实用类文本阅读训练Word下载.docx

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“设计出来的Macintosh就应该这么大，不能让它的体积变大了，如果再加大，用户会受不了的。

”在苹果的产品研发中，这样的故事随处可见。

“我们不会去预测别人的反应。

我们专注于我们认为正确的事情，并呈现给大家。

”苹果公司主管工业设计的高级副总裁乔纳森·

伊弗曾经如此表示。

而事实上，乔布斯正是把这种自信的创新力植入到了苹果的所有产品中。

很少有人知道，史蒂夫·

乔布斯曾在俄勒冈瑞德学院只读了一个学期就辍学；

乔布斯与妻子劳伦相识于斯坦福大学，为了两人的第一次约会，他“牺牲”了公司的会议；

12岁时首次接触电脑，乔布斯马上表示“这东西很棒，我想弄一台来玩玩”；

苹果是乔布斯最喜欢的食物，也是其公司得名的原因之一；

工程师沃兹尼亚克是苹果公司的1号员工，但乔布斯提出抗议，因此他是0号。

在创办苹果公司前，乔布斯曾远赴印度寻找“精神指引”。

在那里，他成为一名佛教徒。

有人评价乔布斯，他把简单的修行思维融入世俗的潮流中。

于是，特立独行，我行我素，不仅是乔布斯的性格，更是苹果产品的性格。

乔布斯曾这样评价自己：

“我有这样一句魔咒——专注与简单。

简单之所以比复杂更难，是因为你必须努力地清空你的大脑，让它变得简单。

但这种努力最终被证实为有价值，因为你一旦进入那种境界，便可以撼动大山。

”

　　在苹果公司成立的第九年，苹果发布了其当时最好的产品Macintosh，因与董事会产生分歧，乔布斯被炒了鱿鱼。

正好30岁的乔布斯当时感觉生命的全部支柱离自己远去，遭到了毁灭性的打击。

2005年6月12日，乔布斯在斯坦福大学毕业典礼上演讲时提到了这段往事。

他说，在最初的几个月里，真是不知道该做些什么。

他把从前的创业激情给丢了，觉得自己让与之一同创业的人都很沮丧。

且把事情弄得糟糕透顶了。

他说：

“我渐渐发现了曙光，仍然喜爱我从事的这些东西。

苹果公司发生的这些事情丝毫没有改变这些，一点也没有。

我被驱逐了，但是我仍然钟爱它。

所以我决定从头再来。

　　乔布斯说：

“我当时没有觉察，但是事后证明，从苹果公司被炒是我这辈子发生的最棒的事情。

因为，作为一个成功者的极乐感觉被作为一个创业者的轻松感觉所重新代替：

对任何事情都不那么特别看重。

这让我觉得如此自由，进入了我生命中最有创造力的一个阶段。

你只有相信自己所做的是伟大的工作，你才能怡然自得。

如果你现在还没有找到，那么继续找、不要停下来、全心全意地去找。

　　乔布斯自称“记住你即将死去”是一生中遇到的最重要箴言，帮他指明了生命中重要的选择。

乔布斯认为，几乎所有的事情，包括所有的荣誉、所有的骄傲、所有对难堪和失败的恐惧，这些在死亡面前都会消失，他看到的是留下的真正重要的东西。

乔布斯曾透露了决定他每一个行动、每一个决策、每一项创造的秘密：

“你们的时间很有限，所以不要浪费在重复其他人的生活上。

不要被教条束缚，那意味着你和其他人思考的结果一起生活。

不要被其他人喧嚣的观点掩盖你真正的内心的声音。

还有最重要的是，你要有勇气去听从你直觉和心灵的指示。

”的确，不要被教条束缚，活着就是为了改变世界。

（1）下列关于文章内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．史蒂夫·

乔布斯几经沉浮，创造了“苹果”，曾被扫地出门，又卷土重来，带领“苹果”屡屡推出革命性产品，用完美的消费电子作品，改变了一个时代，堪称硅谷传奇。

B．作者认为乔布斯不随波逐流，思维另类，蔑视教条，创造了传奇的人生。

全文多处引用，增强了文章的真实感，如乔布斯在临死前，曾透露了他取得成功的秘密，读起来真实可信。

C.因与董事会产生分歧，乔布斯被迫离开了苹果，但是因为对事业的钟爱，他摆脱了最初的沮丧。

一个创业者的轻松与自由，使他进入了生命中最有创造力的一个阶段。

D.“只有偏执狂才能生存”，英特尔前总裁葛鲁夫认为这是对乔布斯最好的写照。

苹果一名高级工程师也说，没人能跟乔布斯说不，因为的确也说不过他。

E.乔布斯认为，几乎所有的事情，包括所有的荣誉、骄傲、对难堪和失败的恐惧，在死亡面前都会消失，真正重要的东西是内心的信念、理想的追求和改变世界的勇气。

（2）结合原文简要分析为什么说简单比复杂更难,并简要概括乔布斯在哪些方面体现了“简单与专注”。

（6分）

（3）结合文意，分析划横线的句子的作用。

（4）活着就是为了改变世界，可以说乔布斯做到了，从某种意义上说，他改变了一个时代。

联系实际谈谈乔布斯的成功对你有什么启示？

（8分）

答案：

（1）C项给3分，E项给2分，B项给1分（A第一段，应为“用近乎完美的消费电子作品改变一个时代”。

D“这是IT界的至理名言，出自英特尔前总裁葛鲁夫之口”，是作者引用葛鲁夫的名言评价乔布斯，并非葛鲁夫对乔布斯的直接评价。

B“乔布斯在临死前”原文没有依据。

）

（2）①专注与简单是乔布斯对自己的评价，他认为简单比复杂更难，这是因为一个人如果想做成一件事情必须要专注，而复杂的思想会阻碍专注；

想变得专注就得清空复杂的念想，让自己的注意力集中，思维专注而简单，这样做必须付出努力，所以简单比复杂更难。

（3分）。

②学历简单；

感情简单而专注；

认识简单/目标专注；

性格简单（倔强）（任三点得3分）

【解析：

本题在解答时，要注意对文章多个问号的试题，要对每个问号逐一解答，

（3）①承上启下。

承接上文，印证乔布斯思维的另类，摆脱了世俗对死亡代表生命终结的观点，认为是除旧立新的“发明”。

启示下文，如此哲理证实乔布斯更像是一位哲人。

②首尾呼应，首尾都引用乔布斯的名言，引发读者的思考，既看淡死亡又珍视生命，鼓励人们勇敢地把握人生。

③暗示主旨，不要被教条束缚，要相信自己，勇于改变。

作者赞叹乔布斯传奇的一生的同时，对他乐观积极的人生态度也予以赞扬。

（每点2分，满分6分，其它答案若有理有据可酌情给分。

本题考察某句话或某段话在文中的作用。

可以从内容、结构和形式三方面考虑：

内容上的作用——概括这一句（段）写了什么内容，对于全文的内容把握，体现了什么，突出了什么。

（传主形象、文章主旨）；

结构上的作用——①句段作用：

总领全文、呼应前文、引出下文、承上启下；

②结尾作用：

感情升华、主题深化、③言有尽而意无穷；

形式上的作用——（如引用别人的话）增强传记的真实性，可信度；

丰富文章的内容。

附：

1、首句——统领全文、提纲挈领、引出下文，为后文做铺垫、埋下伏笔；

2、尾句——总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷，回味深长。

3、转承句——承上启下，过渡，承接上文，引出下文；

4、中心句——点明中心、揭示主旨；

5、点睛句——点明全文中心，统领全文；

句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。

6、情感句——抒发强烈内在情感，直抒胸臆；

7、矛盾句——从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。

揭示深刻内涵，表达深刻见解。

8、环境描写对塑造传主形象的作用

（1）奠定思想感情基调,表现对传主的感情.

（2）烘托传主的心情,表现传主的性格.

（3）渲染气氛,交代背景.

（4）为内容或情节起铺垫作用.】

（4）答案要点：

①不随波逐流，有自己的理想\主见\思想

②面对挫折，勇于坚持

③成功需要自信

④看淡功名利禄才能最终超越自己

⑤改变世界，创造价值

（明确概括启示两点得4分，适当结合乔布斯、联系实际+适当分析4分，其他启示，有理有据，即可酌情给分。

本题考查对文本反映的人生价值和时代精神的探究，写作启示型

实用类文本阅读：

数学家陈景润

①陈景润是福建人，生于一九三三年。

他排行老三，上有哥哥、姐姐，下有弟弟、妹妹。

他觉得自己是父母的累赘，是一个多余的人。

②陈景润上小学和中学时，瘦削、弱小、内向，像一只丑小鸭，总是被人歧视，他习惯于挨打，从来不讨饶。

演算数学习题占去了他大部分的时间，成为他唯一的乐趣。

陈景润上高中三年级时，因为交不起学费，一九五零年上半年，在家自学了一个学期。

高中没有毕业，但以同等学力报考，他考进了厦门大学。

在厦门大学的时候，他学习的成效非常高。

同学间有共同的数学语言。

大学中间，没有人歧视他，他全身心沉浸在教学的海洋里，成绩特别优异。

③一九五三年秋季，陈景润被分配到了北京一所中学当数学老师。

他是完全不适合当老师的。

他那么瘦小和病弱，他的学生却都是高大而且健壮的。

他不善于说话，很难做到循循善诱，他私下里骂自己是笨蛋。

他一向不会照顾自己，又不注意营养。

积忧成疾，查出有肺结核和腹膜结核病症。

这一年内，陈景润住进医院六次，做了三次手术。

他没有能够好好的教书。

但他并没有放弃他的数学专业。

华罗庚的名著《堆垒素数论》，刚摆上书店的书架，就被陈景润买到了。

陈景润一头扎进了《堆垒素数论》，废寝忘食的钻研。

住进医院，在身体极度虚弱的情况下他仍然不放弃研究那高深的理论。

在他看来，他的生命就是数学。

他不能忘记自己的高中老师沈元曾说过的数论中至今未解的难题“哥德巴赫猜想”，他要不惜一切地去努力摘取那颗数学明珠。

④一次，陈景润所在单位的一位领导遇见来北京开会的厦门大学校长，谈起陈景润时，连连摇头说：

“你们怎么培养了这样的高材生？

”王亚南--厦门大学校长，听到这样的话后，非常吃惊。

他一直认为陈景润是他们学校里最好的学生，他同意让陈景润到厦门大学工作。

⑤说也奇怪，陈景润听说自己可以回厦门大学，他的病也就好多了。

王亚南安排他在厦大图书馆当管理员，却不让他管理图书，只让他专心致志的研究数学。

王亚南不愧是专家，他懂得价值论，懂得人的价值。

陈景润也没有辜负老校长的培养。

他果然精深地钻研了华罗庚的《堆垒素数论》和大厚本的《（数论导引》。

⑥陈景润在厦门大学图书馆中也很快写出了数论方面的专题文章，文章寄给了中国科学院数学研究所。

主持中国科学院数学研究所工作的华罗庚一看文章，就看出了奇光异采，提出把陈景润选调到数学研究所来当实习研究员的建议。

⑦一九五六年年底，陈景润再次从南方海滨来到了首都北京。

自从陈景润被选调到数学研究所以来，他的才智的蓓蕾一朵朵地烂漫开放了。

在圆内整点问题、球内整点问题、华林问题、三维除数问题等等之上，他都改进了中外数学家的结果。

单是这一些成果，他那贡献就已经很大了。

但当他已具备了充分依据，他就以惊人的顽强毅力，来向“哥德巴赫猜想”挺进了。

他废寝忘食，昼夜不舍，潜心思考，探测精蕴，进行了大量的运算。

一心一意地搞数学，他把全部心智和理性通通奉献给这道难题的解题上了，他为此而付出了很高的代价。

他的两眼深深凹陷了。

他的面颊带上了肺结核的红晕。

喉头炎严重，他咳嗽不停。

腹胀、腹痛，难以忍受。

他跋涉在数学的崎岖山路上，他无法统计失败了多少次，但他毫不气馁。

他向着目标，不屈不挠，继续攀登。

一张又一张的运算稿纸，像漫天大雪似的飞舞，数字、符号、引理、公式、逻辑、推理，积在楼板上，有三尺深。

他终于登上了攀登顶峰的必由之路，登上了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”的台阶。

⑧陈景润证明了这个命题，写出了二百多页的长篇论文。

一九六六年五月，一颗璀璨的讯号弹升上了数学的天空，陈景润在中国科学院的刊物《（科学通报>

第十七期上宣