五年级下英语语法归纳.doc
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第一单元语法点:
1、讲故事大多数情况下用一般现在时。
注意人称变化,动词随之变化:
主语是第一、第二、第三人称复数,动词用原形。
主语是第三人称单数,动词加s。
2、Why句型的三种情况:
Whycan’t+主语+动词原形?
Why+be动词+主语+形容词或介词短语?
Why+助动词+主语+动词原形?
3、fit是个动词,用助动词do,does提问;用助动词don’t,doesn’t否定。
第二单元语法点:
1、一般现在时用于问上学或上班方式:
How+助动词+主语+cometoschool?
How+助动词+主语+gotowork?
回答注意动词和主语一致。
2、表达上学或上班的交通方式用两种词性的词组,介词词组和动词词组,使用原则是句中只能有一个动词。
如:
Icometoschoolbybus=Itakeabustoschool.
Hecomestoschoolonfoot.=Hewalkstoschool.
6、公共汽车、地铁、火车用getona…;出租车、小轿车用getina…
7、一些动词和介词的搭配:
puton,takeoff,tryon,leave…behind,geton,getoff,bebadfor,begoodfor,begoodat,liveon…Street,livein…Town/国家,show…to,give…to,write…to,send…to,make..for,buy…for
8、go和get的组词:
1不加to,也不加the:
gohome,gothere,gethome,getthere
2只有to,没有the:
gotoschool,gotowork,goto/getto+大写地名,如:
gettoXihuiPark3既要to又要the:
小写的普通名词,如gettothepark,
第三单元语法:
1、问路:
HowdoIgetto…?
2、指路:
Getonat…Station.
Getoffat…Station.
Goalongthisstreet.
Turnright/leftatthe…trafficlights.
3、到达:
The…isonyourright/left.
Youcanseethe…onyourright/left.
4、句中地点大写不加the,小写加the。
第四单元语法:
1、问身体状况:
What’swrongwith+宾格?
同义句:
What’sthematterwith+宾格?
宾格:
me,us,you,him,her,it,them
2、三种回答:
①have,hasa+疾病类名词(cold,fever,cough,headache,toothache)
②be动词或者feel(s)+感觉类形容词(cold,hot,hungry,thirsty,tired,ill…)
③用动词hurt回答,如Myarmhurts.Myfeethurt.
3、should,shouldn’t是情态动词,加动词原形。
第五单元语法:
1、现在进行时特殊疑问句结构:
What+be动词+主语+doing?
回答:
主语+be动词+现在分词ing形式。
2、现在进行时的关键词:
now,look,listen,It’sseveno’clock.It’sSaturdaymorning.
3、ing词尾的变化:
①直接加ing;②e结尾的去e加ing;③双写加ing。
双写的有:
running,swimming,putting,chatting,sitting,shopping。
4、动词+名词的结构中注意名词要带形式,如放风筝可以有三种表达:
flyakite;flythekite;flykites。
以下词组是固定词组,只有一种表达:
playfootball,playbasketball,playtabletennis,playthepiano,havebreakfast,havelunch,havedinner,watchTV。
第六单元语法:
1、现在进行时的一般疑问句结构:
be动词+主语+现在分词?
回答注意:
肯定回答不能缩写,否定回答只能有一个缩写或不缩写。
对比:
一般现在时一般疑问句结构:
助动词+主语+动词原形?
2、名词修饰名词时,第一个名词不能用复数形式。
比较:
一些番茄sometomatoes一些番茄汤sometomatosoup
3、问对东西的评价:
单数和不可数名词用Howisthe…?
复数用Howarethe…?
回答①It’s…或Theyare…,
②用动词look或smell回答,但一定要注意主语的单复数。
如:
Itlooksnice.Theylooknice.Thatsmellssweet.
4、therebe句型:
单数,不可数名词用is,复数用are。
提问和否定时some改成any。
第七单元语法:
1、表达时间的介词:
in,on,at。
①in:
月份用in,如inJuly;在早晨,下午,晚上用in,inthemorning,intheafternoon,intheevening;季节用in,如insummer;周,月,年用in,inaweek,inamonth,inayear。
②on:
在几月几日用on,如onthetenthofSeptember;有Day的节日用on:
如onMother’sDay;星期几用on,如onSunday(Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday)在生日用on,如onyourbirthday
③at:
在周末atweekends;在夜里atnight;没有Day的节日:
如attheSpringFestival;在几点钟atsixo’clock
2、中国传统节日前要加the。
3、th的发音:
th/θ/
th/ð/(…)ther,the
远近:
this,that,these,those
他们:
they,them,their,there,
Then,with,clothes
第八单元语法:
1、日期表达:
the+序数词+of+月份
2、一般现在时特殊疑问句:
What+助动词+主语+do?
回答:
①主语是第一人称、第二人称和第三人称复数,动词用原形
②主语是第三人称单数,动词加s。
3、动词词尾s的变化:
①直接加s;②以o,ch,sh结尾的加es;如goes;does;watches;teaches;catches;washes;brushes;③以辅音加y结尾的把y改成ies,如flies;tries;studies
已经学过的动词变化
1、动词ing形式:
①like+动词ing形式;②begoodat+动词ing形式;③go+动词ing形式(动词是单词形式)④动词ing形式+lesson;⑤start+动词ing形式
2、动词原形:
①祈使句+动词原形(let开头,don’t开头,动词直接开头)②情态动词can,should,haveto+动词原形
3不定式(to+原形):
①want+不定式;②wouldlike+不定式;③behappy+不定式;④go/come+不定式(动词必须是词组)