赛赢得积分。导入：拿出一个粉红色的铅笔盒对学生说：Look,whats this? This is a pencil-case.What colour is it?It is pink.Whats in it?找一名学生按指令打开铅笔盒：Open the pencil-case.“Oh,they are many colourful penc

2、ils,sharpener,pen,ruler and crayon.”用所给文具做游戏。1. 游戏：（1）手疾眼快两个小组间的两名同学进行竞赛。教师说指令，学生快速拿起相对应的文具，拿对者就可以为本组赢得积分。A、B组：Show me the brown pencil. Show me the black pencil. Show me the reen pencil. Show me the pen.B、C组：Show me the white pencil. Show me the eraser. Show me the red pencil. Show me the ruler.A、C

3、组：Show me the yellow pencil. Show me the pink pencil. Show me the purple pencil. Show me the sharpenper.（2）快听快做把彩笔发到每组的三名同学手中，按指令做动作,如：教师说：”Pink,pink.”拿粉红色彩笔的同学就要站起来，教师再发一个指令，如：“Touch your head.”该同学就要摸一下头部，即为本组赢得积分。指令如下： Black,black.Touch your nose. Yellow,yellow.Wave your arms.Blue,blue.Stamp your

4、foot. Red,red.Snape your finers.Purple,purple.Stand up. White,white.Touch your ear.Pink,pink.Touch the ground. Green,reen.Clap your hands.Orane,orane.Touch your face.(3)快抢快说 教师手指彩纸的颜色，让学生快速抢答，答对即可为本组赢得积分，答错失去抢答机会。(4)细眼观察给每个小组出示不同的物品，各组的同学根据教师给出的物品快速记颜色，然后用英语说出该物品的颜色。每说对一种就可以为本组赢得一分。(5)心灵手巧出示三张不同的图片，

5、三个小组的同学按上面的要求给画面涂上相应的颜色。涂对一个，就可以为本组赢得一分。A. 按要求涂色: 1.a brown pencil. 2.a pink ruler 3.a blue pencil-case B.按要求涂色:1.a blue hand 2.a reen foot 3.an orane face C.按要求涂色:1.Ear, ear, pink ears. 2.Hand,hand,yellow hands.3.Foot, foot,red feet.（6）归类比拼出示以下单词卡：pen pencil crayon eraser book arm eye hand le body

6、orane yellow brown red purple将单词卡打乱发给每个组五名同学，拿到单词卡的同学注意自己属于哪一类，然后站在拿有归类号牌文具 、 身体部位 和颜色的同学旁边，站对位置的给予积分，站错的就要扣分。（7）问答对对碰将问语发给每组的两名同学上台展示，让他们叫本组的另两名同学根据问语找出相对应的答语。双方进行语言交流。找对并答对者即为本组赢得积分。全班同学分组进行语言交流，男女生进行交流。3.总结：对每个小组的积分情况进行总结，对竞赛冠军发放贴纸给予表彰，本节课通过游戏对前面的知识点进行了复习，小组成员表现的积极踊跃，为本小组赢得积分，对学生提出希望，希望同学们胜不骄，败不馁，在以后的学习中表现更加出色。4练习：单词归类复习。 对话练习。 按指令做动作。