未来5年个人职业规划范文500字docWord下载.docx

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职业的蓝天，让我们一起张开怀抱吧!

一、自我剖析

通过百途职业定向测江试报告，本人对自己进行分析：

1、职业兴趣：

百途职业定向测江试，本人的职业兴趣前三项是社会型，事业型，常规型，

2、职业能力：

通过测评，本人在基本智能能力、语言能力、推理能力方面较好，在数理能力方面得分较低。

3、个人物质：

本人是一个当代本科生，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、喜欢竞争、敢冒风险，注重效率、为人务实。

4、胜任能力：

本人的优势和弱势能力如下表所示：

我的优势能力在工作中：

（1）、有组织领导才能

（2）、健谈乐观、有活力（3）、严谨细心（4）、追求个性，喜欢创新（5）、动手能力较强我的弱势能力在工作中：

（1）、可能有点自负

（2）、经常一下子讲了就停不来（3）、较主观（4）、不喜欢一尘不变的做事（5）、缺乏毅力、恒心通过测评：

我比较开朗自信，积极乐观，精力充沛，具有管理、劝服、监督和领导才能，喜欢要求与人打交道的工作，不断结交新的朋友，在校也有良好的人际关系：

大学所选的专业是农村合作金融，虽然对金融不是很多的志趣，但也有些兴趣。

二、职业定位

1、家庭背景：

我是一个当代本科生，（平时）是家里最大的希望;

;

成为有用之才。

我家在浙江杭州，杭州是省会城市，八大古都之一，电子商务之都，生活品质之城。

杭州金融业也发展也比较迅速，几个表姐从事银行等相关的金融业工作，所以对金融有点兴趣。

所以毕业后打算进入银行工作。

2、市场行情：

由于本人目前的专业为农村合作金融，一旦就业，行业基本上就定在银行金融业，所以在此对银行金融行业的现状进行分析一方面，随着中国加入WTO，银行业也在这几年对外开放，为了适应银行业间日益增长的竞争，无论是中资银行还是外资银行都必将会对金融人才有着很大的需求。

举个例子，专家预测明年中国将缺理财规划师20-25万。

另一方面，随着国有四大商业银行陆续上市，将会从事更多的国际性业务，这也必将造成国际金融人才的需求增大。

3、职业分析：

（1）、银行业的人员素质要求：

目前银行的相当一部分的职位要求是大专以上（如柜台、大堂经理、会计和业务接线生等）。

而中高层人员则是由原来的员工升迁上去或是银行在社会通过其他途径招聘而来的，而这部分的人员通常要求大专加上一定的工作经验或本科硕士，而高层人员则硬性规定要有一定的学历水平。

（2）、银行的工作条件和工资薪酬：

对于应届毕业生来说，在被录用之后通常会被分派到中小城市的分支行，一定时间后视其工作情况再进行分派。

就工作条件而言，中小城市的工作环境总体来说比不上大城市。

在工资薪酬方面，视应届毕业生的工作单位而定，少的话在800-1000之间;

一般在1000-1500的居多，少数效益好的银行或分支行会在1500-2000左右。

除基本工资外的奖金或提成的多少则要视乎工作单位效益的好坏和个人业绩的高低。

三、综合第一部分（自我剖析）及第二部分（职业定位）的主要内容，得出本人的职业定位的SWOT分析：

4现在结合本人的具体情况，包括本人的毕业院校、学历、专业、学业、个人特长、获奖情况和职位意向来进行SWOT分析。

Strengths（优势）在专业上具有优势，有较强的组织、沟通能力;

做事严谨细心动手能力较强Weaknesses劣文凭缺乏优势;

缺乏毅力、恒心;

社会经验缺乏;

（势）专业知识掌握不够全面Opportunities学校政策的大力支持;

银行提供订单名额;

相关金（机会）Threats胁）融业提供岗位（威来自其他应聘者的竞争;

职业素养不够;

职业目标职业发展策略职业发展路径支行副行长毕业后进入一家银行从柜员;

综合柜员;

大堂经理;

支行副行长

四、目标与实施：

本人总体发展规划如下：

计划名称时间跨度总目标大学毕业时要达到银行要求的基本技能水平计划内容学好银行会计及综合柜台业务等相策略和措施大二以专业学习和掌握职业技能为短期规划（212010;

2012;

23岁）年提高专业交专业课程。

主，全面提升自己的职业素养，利用假期去积累社会工作经验。

知识水平，大三强化技能中期规划（242012;

2017;

28岁）年毕业后五年内要成为综合柜员第一年从试用工转正式积累工作经验、人脉，多柜员;

第五年交朋友，学习成为综合柜员相关的知识，提高专业知道水平。

长期规划（292018;

2048;

58岁）年成为一名行支副行长第十年成为以实现自我大堂经理;

价值为主，最实终成为一名支行副行长现自己的目标。

五、结束语

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。

然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。

其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;

每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。

成功，不相信眼泪;

成功，不相信颓废;

成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!

关于未来5年的职业规划书

（二）一、确定志向

白衣天使是天使的化身，是人生路上的守护神，她们的双手帮助那些有疾病的人们，让他们拥有健康的快乐，她们的美好形象在我心中引航，让我深深的爱上了护理这个职业。

虽然临床护理工作很辛苦，但我认为临床工作是最直接的服务于社会的方式，用我的知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。

目前，随着社会的进步和整体教育水平的提高，高等护理教育的发展促使护理人员在专业发展方面期望更多的选择和更高的目标，培养高素质的护理人才投身于护理实践，并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题，而我身兼08年新职工与护理学硕士研究生双重角色，更感受到身上的责任与重担。

***人民医院这艘医疗航母为我提供了丰厚的土壤和施展抱负的舞台，我会珍惜青春时光，跟上时代发展的潮流，用知识和能力武装自己，为自己的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战，在事业上勇攀高峰!

戴高乐曾经说过：

“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方，伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。

”人的一生中，职业生活占据了绝大多数的时间，做好职业生涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响，因此，要使自己的人生更精彩，首先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器，它有足够的难度，但又有足够的吸引力，我愿意为此全力以赴。

二、专业环境分析

在全球卫生事业发展迅速的形势下，我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展，我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。

截至2007年底，全国护士共154.3万名，占卫生技术人员的34%，根据2007年卫生部对全国696所三级综合医院的调查显示，护士中具备大专以上学历的护士比例占57.5%，我国护理硕士教育起于90年代，现在已经基本成熟。

在护理实践方面，护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。

在临床护理领域，护理的专科化程度不断提高，许多领域都培养了专科护士，同时，社区护理、老年护理、临终关怀等护理服务方兴未艾，尤其是社区护理，2008年“5.12”国际护士节主题为“提高社区护理品质，引领初级卫生保健”，可见社区将成为最大的护理需求市场，二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。

护理工作作为卫生事业的重要组成部分，为我们提供了若干机遇，在这个大环境下，究竟发展为教育者、管理者还是临床护理专家就取决于我们的职业胜任能力。

三、自我盘点

我的优势及其使用：

性格乐观豁达;

做事目标明确;

学历层次较高;

有很强的责任感和领导能力;

有很大的自信心和美好的职业向往;

有强烈的团队精神和协作能力;

有较强的创新意识;

有较强的科研能力及自学能力;

做事勤奋踏实;

重视人际交往。

我的劣势及其弥补：

不够客观，较主观;

处事比较保守;

缺乏临床实践经验;

技术操作不熟练。

我会在成长的过程中克服自己的缺点，认真向经验丰富的前辈学习，近一步完善自己。

四、职业规划图

正确适当的目标是职业生涯规划的核心，一个人事业的成败，很大程度上取决于合适的目标，有了目标，才会有动力。

有句话说得好：

如果你不知道你要到哪儿去，那么通常你就哪儿也去不了，所以，当你将脚抬起走路前先明确去哪里，这至关重要。

现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下：

（一）2012年;

2013年（第一年）

1、2012年8月;

2013年12月（第一个月至第四个月）

学习目标：

熟悉医院、护理部和科室的规章制度;

知晓各个班次的工作流程和工作重点;

掌握电子病例操作系统的使用方法。

能力目标：

和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;

能独立完成各个班次的工作内容;

能积极配合护士长安排的工作任务。

行动计划：

这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。

我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;

上班时间和科室同事配合好工作，对不明白的地方不耻下问;

利用休假时间浏览医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。

2、2014年1月-2015年8月（第五个月至第一年）

基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;

精通各项基础护理操作;

能够具有一定的社会实践和护理能力，并将理论知识与临床实践相结合，使自己在工作岗位上有所作为;

不断增强护理科研素养和提高科研水平;

英语水平不断提升，有一定的听、说、读、写能力。

从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相关书籍，再用书本知识指导病人康复;

定期参加医院和科室组织的业务学习，多与领导、同事、病人互相交流，查漏补缺;

每周定期到示教室练习基础护理操作，使各项操作得心应手;

广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，在护理核心期刊发表论文一篇;

了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际情况，在护士长带领下进行相应的科研项目;

努力学习好英语，每天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼。

（二）2015年;

2018年（第二年至第五年）

熟练掌握护理“三基”内容;

了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用;

放眼世界先进护理技术;

提升专业英语水平。

知识广博，临床经验丰富，操作准确、效率高;

培养“爱伤观念”，正确运用移情技巧，培养建立良