英语论文从女性主义角度解读《嘉莉妹妹》Word文件下载.docx

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XX

1、论文(设计)研究目标及主要任务

本论文的研究目标是从女性主义角度解读女主人公嘉莉.米贝的新女性形象。

2、论文(设计)的主要内容

本论文分为两章,第一章介绍嘉莉从依附家庭成员和情人到实现独立,并分析其依赖的客观社会原因。

第二章讨论了嘉莉自我意识的觉醒。

3、论文(设计)的基础条件及研究路线

本论文的基础条件是不同的研究者对文章的不同解读。

研究路线是对嘉莉.米贝在男权社会的新女性形象进行具体的阐释和解读。

4、主要参考文献

E.L.Doctorow.1958.AnIntroductiontoSisterCarrie.NewYork:

ABantamBook,Inc.

AbrhamH.Maslow,G.N.1970.atheoryofhumanmotivation.NewYork:

Harper&

Row

Charvetr,J.1982.Feminism.London:

J.M.Dent&

SonsLtd.,

蒋道超,1999,《德莱赛研究》,上海:

上海外语教育出版社。

朱达,1989,《论德莱赛的〈嘉莉妹妹〉》,外国文学研究。

5、计划进度

阶段

起止日期

1

确定初步论文题目

3月9日前

2

与导师见面,确定大致范围,填开题报告和任务书,导师签字

3月9日-3月16日

3

提交论文提纲

3月16日-3月23日

4

交初稿和文献综述

3月23日-4月20日

5

交终稿和评议书

5月8日前

指导教师:

年月日

教研室主任:

年月

注:

一式三份,学院(系)、指导教师、学生各一份

XXXX大学本科生毕业论文(设计)开题报告书

XXX学院英语教育专业XXXX届

学生

姓名

XXX

论文(设计)题目

从女性主义角度解读《嘉莉妹妹》

指导

教师

XX

专业

职称

XX

所属教研室

英语高级教研室

研究方向

英美文学

 

课题论证:

从女性主义角度解读女主人公嘉莉.米贝的新女性形象。

方案设计:

第一章介绍嘉莉从依附到独立,

第二章阐述嘉莉自我意识的觉醒。

进度计划:

3月9日前确定初步论文题目

3月16日前写开题报告、任务书

3月23日前提交论文提纲

4月20日前提交初稿和文献综述

5月8日前交终稿和评议书

指导教师意见:

指导教师签名:

西奥多.德莱赛是二十世纪美国文学史上的一名著名作家。

他的作品深受广泛读者的喜爱。

同时,德莱赛在文学评论界也备受关注。

他的第一部小说《嘉莉妹妹》是自然主义的代表作,一直以来都是美国文学史上的讨论热点。

评论家们从不同的视角对这部作品进行了研读,但很少从女性角度进行系统研读。

小说以十九世纪末二十世纪初的美国为背景,当时美国社会正处于社会变革时期。

工业化的出现改变了人们的生活方式和思维方式,尤其是女性的思想。

其中,流行的消费主义和根深步步名利双收,而殷实的饭店经历赫思德伍德却沦落为乞丐,自杀身亡。

此论文包括简介和结论,共由四章组成。

第一章简单介绍了作者,尤其是其家庭背景和主要作品。

第二章介绍了在根深蒂固的男权社会新女性涌现的现状,分析了嘉莉实现独立于家庭和情人的过程。

第三章讨论了三种传统女性及其各自不同的命运轨迹。

着重分析了嘉莉自我意识的觉醒,包括对美的意识和才能意识及其生活态度由消极向积极的转变。

第四章总结全文和《嘉莉妹妹》的研究方向。

此研究的重要性包括三方面。

首先,本文细致地阐述了文本,让读者对情节和人物性格及关系有了更深刻的了解。

其次,本文使用理论论证,让人信服。

再次,本文分析了新女性的具体表现,激励更多的女性摆脱家庭的束缚,实现经济独立,在男权社会追求自由。

年月日

指导教师

初评成绩

答辩小组

教研室

组长

成员

答辩记录:

记录人签字:

年月日

答辩小组意见:

组长签字:

年月日

学院意见:

评定成绩:

签章

XXXX大学本科生毕业论文(设计)文献综述

LiteratureReview

SisterCarriehasbeenastirandstudiedwidelybyscholarsfromallovertheworldsinceitspublication.Differentscholarshavedifferentunderstandingsaboutit.SomeinterpretsitfromAmericanfeministperspective.BeauvoirSimonesisoneofthem.InhisTheSecondSex,publishedin1954,heanalyzeswoman’sdifferentsituationindifferentlifephrase,includingchildhood,puberty,sexenlightmentphraseafter-marriage,beingamotherandgrowingoldandmakesjudgementsonpotentialpredicamentshemayencounters,suchasbecomingahomo-sexualorfamousstar.Theauthoralsoexplainsdevelopingprocessandcomplicatedincentivesocialcausesofnarcissisticwoman,womaninloveandpiouswoman.Finallyshepointsoutthattheonlyroadtoliberationistobecomeindependent.Heemphasizedthatonlybyimprovingeconomicstatus,canwomanbeactuallyequalwithmaninamale-dominatedsociety.SusmanWarrenpublishedCultureashistory:

theTransformationofAmericanSocietyinTwentiethCenturyin1984.ItisoneoftheseminalbooksthatmadepopularcultureacentralconcernofAmericanhistorians.Withamazingcreativity,clarity,andwit,WarrenSusman(1927-1985)takesusonaprovocativetourofthehighlightsofAmericanculture.Bylookingatalltypesof20th-centuryculture—highbrow,lowbrow,andmiddlebrow—SusmanshowshowcultureitselfhasbecomeabattlegroundforcompetingvisionsofAmericanlife.FourteenessaysincludesuchtopicsasthenatureofAmericanconservatism,theculturalcontradictionsofaconsumersociety,andtheroleoftheurbanexperienceinthedevelopmentofAmericanculture.Inhisopinion,peopleareallinfluencedbytheindustrialdevelopmentandconsumeristsociety,whichisanapparentfeatureexhibitedatthesocietytransformationera.Theyshowintensivedemandandcontinutousdesireformaterialthings.Laterin1997,RuthLister.CitizenshippublishesFeministPerspectives.RuthListerarguesforanewfeministnotionofcitizenship,onethatcanaccommodatedifference.Listerarguesthatcitizenshiphastraditionallybeenatoolofsocialandpoliticalexclusion,inequality,andxenophobia.How,then,sheasks,canitlenditselftoaninclusiveanalysisandtopoliticsabletoaccommodatedifference?

Andhowcanitofferasolidfoundationforprogressive,nondiscriminatorypolicymaking?

Addressingthesedifficultquestions,Listerdrawsonarangeofdisciplinesandaburgeoninginternationalliteratureoncitizenship.Topinpointtheimportanttheoreticalissuesthattheyraise,Listerrecaststraditionalthinkingabouttheconceptofcitizenship,exploringitspoliticalandpolicyimplicationsforwomeninalltheirdiversity.Themesofinclusionandexclusion(atthenationalandinternationallevel),rightsandparticipation,inequalityanddifferencearethus

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