中考物理功和机械能专题训练答案docxWord文件下载.docx
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D.落地时势能最大
【答案】
B
A.助跑阶段,运动员的质量不变,速度逐渐增大,因此动能增大;
运动员的高度
不变,因此重力势能不变。
机械能等于动能和势能的和,动能增大,重力势能不变,因此
机械能增大,故
A错误。
B.起跳时,运动员的速度达到最大值,动能达到最大值,故
B正
确。
C.最高点时,高度达到最大值,因此重力势能也达到最大值,故
C错误。
D.落地时势
能最小,故
D错误。
点睛:
动能与物体的质量和速度有关,质量越大,速度越大,物体的动能也就越大;
重力
势能与物体的质量和高度有关,质量越大,高度越大,物体的重力势能越大。
3.如图,在同样的水平面上,两人分别去推静止在水平面上重
100N
的同一课桌.小芳用
10N
的水平推力,课桌沿水平面以
2m/s
做匀速直线运动;
小明用
20N
的水平推力,课桌
在水平面上也做直线运动.则下列说法正确的是
A.小芳推课桌时,推力做功的功率为20W
B.小明推课桌时,课桌所受的摩擦力大小为20N
C.小芳推课桌时,课桌受到的摩擦力大小为100N
D.小明推课桌时,课桌沿水平面也以
2m/s做匀速直线运动
【答案】A
小芳用10N的水平推力,课桌沿水平面以
2m/s做匀速直线运动,则小芳推课桌时,推力
做功的功率P=Fv=10N×
2m/s=20W,故A正确.
根据小芳用10N的水平推力,课桌沿水平面以
2m/s做匀速直线运动可知,课桌处于平衡
状态,受平衡力的作用,课桌所受摩擦力的大小和推力相等,即
f=F=10N;
小明推课桌
时,课桌对地面的压力和接触面粗糙程度不变,摩擦力大小不变,仍为
,故B错误.
小芳推课桌时,课桌受到的摩擦力大小与推力是一对平衡力,大小相等,摩擦力为
10N,
故C错误.
小明推课桌时,推力大于摩擦力,课桌做加速运动,故
D错误.
答案为A.
4.班里组织一次“比一比上楼时的功率”活动,从一楼登上五楼,比谁的功率最大。
为
此,需要测量一些物理量。
下列物理量中必须测量的是(
)
①五楼到一楼的高度
H;
②从一楼到达五楼所用的时间
T;
③每个同学的体重
G;
④四楼到五楼楼梯的长度L。
A.①②③
B.②③④
C.①③
D.②③
由功率公式得
W
GH
P
T
学生都是从同一栋楼中的一楼到五楼,所以H高度相同,没有必要测量高度H的大小了;
学生自身重不同,爬楼用的时间不同,所以必须测出各个体重和所用时间,这样可对比出
不同学生上楼时的功率大小关系了。
故选D。
5.如图所示,分析小球从A点自由摆动到C点的过程,不考虑空气阻力,以下说法正确的是()
A.小球从A点自由摆动到B点的过程中,动能转化为重力势能B.小球摆动到最低点B时,动能为零
C.小球摆动到最高点C时,重力势能最小
D.小球在整个过程中的机械能守恒
试题分析:
小球从A点自由摆动到B点的过程中,速度增大,高度减小,所以动能增大,
重力势能减小,重力势能转化为动能,故A错;
小球摆动到最低点B时,速度最大,动能
最大,故B错;
小球摆动到最高点C时,重力势能与在A点时相同都为零,故C错;
由于
不计空气阻力,只有重力做功,故机械能是守恒的,D正确;
应选D.
【考点定位】机械能转化和守恒
6.铁路提速要解决许多具体的技术问题,其中提高机车牵引力的功率是一个重要问题.已
知匀速行驶时,列车所受阻力与速度的平方成正比,即f=kv2;
列车要提速,就必须研制出
更大功率的机车.那么当列车分别以20m/s和36km/h的速度在水平轨道上匀速行驶时,
机车牵引力的功率之比为
A.2:
1B.5:
9C.16:
1D.8:
1
【分析】
当机车匀速前进时,处于平衡状态,机车的牵引力和阻力是平衡力,根据二力平衡的条件
得到牵引力和阻力的关系,根据公式P=Fv得到机车牵引力的功率之比。
已知列车匀速行驶时所受阻力与速度平方成正比,即f=kv2,
当列车在水平轨道上匀速行驶时,牵引力和阻力是平衡力,根据二力平衡的条件得到牵引
力等于阻力,即F=f=kv2,功率公式P=Fv=kv3,
当列车分别以20m/s和36km/h=10m/s的速度在水平轨道上匀速行驶时,机车牵引力的功
率之比。
故选D。
7.以下简单机械的使用属于费力杠杆的是(
A.道钉撬
B.钓鱼竿
C.定滑轮
D.手推车
【答案】B
A、道钉撬在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故
A错误;
B、钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故
B正确;
C、定滑轮在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,故
C错误;
D、手推车在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故
故选B.
【点睛】杠杆的分类主要包括以下几种:
①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;
②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;
③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.
8.下列数据中,不合理的是()
5
B.教室门框高约为2m
C.小明从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功约为1500J
D.一名中学生的体重约为
500N
A.一个标准大气压约是1.01×
105Pa,教室里的气压接近一个标准大气压,故
A说法不合
理;
B.普通中学生的身高一般为
1.7m左右,教室的门框高度要高于人的身高,应该为
2m左
右,故B说法合理;
C.根据克服重力做功公式
W=Gh,因为小明的体重约是
500N,每层楼高约
3m,所以他从
教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功为1500J,故C说法合理;
D.一名普通中学生的质量约为50kg,体重G=mg=50kg×
10N/kg=500N,故D说法合理。
9.两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,两次物体运动的路程(s)一
时间(t)图象如图,根据图象,下列判断正确的是()
A.两次物体运动的速度:
v1<v2
B.两次物体所受的拉力:
F1>F2
C.0﹣8s两次拉力对物体做功的功率:
P1<P2
D.0﹣8s两次拉力对物体所做的功:
W1=2W2
A.由图象知道,在相同时间内,物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程,即v1>
v2,故A错误;
B.由图象知道,两次物体都做匀速直线运动,即物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等;
又因为是同一物体,在同一水平面上运动,故对水平面的压力和接触面的粗糙程度均相同,所以,两次拉动物体时,物体受到的摩擦力相等;
即两次物体所受的拉力相
等,大小是
F12
=f,故B错误;
=F
CD.由图象知道,0~8s物体第一次通过的路程为
0.8m,第二次通过的路程为
0.4m,又知
两次拉力相等,由
W=Fs知道,两次拉力对物体所做的功满足:
W1=2W2;
由P
知道,0~8s两次拉力对物体做功的功率是:
t
P1>P2,
故C错误,D正确。
10.下列事件中,力对物体做了功的是()
A.用力推汽车,没有推动
B.将重物从一楼扛到二楼
C.举重运动员举着杠铃保持不动
D.提着水桶在水平路面上匀速前行
【解析】用力推汽车,没有推动,对汽车有力的作用,但汽车没有移动距离,所以不做
功,故A不合题意;
将重物从一楼扛到二楼,重物在提力的方向上移动了距离,做了功,
故B符合题意;
举重运动员举着杠铃站着不动,有力但没有移动距离,不做功,故C不合
题意;
提着水桶在水平路面上匀速前行,力与距离的方向互相垂直,所以不做功.故D不
合题意;
故应选B。
11.如图所示,底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上,容器中装有适量的水,
一木块漂浮在水面上,控制阀门,使容器中相同时间内流出的水量相等.下列表示木块下
表面处水的压强p1、容器对桌面的压强
p2、木块的重力势能
Ep和木块所受的浮力大小
F随
时间t变化的关系图象中,可能正确的是(
A.B.C.D.
压强和浮力
AB.压强p2随时间都是线性减小的,故
AB错;
C.由于木块的高度在不断减小,所以木块的重力势能也是先不断减小的,故C错;
D.由于木块是漂浮的,在木块没有接触底面之前浮力是不变的,当接触底面以后,浮力是越来越小的,故D正确.
12.如图,一个小球在地面上弹跳,下列分析错误是
A.小球从
B.小球从
C.小球在
D.小球在
A处到B处重力势能增大
B处到C处动能增大
B处比D处重力势能大
A、C、E三