苏教版《科学》五年年级下册复习题.doc

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《科学》五年级下册复习题

第一单元

一、填空

1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。

机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。

而（复杂机械）通常又叫做机器。

2、用螺丝刀可以很容易地把木螺丝拧进木头里，这里应用了（斜面）和（轮轴）的原理，独木舟应用了（杠杆）和（斜面）的原理。

3、人们把杠杆变成汽车方向盘上的（轮轴），工作起来既（省力）又（方便），大大提高了工作效率。

4、我们学过的简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。

5、用一根棍子就可以很容易地撬起重物，这个棍子就称作（杠杆）、（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子，具有（省力）的作用。

6、杠杆有三个点，分别是（支点）、（力点）、（重点）。

起支撑作用的那点是（支点），人对杠杆用力的那点是（力点），承受重物的那点是（重点），杠杆被分为（省力杠杆）（费力杠杆）（等臂杠杆）

7、汽车在盘山公路上行驶比由山下直接开到山顶要（省力）的多，是因为盘山路就是一个展开的（斜面）

8、斜坡就是一种（斜面）。

斜面有（省力）的作用。

斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。

即坡度越（小）越（省力）。

螺旋和盘山公路都是（斜面）的变形。

9、像螺丝刀、方向盘这一类，有一个（轮）固定在可以转动的（轴）上的机械叫（轮轴）。

轮轴有（省力）的作用。

10、在轴相同的情况下，轮轴上的（轮越大）越（省力）。

11、（滑轮）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。

固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（定滑轮）；随着重物上下移动的滑轮叫做（动滑轮）。

12、能够传递力量的装置叫做（传动装置）。

可分为（齿轮传动）和（链条传动）。

其中钟表的主要传动装置是（齿轮传动）；自行车的主要传动装置是（链条传动）。

13、登同样的高度，楼梯级数多（省力），楼梯的级数少（费力）

14、链条传动和齿轮传动都可以改变（运动速度），链条传动不能改变（运动方向），能（长距离传动），齿轮传动能改变（运动方向），不能（长距离传动）

二、分类

杠杆：

羊角钉锤瓶起子网球拍钢丝钳镊子筷子扫帚船桨

斜面：

铅笔刀缝衣针刀针叉子擀面杖小尖铲电钻头

轮轴：

门把手方向盘水龙头

滑轮：

升旗的轮子吊车臂

四、简答

1、我们在探究杠杆省力的秘密时，发现有三种情况。

请分别说明并各举一代表性的工具。

答：

1、当杠杆的力点到支点的距离（大于）重点到支点的距离时（省力）例如：

钳子

2、当杠杆的力点到支点的距离（小于）重点到支点的距离时（费力）例如：

镊子

3、当杠杆的力点到支点的距离（等于）重点到支点的距离时，（不省力不费力）。

例如：

托盘天平等。

2、上山的公路为什么修成盘旋状？

答：

利用斜面省力的原理，上山的路修成盘旋状，通过把路弯来弯去，使上山的路变得更长，斜面平缓，这样车很容易上山。

3、设计师为什么选择建造有坡度的楼梯让人登楼呢？

答：

设计师利用斜面省力的原理，把楼梯修成斜坡状，会使坡度变小，上楼的路变长因为高度一定，斜面越长越省力。

4、要把螺丝钉拧进木头里，你会选择哪把螺丝刀？

答：

粗的那一把，因为螺丝刀运用是轮轴原理，在轴几乎相同的情况下，轮越大越省力。

5、自行车是一种常用的复杂机械。

试分析：

9

①起杠杆作用的部分是（车闸）

②起轮轴作用的部分是（脚蹬子）

③起斜面作用的是（螺丝）

④起传动作用的是（链条）

⑤还发现：

车铃也是杠杆原理

五、动手实践（在设计研究定滑轮和动滑轮作用的试验中）

1、所用器材：

支架重物滑轮线绳

2、实验简图：

3你的结论是定滑轮（能改变用力的方向，不省力）；动滑轮（不能改变用力的方向，省力）。

第二单元

一、填空

1、物体有各种（形状），大多数物体是由（锥）、（台）、（柱）、（球）四种基本的简单形状构成的。

2、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了（柱状钢管）、（瓦楞纸）、（薄壳结构的建筑）等。

3、把薄的材料用不同的方式（折叠）或（弯曲），可以提高材料的承受力，而且（折叠）或（弯曲）的形状不同，其（承受力）也是不相同的。

4、结构由（支架）构成，（三角形支架）最稳固、结实，所用材料也（最少）。

5、不稳定结构，可以通过（架梁）的方式增加其（三角形结构），使它变得稳定。

6、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于（框架结构），都运用了（三角形结构最稳固）的原理。

7、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（法国），属于（框架）结构。

悉尼歌剧院在（澳大利亚），属于（薄壳）结构。

8、通过搭桥活动我们知道：

桥梁的（承受力）跟桥梁的形状有关。

根据形状的不同可分为三类（平板桥）、（拱桥）、（斜拉桥）。

（赵州桥）是现存最古老的（石拱桥）。

拱桥、斜拉桥）比平板桥的承受力大。

桥梁的承重力跟桥梁的（形状）有关。

（拱桥）最结实，其次是斜拉桥，（平板桥）最不牢固。

9、古时候用（树枝、茅草）造房子；现在用（钢筋、水泥、砖块）建造平房大厦。

无论是古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的主要功能都是（避暑御寒）。

优秀的建筑是（科学）与（技术）的完美结合。

10、在建高大的框架结构时、除了要考虑自身是否（运用三角形）外，还要考虑上轻下重、上窄下宽重心下移的问题、

11、球形可以看成是（若干个拱形）的结合，球形在各个方向上都是（拱形）。

任何一个地方受力，力都可以向（四周均匀）地分散开来，所以球形比任何性状都坚固。

12、探究用一张纸托起红砖的实验中，需要控制的变量是（纸的形状）不变量是（纸质）（纸的大小）（重物）

13、家用电器的包装箱里用于防碰撞的泡沫块它的结构是依照（雪花）设计制作。

14、通过实验我们知道：

鸡蛋壳有较大的（承重）力，所以有些建筑的屋顶都做成（薄壳）形。

15、北京奥运会主体育馆的结构为（鸟巢式）的，英国纽卡斯尔大学则是（网络式球顶）建筑。

二、简答

1、用什么办法可以使易变形的支架变得稳定、牢固？

答：

结构有支架构成，三角形支架最稳固、结实，所用材料最少，不稳定的结构，可以通过架梁的方式增加其三角形结构，使它变得稳定。

2、常见的建筑物支架结构运用了什么原理？

答：

常见的建筑物除了运用三角形结构稳固的原理之外，还运用了上轻下重、上窄下宽使物体重心下移从而更稳定的原理。

3、观察你家或学校或其他的房顶上的瓦是什么形状的，并画下来，试着解释一下为什么瓦要做成这样的形状？

答：

为了增大其承受力。

4、对比一下斜拉桥和平板桥的设计进行分析比较。

答：

平板桥的承受力比斜拉桥小，跨度也比斜拉桥小，斜拉桥更省材料、美观

5、回忆课堂上我们探究了不同形状的三座桥的特点及各自的承受力总结它们的特点

平板桥：

承受力大跨度小材料易得

拱形桥：

承受力较大跨度大材料较多

斜拉桥：

承受力较大跨度大节约材料

6、请列举生活中提高材料承受力的现象

答：

改变纸的形状制作瓦楞纸可提高承受力；把钢管做成圆筒形可以提高承受力；把铁轨制作成工字形可提高承受力；把水泥瓦做成W形可提高承受力。

三、动手探究

1、下面是五年级同学在探究物体的形状与承受力时，收集整理的事实资料。

（1）按其承受力从小到大排列：

三角形正方形六边形圆筒形

（2）分析以上事实资料，你发现了什么：

答：

物体形状不同，承受力的大小不同。

圆筒形承受力最大。

2、通过探究了不同形状的承受力实验，我认为（三角形）形状的支架最稳固。

我认为（用架梁的方法增加其三角形的结构）可以使稳定性差的支架变得稳固起来。

四、连线

体育馆————薄壳形结构大坝————实心结构

铁架桥————框架结构赵州桥————拱形结构

第三单元

1、人类是通过（两性结合）繁殖自己后代的

2、除了用（种子繁殖）外，植物还可以用（根）、（茎）、（叶）进行（营养）繁殖。

3、用根繁殖的植物有：

萝卜、胡萝卜、甘薯等；用茎繁殖的植物有：

马铃薯、生姜、水仙、吊兰等；用叶繁殖的植物有：

落地生根、宝石花等。

4、在自然条件下，大多数动物都是通过（雌雄结合）进行（有性）繁殖。

5、动物的繁殖包括（雌雄的识别）、（交配）、（生产）、（对后代的哺育）等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的（本能）。

6、动物的两种基本繁殖方式是（卵生）和（胎生）。

7、像鱼和鸡等动物那样的（产卵或下蛋）的繁殖方式叫卵生；像马和猫等哺乳动物那样的（直接生出小动物的）繁殖方式叫胎生。

9、世界上的动物千奇百怪，他们在与大自然的抗争中，形成了最适合自己的（繁殖方式）。

10、我在妈妈“肚子”里住了（十个月）。

妈妈在怀孕的时候有（恶心、呕吐、偏食）等不良反应。

我出生时妈妈有（非常疼痛、虚弱、劳累）等情形。

刚出生时我（非常弱小，身长约50厘米，体重3千克左右）。

11、孕妇临产前，（胎儿、胎盘及羊水）的总重量约为（5.5千克）。

12、小动物生下后，父母还要承担繁重的（哺育任务）。

二、连线

1、生物的繁殖方式有：

叶：

落地生根宝石花芦荟根：

红薯胡萝卜茎：

马铃薯吊兰生姜菊花水仙球卵生：

鱼鸡昆虫青蛙鸟天鹅胎生：

狮子人马牛

2、动物的特殊繁殖方式有：

蜗牛——雌雄同体；海马——雄性哺育袋哺育；

皱唇鲨——卵胎生；鸭嘴兽——卵生、哺乳；水螅——母体分离；海葵——一一分为二乌龟——卵生猴子——胎生

三、简答

1、我们应该如何回报父母的养育之恩？

答：

①要珍爱生命，知道生命来之不易；②多做家务，减轻父母的劳累；③努力学习，以优异的学习成绩回报父母等

第四单元

1、岩石的用途有（建筑房屋）、（铺路搭桥）、（石桌、石凳）、（制作观赏石）等。

2、（岩石）是天然形成的石头，不是经过人为加工的混合物。

3、地质学家按岩石的（生成方式），把岩石分成（岩浆岩）、（沉积岩）、（变质岩）、由岩浆冷却形成的岩石叫（岩浆岩）；由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫（沉积岩）；在高温高压下发生变化形成的岩石叫（变质岩）。

4、属于岩浆岩的岩石有（花岗岩、玄武岩）；属于沉积岩的岩石有（砂岩、页岩、石灰岩）；属于变质岩的岩石有（片麻岩、大理岩）。

5、（沉积岩）具有明显的（层次），里常有（化石）、（煤）、（石油）、（天然气）。

化石是古代动植物的（遗骸或痕迹）。

6、（石英）是制造（玻璃）的重要原料，透明的石英称为（水晶），可做各种首饰。

7、大自然中成分集中，有一定结构的石头叫做（矿物）。

（岩石）是由一种或几种（矿物）组成的。

8、在（白色无釉瓷板）上刻划，可以看到矿物的颜色。

赤铁矿是（棕红色）的。

把（赤铁矿）磨成粉末，与液体混合，可以做成颜料。

（石墨）是制造（铅笔芯）的主要原料。

9、（方解石）和（白云母）是两种常见的能透光的矿物。

（白云母）一层一层的薄片，橡书本里一页一页的纸张。

做眼镜和放大镜镜片的矿物是（石英）。

110、（手指甲、铜钥匙、小刀刃、玻璃）是按照由软到硬的顺序排列的。

11、（滑石）是（最软）的矿物。

纯净的滑石是生产（化妆用品）的好原料。

（金刚石）是自然界中（最坚硬）的矿物。

金刚石是制作（玻璃刀）的材料。

（萤石）又称（氟石），是制造（牙膏）的重要原料。

12、矿物资源是（有限）的，正在日益减少。

、据资料统计，我国对矿物资源的（回收利用率）不到（30%）。

13、地球上的资源可以分为（可再生资源）和（不可再生资源）。

（水资源、气候资源、土地资源）是（可再生资源）；（石油、天然气、各种矿物资源）是（不可再生资源）。

二、简答

1、回顾课堂上我们是从哪几个方面来研究矿物的性质的？

答：

从（颜色）、（结构）、（透明