教科版小学六年级科学上册期末复习资料.docx

上传人:b****2 文档编号:1512818 上传时间:2022-10-22 格式:DOCX 页数:10 大小:99.87KB
下载 相关 举报
教科版小学六年级科学上册期末复习资料.docx_第1页
第1页 / 共10页
教科版小学六年级科学上册期末复习资料.docx_第2页
第2页 / 共10页
教科版小学六年级科学上册期末复习资料.docx_第3页
第3页 / 共10页
教科版小学六年级科学上册期末复习资料.docx_第4页
第4页 / 共10页
教科版小学六年级科学上册期末复习资料.docx_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

教科版小学六年级科学上册期末复习资料.docx

《教科版小学六年级科学上册期末复习资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版小学六年级科学上册期末复习资料.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

教科版小学六年级科学上册期末复习资料.docx

2018教科版小学六年级科学上册期末复习资料

第一单元  工具和机械

1.机械是能使我们省力或方便的装置。

2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。

3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出,用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。

不同的工具有不同的用途。

4.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

5.杠杆上有三个重要的位置:

支点、用力点、阻力点 。

6.当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力;当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费力;当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。

7.杠杆尺是研究杠杆作用的好工具。

8.省力的是(铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器 ),费力的是(火钳、镊子)。

跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。

有些杠杆类工具设计成费力的是因为它方便(如:

镊子、钓鱼竿等)。

9.“秤砣虽小,能压千斤”,那是杆秤利用了  杠杆 原理的结果(提绳是支点,秤砣是用力点,称重物处是阻力点)。

10.我们身体上的前臂骨像是一根杠杆,肘关节是支点,手握物体处是阻力点,上臂的肱二头肌处就是用力点。

11.阿基米德曾说:

“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。

”这里的棍子相当于杠杆。

12.像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。

螺丝刀是轮轴类工具,它的刀柄是轮,刀杆是轴。

13.在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动时费力。

14.轮轴可以省力,轮越大,用轮带动轴转动就越省力。

所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗。

15.扳手套在螺帽上组成了轮轴,这时整个扳手是轮,螺帽部分是轴。

16.生活中的轮轴:

水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。

17.定滑轮可以改变用力方向,但不能省力 。

动滑轮可以省力,但不能改变用力方向。

使用滑轮组既能省力,又能改变用力方向。

滑轮组的组数越多,就越省力。

19.力的大小用测力计来测量,牛顿是力的单位,用字母“N”表示。

20.斜面能省力,斜面的坡度越小越省力,坡度越大越不省力。

21.生活中应用斜面的地方很多,如“S”形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹,高架桥的引桥等 。

22.螺丝钉的螺纹是斜面的变形。

同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头时越 省力 。

23.研究的问题:

斜面的坡度对省力多少有影响吗?

我的假设:

斜面的坡度对省力多少有影响;斜面的坡度越小越省力。

需要改变的条件:

斜面的坡度大小(木块的高低)

不改变的条件:

 同一个重物,同一块木板,提升重物的速度;

实验方法:

(1)把一块木板分别搭在高低不同的木块上,做成几个坡度不同的斜面; 

(2)用测力计勾住重物,用同样的速度沿不同坡度的斜面提升重物;(3)记录下在每种斜面上用力的大小,并进行比较。

八、自行车上的简单机械

1.自行车运用了杠杆(如:

刹车、车铃的按钮)、轮轴(如:

把手、脚蹬)、斜面(如:

螺丝钉)等简单机械的原理。

这些简单机械起到省力或方便的作用。

2.自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是:

大齿轮带动小齿轮转动时,小齿轮转动比大齿轮快;小齿轮带动大齿轮转动时,大齿轮转动比小齿轮慢。

3.写出自行车上的两个简单机械和作用。

1车阐,杠杆,刹车2脚登子,轮轴带动车轮。

4、下列哪种情况最省力()。

A、B、C、

5、下列哪种情况能平衡()。

A.B.C.

 

第二单元  形状与结构

1.房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以要提高横梁的抗弯曲能力。

2.提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过增加材料的宽度,还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。

3.纸的宽度增加,抗弯曲能力也会增加;纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。

4.研究的问题:

纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关吗?

实验材料:

两叠书、三张A4纸、若干个垫圈 

实验假设:

有关,纸越宽的抗弯曲能力越大 

实验步骤:

①把两叠书当作桥墩,放上一张纸,最多能承受几个垫圈;②放两张纸,最多能承受几个垫圈;③放三张纸,最多能承受几个垫圈;④比较结果,得出结论。

实验中应控制不变的量:

 纸的宽度 ;不变的量有:

 桥墩的高度、宽度,每张纸的大小,每个垫圈的重量,纸被压垮的程度。

实验结论:

纸桥越厚,抗弯曲能力越强。

5.把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状,虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度,增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的。

6.一般情况下横梁是立着放的,因为横梁立着放虽然减少材料宽度,但增加了厚度,大大增强了横梁的抗弯曲能力。

7.瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了了?

因为瓦楞纸中间的结构是是W是形,虽然减少了材料的宽度,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。

8.拱形承载重量时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。

拱形受压会产生一个向外推的力,抵住了这个力,拱就能承载很大的重量。

9.抵住拱足,能使拱的形状保持不变,拱就能承载更大的重量。

10.圆顶形可以看成拱形的组合,它有拱形承载压力大的优点,而且不产生向外的推力。

11.球形在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比任何形状都要坚固。

(如手捏鸡蛋不易碎)

12.塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形,中部为圆柱形。

最厚最硬的地方在瓶口,最薄最软的地方在瓶身。

13.人体的结构非常巧妙。

头骨近似于球形,可以很好的保护大脑;拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个拱形——足弓,它可以更好的承载人体的重量。

14.生活中的拱形:

肋骨、足弓、拱门,拱窗,拱桥;圆顶形:

龟壳,贝壳;球形:

蛋壳,果实,头骨。

15.同样多的材料,做成空心的管状比做成实心的重量轻、强度高。

如管状的手臂骨、腿骨,植物的杆、茎,钢管都是应用了这个原理。

16.像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。

三角形框架具有稳定性的特点。

17.长方形框架、正方体框架加上斜杆相当于里面有了三角形,可以起到加固作用。

18.用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少,框架结构以三角形为基本构造。

19.框架铁塔结构特点:

①上小下大②上轻下重③风阻小等。

20用纸设计桥需考虑哪些问题:

①纸这种材料的特性;②纸的承受力有什么特点;③选择形状和结构。

④用什么方法增强纸的抗弯曲能力。

21.杭州湾跨海大桥全长36公里,其长度在目前世界上在建和己建的跨海大桥中位居第一。

于2008年5月1日正式通车。

22.评价一座桥好坏的指标:

①是否坚固;②是否节省材料;③是否美观。

23.古代城门为什么做成拱形?

1因为拱形抗弯曲能力强。

2因为美观。

24.为什么拱形能承重?

拱形承载重量时,能把压力向下向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互紧密。

25.举出生物体中的拱形?

1头骨2鸡蛋

第三单元  能量

1.当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁性。

2.1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,发现通电的导线靠近指南针时,指南针发生了偏转。

3.如果电路短路,则电流很强,会很快把电池的电能用完,所以要尽快断开。

4.做通电线圈和指南针的实验时,线圈立着放,指南针尽量靠近线圈的中心,指南针偏转的角度最大。

5.像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。

6.电磁铁有南北极。

电磁铁的南北极与电池的接法和线圈缠绕方向有关,当电池正负极接法改变时,它的磁极也会改变;当电磁铁的线圈缠绕方向改变时,它的磁极也会改变。

7.电磁铁与磁铁的相同点:

都有磁性,都有南北极。

电磁铁与磁铁的不同点:

(1)磁铁是磁性的石头,电磁铁是线圈和铁芯组成。

(2)电磁铁只有通电才有磁性。

(3)磁铁的南北极不会改变,而电磁铁的南北极可以改变。

8.电磁铁的磁力大小是可以改变的,磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小等有关。

9.检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的实验

研究的问题

电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗?

我们的假设

线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。

检验的因素(改变的条件)

线圈圈数

怎样改变这个条件

1.线圈20圈

2.线圈40圈

3.线圈60圈

实验要保持那些条件不变

电池的节数,电线的粗细,铁芯的大小等

实验结论

电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系,线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。

10.检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的实验

研究的问题

电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系吗?

我们的假设

电池节数多,磁力大;电池节数少,磁力小。

检验的因素(改变的条件)

电池节数

怎样改变这个条件

1.电池1节

2.电池2节

3.电池3节

实验要保持那些条件不变

线圈圈数,电线的粗细,铁芯的大小等

实验结论

电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系,电池节数多,磁力大;电池节数少,磁力小。

11.在进行科学探究中,探究的顺序:

1.提出问题  2.建立假设   3.设计实验方案  4.收集事实与证据    5.检验假设    6.交流

12.换向器的作用是接通电流并转换电流的方向,小电动机在转动的过程中,电刷依次接触换向器的三个金属环,通过转子线圈的电流方向就会自动改变。

13.小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。

外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。

14.电动机是用电产生动力的机器。

虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作的基本原理相同:

用电产生磁,利用磁的相互作用转动。

15.能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。

运动的物体也有能量,叫动能。

能量还储存在燃料、食物和化学物质中,叫化学能

16.任何物体工作都需要能量。

没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。

输入的能量形式

用电器

输出的能量形式

电  能

电饭锅

热能

电风扇

动能

电视机

光能和声能

电  灯

光能

电  炉

热能

17.所有的用电器都是一个电能的转化器,能够把输入的电能转化成其他形式的能。

18.各种各样的电池:

干电池(普通电池和钮扣电池)——化学能转化成电能;太阳能电池——太阳能转化成电能,不能储存电能,只能即时使用;蓄电池——放电时把化学能变成电能,充电时把电能转化成化学能。

(用化学能的形式把电能储存起来)

电能的来源

转化的能量

输出的能量形式

普通电池

化学能

电能

光电池

光能

水电站

动能

热电厂

热能

核电站

核能

19.电能的来源和转化

20.煤是由古代植物变成的。

古代植物死后,经过沉积作用,被泥沙覆盖,与空气隔绝,又经过地壳的变动,被埋到很深的地下,长期受到高温高压的作用,慢慢变成了煤。

21.石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期复杂变化形成的。

22.煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能

23.新能源:

地热能、风能、潮汐能、核能、直接利用的太阳能。

24.煤、石油、天然气是不可再生的能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源。

第四单元、生物的多样性

1.到目前为止,已经发现并分类记载的生物种类超过了200万种,估计地球上现存的物种应有200万—450万种。

2.校园里的动植物种类很多,生活的环境也各不相同。

3.我国珍稀植物有珙桐 、人参、水杉、银杏、金花茶等。

4.我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。

5.在植物王国中,已发现的种类有30多万种,开花的植物约占一半以上。

6.在不开花的植物中,蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物一样,自己进行光合作用制造养料。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 总结汇报 > 实习总结

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1