祖国在我心中.docx

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祖国在我心中

近年来，我市教育系统在全面推进素质教育，全面提升教育质量，促进教育均衡健康发展过程中，以“非物质文化进校园”活动为契机，在青少年学生中广泛开展非物质文化保护、传承教育。

通过课程开发、社团活动、品牌建设、机制创新，主动吸纳中华优秀传统文化资源，引导学生学习、认识、参与文化传承和创新活动，丰富了校园文化内涵，充实了教育内容，有力地促进了学生的全面发展。

营造学生传承中华优秀文化氛围

在“以人为本，和谐发展”的办学思想指导下，市教育局积极推进素质教育，重视学生的个性发展，促进学生全面发展。

在各级文化、艺术部门的直接领导下，学校传统文化教育的阵地得到了进一步的发展，对非物质文化教育有了新的认识，形成了良好的艺术教育的氛围。

采取多种方式宣传和传播非物质文化遗产知识，培育广大学生的传统文化细胞，使民族传统优秀文化基因渗透到学生们的思想认识之中。

通过开展优秀非物质文化遗产项目展演、传承人现场手工技艺演示，“非遗”专家学者专题讲座、专家与青少年学生面对面交流等系列活动，引导学生充分领略到优秀传统文化的魅力，深刻理解对非物质文化遗产对弘扬优秀传统文化的价值和意义，激发他们的热情，校园文化建设中增添了新的特质和气象。

1989年以来，坚持每两年举办一届艺术节、一届合唱节，目前已连续举办了十届中小学文化艺术节、九届中小学合唱节，学校艺术教育水平、学生艺术欣赏能力、艺术技能得到新的提高。

坚持以学生社团和课外活动实践小组为依托，面向全体学生开展非物质文化学习、实践活动。

目前，全市各级各类学校文化艺术社团和课外兴趣小组已达6000余个，山东省实验中学的“京昆社”、济南馆驿街小学的“曲艺社”均是学校诸多社团中的最具吸引力社团之一。

非物质文化遗产教育进教材、进课堂

各中小学校非物质文化教育围绕“教好、教会，学好、学会”的中心目标，以全面提高教育教学质量为中心，以基层学校为重点，推进区域教育的均衡发展。

我市涌现出一大批省级艺术教育示范县（市）区、艺术教育示范学校和“京剧传承教育基地”、“书法教育基地”、“剪纸艺术教育基地”、“藏书票艺术教育基地”等文化传承学校。

山东省实验中学、山师大附中、济南幼师、济南市经五路小学等都在各方面起到了很好的示范作用，不仅在全国艺术展演中取得了骄人的成绩，而且在各方面起到了很好的带动引领作用，为促进该地区（学区）的非物质文化教育的发展起到了积极作用。

课程改革的深入推进，校本课程的建设与发展，给非物质文化遗产的教育传承提供了难得契机。

学校积极推进艺术教育课程改革，开发具有当地特色的地方文化艺术课程。

各中小学校根据课堂教学和课外活动的需要，提供便利条件，支持、鼓励教师创造性地开发地方课程、校本课程，有效地丰富了非物质文化教育的内容。

挖掘非物质文化遗产教育内涵

借助非物质文化遗产的丰厚教育资源和强大生命力，积极探索文化传承与学校有机结合，在传承文化中育人，在育人中凸显民族文化的特色，成为学校打造特色教育品牌的有效途径。

剪纸艺术之乡非遗进校园文化传承从娃娃抓起（组图）

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大中小 2011-12-288:

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桐庐县非遗保护中心 点击:

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　　桐庐县是全国闻名的剪纸艺术之乡，有着悠久的剪纸文化，为了传承这一宝贵的文化瑰宝，弘扬剪纸文化，让剪纸艺术走进校园，走进课堂，培养孩子们良好的生活情趣，12月23日上午桐庐县非遗保护中心在县实验幼儿园设立了民间剪纸幼儿教学实践基地，并举行授牌仪式。

县非遗中心主任徐小龙、副主任唐全明参加仪式，民间剪纸艺术家楼一层、华金娟、刘莲花、申屠美芳等受邀出席。

非物质文化遗产进校园

《中国青年报》（2011年12月19日 11版）

    近日,宁波职业技术学院首届非物质文化遗产展举行。

2010年起，宁波职业技术学院探索引入民间艺术、绝技绝活，先后建起了书法工作室、茶艺工作室、剪纸艺术工作室、根雕艺术工作室、风筝艺术工作室以及漆画艺术工作室6个“非遗”工作室。

“当前，很多非物质文化遗产正处在濒危状态。

这6个工作室很好地发挥了高校作为文化传承的载体作用，利于保存和维护区域文化精髓。

”学校相关负责老师说。

    学院社团联合会还在此基础上成立了舞龙协会、鱼灯协会和戏曲协会等相关文化协会。

首届非遗文化展展示了各个工作室一年多来的成果，文化展区上，陈列着来自各个“非遗”工作室的茶艺、根雕、剪纸、中国结等优秀学员作

仿明缂丝卷轴锦鸡梅花图

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2011-5-27 

缂丝卷轴百子图

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缂丝龙袍

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仿清缂丝卷轴仙姝献瑞图

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仿清缂丝立屏群仙祝寿

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天坛

北京市

文化遗产

北京天坛地处北京，在原北京外城的东南部。

位于故宫正南偏东的城南，正阳门外东侧。

始建于明朝永乐十八年（1420年）。

是中国古代明、清两朝历代皇帝祭天之地。

总面积为273公顷。

是明清两代帝王用以“祭天”“祈谷”的建筑。

天坛（TempleofHeaven）1961年，国务院公布天坛为“全国重点文物保护单位”。

1998年被联合国教科文组织确认为“世界文化遗产”。

2009年，北京天坛入选中国世界纪录协会中国现存最大的皇帝祭天建筑。

北京天坛占地272万平方米，整个面积比紫禁城（故宫）还大些，有两重垣墙，形成内外坛，主要建筑祈年殿、皇穹宇、圆丘。

圆丘建造在南北纵轴上。

坛墙南方北圆，象征天圆地方。

圆丘坛在南，祈谷坛在北，二坛同在一条南北轴线上，中间有墙相隔。

圆丘坛内主要建筑有圆丘坛、皇穹宇等，祈谷坛内主要建筑有祈年殿、皇乾殿、祈年门等。

年殿建于明永乐十八年（1420），初名“大祀殿”，是一个矩形大殿。

祈年殿高38.2米，直径24.2米，里面分别寓意四季、十二月、十二时辰以及周天星宿，是古代明堂式建筑仅存的一列。

圜丘建于明嘉靖九年。

每年冬至在台上举行“祀天大典”，欲称祭天台。

回音壁是天库的圆形围墙。

因墙体坚硬光滑，所以是声波的良好反射体，又因圆周曲率精确，声波可沿墙内面连续反射，向前传播。

颐和园原是清朝帝王的行宫和花园，前身清漪园，是三山五园中最后兴建的一座园林，始建于1750年，1764年建成，面积290公顷,水面约占四分之三。

乾隆继位以前，在北京西郊一带，已建起了四座大型皇家园林，从海淀到香山这四座园林自成体系，相互间缺乏有机的联系，中间的“瓮山泊”成了一片空旷地带。

乾隆十五年（1750年），乾隆皇帝在这里改建为清漪园，以此为中心把两边的四个园子连成一体，形成了从现清华园到香山长达二十公里的皇家园林区。

咸丰十年（1860年），清漪园被英法联军焚毁。

光绪十四年（1888年），慈禧太后以筹措海军经费的名义动用3000万两白银重建，改称颐和园，作消夏游乐地。

到光绪二十六年（1900年），颐和园又遭“八国联军”的破坏，烧毁了许多建筑物。

光绪二十九年（1903年）修复。

后来在军阀混战、国民党统治时期，又遭破坏，1949年之后政府不断拨款修缮，1961年3月4日，颐和园被公布为第一批全国重点文物保护单位，1998年11月被列入《世界遗产名录》。

2007年5月8日，颐和园经国家旅游局正式批准为国家5A级旅游景区。

2009年，颐和园入选中国世界纪录协会中国现存最大的皇家园林。

颐和园拥有多项世界之最、中国之最。