八下英语第六单元课文翻译Word格式文档下载.docx
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安娜和王明正在谈论哪个故事？
____Thetwomountainswereveryhighandbig.这两座山非常高大。
____Averyoldmantriedtomovethemountains.一位老人试图把山移走。
____AmantoldYuGongthathe.couldneverdoit.一个人告诉愚公，他绝不可能做到。
1c部分翻译
Discussthequestionswithyourpartner.和你的同伴一起讨论问题。
l.Howdoesthestorybegin?
故事是怎样开始的？
2.Whathappenednext?
接下来发生了什么？
3.Wherewouldtheyputalltheearthandstonefromthemountains?
他们将把山上所有的土和石头放到哪里？
2a部分翻译
Listenandnumberthepictures[1-4]inordertotellthestory.听录音。
把图画标上数字[1～4]以便于讲故事。
2b部分翻译
Listenagainandcirclethewordsyouhear.再听一遍录音。
圈出你所听到的单词。
1.AmansawYuGongandhis（children/family）whentheywereworkingonmovingthemountains.
一个人看见了愚公和他的（孩子们／家人）在忙着移山.
2.HetoldYuGonghecouldneverdoitbecausehewasoldand（poor/week）.
他告诉愚公他绝不可能做到．因为他又老又（穷／）。
3.Assoonasthemanfinished（talking/speaking）,YuGongsaidthathisfamilycouldcontinuetomovethemountainsafterhedied.这个人一（谈论／说）完，愚公就说他死后他的家人将继续移山。
4.Finally,agodwassomovedbyYuGongthathesent（two/three）godstotakethemountainsaway.
最后，天帝被愚公感动了，于是派了（两／三）个神仙移走了大山。
5.Thisstoryremindsusthatyoucannever'
（know/see）what'
spossibleunlessyoutryto'
makeithappen.
这个故事提醒我们，你永远不能（知道／看到）什么是可能的，除非你努力让它发生。
2c部分翻译
Lookatthepicturesin2aandtellthestoryinyourownwords.看2a里的图片，用自己的语言讲故事。
2d部分翻译
Teacher:
SowhatdoyouthinkaboutthestoryofYuGong?
老师：
你们觉得愚公的故事怎么样？
WangMing:
Ithinkit'
sreallyinteresting.YuGongfoundagoodwaytosolvehisproblem.
王明：
我认为它真的很有趣。
愚公找到了一个解决问题的好办法。
Anna:
Really?
Ithinkit'
salittlebitsilly.Itdoesn'
tseemverypossibletomoveamountain
克劳迪亚：
真的吗？
我认为它有点儿愚蠢。
移山似乎是不太可能的。
WangMing:
Butthestoryistryingtoshowusthatanythingispossibleifyouworkhard!
YuGongkepttryinganddidn'
tgiveup.
但这个敌事试图告诉我们，如果你去努力，一切皆有可能！
愚公坚持不懈，没有放弃。
Claudia:
Well,Istilldon'
tagreewithyou.Ithinkweshouldtrytofindotherwaystosolveaproblem.
克劳迪娅：
我还是不同意你的观点。
我认为我们应该试着去寻找一些其他的方法来解决问题。
ButwhatcouldYuGongdoinsteadofmovingthemountains?
但是不把山移开，愚公还（in-steadof代替；
反而）能做什么呢？
Well,therearemanyotherways.Forexample,hecouldbuildaroadThat'
sbetterandfasterthanmovingamountain!
这个，有很多其他的方法。
例如，他可以建一条公路。
那要比移山更好、更快！
Youhavedifferentopinionsaboutthestory,andneitherofyouarewrong.Therearemanysidestoastoryandmanywaystounderstandit.
老师：
对于这个故事，你们有不同的观点，你们两人都没错。
一个故事有许多面，也有许多种理解故事的方式。
3a部分翻译
Readthepassageandanswerthequestions.
阅读短文，回答问题。
1.Whichbookistalkedabout?
谈论的是哪本书？
2.Whoisthemaincharacter?
主人公是谁？
3.Whatishelike7他是一个什么样的人？
InNovember1979,pupilsinEnglandwereabletowatchanewTVprogramcalledMonkey.Mostofthemwerehearingthisstoryforthefirsttime.However,thisstoryisnotnewtoChinesechildrenTheMonkeyKingorSunWukongisthemaincharacterinthetraditionalChinesebookJourneytotheWest.
Thestorysaysthatonceuponatimetherewasamagicrock.Oneday,itsuddenlybrokeopebandgavebirthtoamonkey.Tofightbadpeople,theMonkeyKingusesamagicstick.Sometimeshecanmakethesticksosmallthathecankeepitinhisear.Atothertimes,heisabletomakeitbigandlong.SunWukongcanalsomake72changestohisshapeandsize,turninghimselfintodifferentanimalsanfobjects.Butunlesshecanhidehistail,hecannotturnhimselfintoaperson.
1979牟11月，英国学生能够观看一部名叫《美猴王》的新电视节目了。
他们大多数是第一次听到这个故事。
然而，这个故事对中国孩子来说并不新鲜了。
美猴王或者（说）孙悟空是中国传统的书籍《西游记》中的主人公。
美猴王并不是一只普通的猴子。
事实上，他甚至有时看起来不像一只猴子！
这是因为他有72种外形和大小的变化，能把自己变成不同的动物和物体。
但是，他不能把自己变成一个人，除非他能隐藏他的尾巴。
关猴王用一根魔力金箍棒与坏人作战。
有时他能让金箍棒变小，以至于可以放在耳朵里。
有时，他能让它变得又大又长。
TheMonkeyKinghasexcitedthechildrenofChinaformanyyears,AndassoonastheTVprogramcameoutmorethan30yearsago,WesternchildrenbecameinterestedinreadingthissyorybecausethecleverMonkeyKingkeepsfightingtohelpthewwakandnevergivesup.
美猴王让中国的孩子激动了好多年。
30多年前这个电视节目一推出，西方的孩子对读这个故事很感兴趣，因为聪明的美猴王一直为帮助弱者而战，从不放弃。
3b部分翻译
ReadthepassageagainandcompletethechartabouttheMonkeyKing.
再读一遍短文，完成关于美猴王的表格。
Whathecando他能做什么
Whathecannotdo他不能做什么
3c部分翻译
Completethesentencesbelowwithphrasesfromthepassage.
用文中短语完成下列句子。
1.JourneytotheWestisa____Chinesebook.IttellsoneofthemostpopularstoriesinChina.
《西游记>
是一部中国传统的书籍，它讲述了在中国最受欢迎的故事之一。
2.WhentheEnglishTVprogramMonkey____in1979,Westernchildren____thiswonderfulstory.
1979年，当英语电视节目《美猴王》推出时，西方的孩子对这个精彩的故事很感兴趣。
3.TheMonkeyKingcan____tohisbody.Heisableto____differentanimalsandobjects.
美猴王能做出身体上的72种变化。
他能够
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