IEC705 微波炉标准word精品文档13页文档格式.docx

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雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：

“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

（IEC607052019年4月第3版）

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

译文版本：

A版

1．范围

2．标准参考

3．定义

4．分类

5．测试清单

6．测试的基本条件

7．尺寸和容量

8．微波输出功率的测定

9．效率

10．微波均匀性测试

11．加热性能

12．烹调性能

13．解冻性能

附录A可选择性的加热测试-BATTER

附录B小食物的解冻测试

翻译：

曾永清校核：

周艳丽审批：

李福惠

运用于家用微波炉（包括带组合功能的微波炉）

2．标准化参考（略）

对于国际标准的使用，涉及到以下名词定义

3.1微波炉

利用电磁能发出ISM频率在2450MHz内的用于加热食物或饮料的电器。

注意1：

微波炉可以带有烧烤发热管。

注意2：

ISM频率波段是由ITU制定的电磁波频率。

3.2组合微波炉

微波能和热能组合的微波炉

3.3微波穿透性

不吸收且能反射微波特性的材料

注：

微波穿透材料的相对电容率小于7，相对衰减因子小于0.015

3.4额定电压

制造商给电器规定的电压

4.分类

电器按照型号和特点分类：

4.1按型号分：

--微波炉

--组合微波炉

微波炉的型号应该在报告中标明

4.2按特点分：

--有效炉腔尺寸

--带或不带转盘

5测定清单

按表一内容对性能进行测定

表一测定目录

测定项目

章节

reproducibility

微波炉

组合微波炉

外部尺寸

7.1

Yes

√

√

有效炉腔尺寸

7.2

√

有效炉腔容量

7.3

微波输出功率

8

效率

9

方形容器

10.1

多杯

10.2

加热饮料

11.1

加热食物

11.2

牛奶蛋羹

12.3.1

No

海绵蛋糕

12.3.2

肉馅糕

12.3.3

土豆GRATIN

12.3.4

蛋糕

12.3.5

鸡

12.3.6

肉解冻

13.3

糊状物

附A

除了测试10.1条外，其它测定也都适用于组合微波炉，但只能在微波模式下操作。

打√的表示可适用的。

6.测定的基本条件

如没有特别说明，测定按以下条件进行：

6.1电源电压

电源提供的电压应该在额定电压±

1%范围内，如果电器的额定电压给定的是范围，则测定电压按照销往国家的市面上的电压测试。

电压必须在报告中说明。

6.2测试环境

测定应该在一个通风干燥温度维持在20℃±

5℃环境下进行。

6.3水

使用饮用水测试

6.4微波炉的起始条件

在每次测试开始

--磁控管和变压器的温度应该在室温5K范围内或者

--微波炉至少已经有6小时没有操作过，如果能说明微波输出功率（第8节测定的）可以更早地测，则这个时间可以缩短。

注意：

强制性冷却可以加快冷却速度。

6.5控制器设置

把控制器设置在最高微波火力进行测试

7.尺寸和容量

7.1外部尺寸

测量电器的总长，高，宽，但不包括微波炉前表面的任何旋扭和手柄，炉门完全打开时的深度也要求测量（这些尺寸显示在图1中）。

如果炉脚可以调节的话，电器的高度应该是由炉脚处在最大和最小位置来确定的。

7.2有效炉腔尺寸

有效炉腔尺寸对食物容器提供了可用空间，比较大的突出物像STIRRERCOVERS应该考虑进去，但像圆角比较小的细节可以忽略。

有效炉腔尺寸按如下定义：

--有效高度，炉腔底架表面到炉顶内表面的垂直距离,在炉腔的垂直中心线100MM半径范围以内的最低点来确定。

--有效宽度，两个侧内壁之间的水平距离

--有效深度，炉门关闭时前内壁表面到后内壁表面之间的水平距离

--有效直径，两倍转盘旋转的中心到最近炉内壁的距离

图2中显示一个例子（以上的尺寸单位为mm）

7.3有效容量

有效容量给炉腔大小分类提供了依据

有效的容量按照7.2节的有效高度，有效宽度及有效深度来计算，对于带转盘的微波炉，有效容量是按照圆柱型的直径和高度来计算

计算出来的体积以升为单位，舍零取整，取近似值。

8.微波输出功率测定

在玻璃容器中装水来测定，水的初温在环境温度以下，通过在微波炉中加热使其升到大约环境温度左右。

在这个过程要尽量使热量的损失最小，水温的测定要求比较精确。

使用硼化硅玻璃来测试，最大壁厚不超过3mm，外经大约190mm，高度大约90mm，测定好容器的质量。

测定前，微波炉和玻璃容器处于环境温度，水的初温大约10±

5℃（当水倒入容器中应立即测定温度）

将称重1000g±

5g的水加入到容器中，然后把容器立刻放置到炉架的中心位置，开始操作微波炉，当水温达到了20±

2℃时，测定所使用的时间，关闭微波炉，在60S内测定此时水的温度。

温度测定之前应该将水搅拌均匀

搅拌装置和测定仪器要求是低热容的。

P=[4.187mw（T2-T1）+0.55mc（T2-T0）]/t

这里：

P微波输出功率w

mw水的质量g

mc容器的质量g

T0环境温度℃

T1水的初温度℃

T2水的最终温度℃

t加热时间s

微波输出功率值，单位为W。

近似取整至50w

9.效率

在第8节中测试所消耗的能量测定

微波炉的热效率公式为:

η=100Pt/Win

这里:

P计算出来的微波输出功率W

t加热时间s

η热效率

Win消耗总能量，单位为w.s

消耗总能量包括磁控管在预热阶段所消耗的能量。

效率以百分数计算，取近似的整数值。

10.微波均匀性测试

这些测试的目的是为了评估利用水加热时的均匀性。

对于结果，可以用数字较直观地显示。

由于加热,烹调和解冻的效果与负载的形状和其它特性有关,；

因为这会影响微波场的分布,所以这些测试的结果使用时要谨慎，这些水负载测试是对第11节和13节的性能测试的补充及提供加热均匀性的评估。

使用温度为20±

2℃的水负载

按照第8节测定的微波输出功率用于计算在相同微波能量下不同负载时的加热时间。

10.1方形容器测试

10.1.1步骤

在图3里所示的容器中注入1000g±

10g的水，测定好水的温度，将容器放置在炉架的中心位置，其中一边与微波炉正面平行，操作微波炉一段时间，使微波输出能量等于100kWs.

容器从微波炉中取出，加热结束后的30S内测定水的温度。

温度使用带25个热电偶的装置来测定比较方便

如果微波炉不只一个炉架位置，测试时在每个炉架位置依此操作。

10.1.2评定

计算出25格的平均温升，及里面的9格内中最小温升和最大温升，分别用这两个值除以25格的平均温升，求百分数。

同样的，外围的16格的最小温升及最大温升除以25格的平均温升，求百分数。

计算的数值取整。

10.2多杯测试

10.2.1步骤

在图4中说明的5个杯子浸入水中以获得与水一样的温度，然后从水中取出并擦干外表面。

每个杯子中加入100±

1g水，将其放置在隔热垫上。

测定好水温，分别将其放置在炉架上（如图5显示），然后操作微波炉，加热使其微波输出能量等于50kWs。

将杯子从微波炉中取出，放回隔热垫上，然后搅拌杯中的水开始测定其温度，要求测定时按照数字顺序来测定并且在加热完毕后30S内测定。

重复此试验，但测试温度时颠倒先前的测试顺序。

10.2.2评定

记算不同位置时的平均温升。

计算出五个位置的最小及最大温升，再除以平均温升，求百分数，结果近似取整数。

11.加热性能

11.1加热饮料

测试的目的是为了评定当加热饮料时温度的均匀性及加热需要的时间。

11.1.1步骤

两个杯子（如图4）分别注入称重100g±

2g温度为20±

2℃的水，水的实际温度测定后，将其放置在炉架上（如图6a或6c），开始操作微波炉直到两杯的平均温度为80±

5℃,测定所用的加热时间，加热完后，将杯子从微波炉中取出放置在隔热垫上，搅拌水，在加热结束后10秒内测定水的温度。

加热时间包括磁控管的预热时间

重复试验，但将杯子按照图6b或6d放置在炉架上,加热相同的时间

如果四杯水的平均水温不在80±

5℃范围内，则调节时间重新测试，直到达到要求的温度。

11.1.2评定

计算出温度上升60K的加热时间，计算值，取整数。

单位为秒。

计算出四杯水的平均温升，温升的最大偏差值除以平均温升值，结果为偏差百分数，取整数。

11.2加热食物

测试的目的是评定使用食物负载时微波炉均匀加热的能力.

注意1:

测试的结果用于评定加热