《弟子规》PK《小学生日常行为规范》Word文档格式.doc

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弟子规中对没有要求弟子对国家如何，但古代认为“忠臣出孝子之门”，所以格外重视“入则孝”，共用168字阐述。

在家尽孝，出门尽悌。

对国旗、国徽国歌的尊敬正是他们的必然延伸。

步从容　立端正　揖深圆　拜恭敬

勿践阈　勿跛倚　勿箕踞　勿摇髀

2.尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。

父母呼应勿缓父母命行勿懒

冬则温　夏则凊　晨则省　昏则定

亲有疾　药先尝　昼夜侍　不离床

2.听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

父母教须敬听父母责须顺承

出必告　反必面　居有常　业无变

3.尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

长者立　幼勿坐　长者坐　命乃坐

尊长前　声要低　低不闻　却非宜

进必趋　退必迟　问起对　视勿移

4.尊老爱幼，平等待人。

同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。

不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。

尊重残疾人。

尊重他人的民族习惯。

兄道友　弟道恭　兄弟睦　孝在中

财物轻　怨何生　言语忍　忿自泯

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。

不骂人，不打架。

到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

凡出言　信为先　诈与妄　奚可焉

话说多　不如少　惟其是　勿佞巧

奸巧语　秽污词　市井气　切戒之

执虚器　如执盈　入虚室　如有人

6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。

考试不作弊。

事虽小　勿擅为　苟擅为　子道亏

物虽小　勿私藏　苟私藏　亲心伤

用人物　须明求　倘不问　即为偷

借人物　及时还　后有急　借不难

无心非　名为错　有心非　名为恶

过能改　归于无　倘掩饰　增一辜

7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。

遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

见人善　即思齐　纵去远　以渐跻

见人恶　即内省　有则改　无加警

唯德学　唯才艺　不如人　当自砺

若衣服　若饮食　不如人　勿生戚

事勿忙　忙多错　勿畏难　勿轻略

8、爱惜粮食和学习、生活用品。

节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

对饮食　勿拣择　食适可　勿过则

年方少　勿饮酒　饮酒醉　最为丑

9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。

自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

朝起早　夜眠迟　老易至　惜此时

晨必盥　兼漱口　便溺回　辄净手

冠必正　纽必结　袜与履　俱紧切

置冠服　有定位　勿乱顿　致污秽

衣贵洁　不贵华　上循分　下称家

10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。

参加活动守时，不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。

课间活动有秩序。

不力行　但学文　长浮华　成何人

但力行　不学文　任己见　昧理真

读书法　有三到　心眼口　信皆要

方读此　勿慕彼　此未终　彼勿起

凡道字　重且舒　勿急疾　勿模糊

房室清　墙壁净　几案洁　笔砚正

列典籍　有定处　读看毕　还原处

虽有急　卷束齐　有缺坏　就补之

12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

宽为限　紧用功　工夫到　滞塞通

心有疑　随札记　就人问　求确义

墨磨偏　心不端　字不敬　心先病

13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。

积极参加有益的文体活动。

14、认真做值日，保持教室、校园整洁。

保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

亲所好　力为具　亲所恶　谨为去

身有伤　贻亲忧　德有伤　贻亲羞

亲爱我　孝何难　亲憎我　孝方贤

15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。

损坏公物要赔偿。

拾到东西归还失主或交公。

缓揭帘　勿有声　宽转弯　勿触棱

凡取与　贵分晓　与宜多　取宜少

16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。

积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。

斗闹场　绝勿近　邪僻事　绝勿问

己有能　勿自私　人所能　勿轻訾

17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。

乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。

不做法律禁止的事。

行高者　名自高　人所重　非貌高

才大者　望自大　人所服　非言大

19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。

不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。

敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

非圣书　屏勿视　蔽聪明　坏心志

同是人　类不齐　流俗众　仁者希

果仁者　人多畏　言不讳　色不媚

能亲仁　无限好　德日进　过日少

不亲仁　无限害　小人进　百事坏

但《弟子规》的内容极其丰富，含义无比深刻，不可一一简单机械地对比例举。

虽然其中一些提法已不合时宜，不可完全袭用，但历史文化毕竟是隔不断的，《弟子规》和其他古代文化一样，是中华灿烂文化的一部分。

《弟子规》言简意赅，通俗易懂，反复阅读，余味无穷。

在贯彻《小学生日常行为规范》、加强思想道德建设中，不妨引导学生、至少是作为教育者的教师自己，读点《弟子规》、《三字经》等众多的儿童中国文化经典，对于教育儿童从小养成良好的行为习惯，继承中华民族的传统美德，以至达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养，都会有意想不到的好处。