小学学期工作计划3篇Word格式.docx

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以“学、帮、评、考、奖”为重点，加强教师、尤其是青年教师培训：

强化结对帮扶工作，制定结对帮扶考核方案，防止流于形式。

骨干必须承担相应级别的教研课题，人人在县级以上的刊物上发表一篇信息，再培养一名镇级骨干教师（张彩霞），且在县级以上的刊物上发表一篇论文。

4、体、艺、卫工作：

小学生健康测试合格率达到100%，体育合格率、达标率均达到98%以上，优秀率达到30%以上;

举行文艺、书法、歌咏、科普作品竞赛活动5次以上，举办田径、球类运动会各一次。

成立学校田径代表队，并且在镇级选拔中取得好名次。

5、安全工作：

安全工作是当前学校工作的重中之重。

要坚持不懈的教育和牢固树立“安全第一”的思想意识，预防学生伤害事故的发生，确保师生安全和教育教学秩序的稳定。

6、电教管理：

着眼未来，加大投入，在进一步完善校园网的基础上，使信息技术与学科的整合有新的突破。

7、校园建设：

加强校园建设和管理，不断完善管理制度，进一步绿化、美化、净化、优化校园，突出育人效果。

三、具体措施

1、努力把教师思想统一到三个代表的重要思想上来，组织教师认真学习三个代表的重要思想，牢记“两个务必”，坚持理论联系实际的学风，学以致用，解决突出问题，始终坚持解放思想，实事求是，切实做到学习安排落实、学习时间落实、学习笔记落实、学习心得落实、督促检查落实。

通过深入学习，进一步提高教师的思想认识和对新课程实验的认识，真正把教师的心和力量凝聚到实现学校确定的各项教育目标和任务上来。

2、教师“两争一做”见成效。

一是加强教师的政治学习，把学习教育和提高办学水平有机结合起来，使教师树立忧患意识、责任意识、危机意识。

把思想认识统一到提高教学质量上来，积极争当师德标兵，教学骨干，做德能双馨人民满意的教师。

二是以实施新课程为重点，进一步抓好教师的继续教育工作，引导教师树立终身学习的思想，在学习中发展、在学习中成长。

督促教师注重自身教育专业素质的提高，把业余时间放在工作所急需的新观念、新知识、新技术的学习上，坚决摒弃学非所用，努力在实施新课程标准的过程中实现自身素质的新提高。

三是加强骨干教师的培养。

按照学校制定的骨干教师培养计划，对他们提出严格的要求，在工作中压担子，大胆使用，积极扶持，。

采用“引路子”、“架梯子”、“搭台子”等方式让他们在教育教学活动中发挥重要的示范作用，促使在队伍建设上新的台阶。

四是树立“以人为本”的管理理念。

认真落实学校民主管理的各项制度，尊重教师、理解教师，增强教师的认同感和责任感，积极为教师办好事、办实事。

多关注教师的长处和优点，少关注教师的毛病，以校长对教师的真情和诚心诚意为教师服务的具体行动来发掘教师身上蕴含的潜力。

五是开展多种形式的专项活动。

以“师德教育十个一”系列活动为有效载体，结合学校实际，联系形势教育，创新“十个一”活动。

3、创新工作思维积极探索构建新课程理念指导下的教学管理体系。

一是努力构建出以人为本，易于操作的教学常规管理制度，突出过程管理，注重教师的创造性劳动，对教师的备课不拘泥于形式，注重他们教学设计的创造和实现学生学习方式的根本转变。

学生作业布置和批改在在看数量合适的同时，注重教师对作业的设计是否促进学生思维的发展。

二是建立民主、科学的教学管理机制，经常广泛的征求教师的意见和建议，积极改进管理形式，让教师真正感受到管理的民主性、科学性，让教师真正发挥主人翁的作用。

4、全面提高教育教学质量。

一是进一步更新教育观念，通过扎实有效地学习，使教师准确理解和把握新课程改革的意图和思路，掌握新课程精髓，努力实现学生学习方式的根本转变。

二是树立*科研求质量的意识，进一步深化课堂教学改革，推广先进教学方法，使先进教法贯穿到课堂教学过程中，一抓到底，抓出实效。

三是落实现代化教育技术进课堂。

抓好教师对现代教育技术运用的培训，利用教学活动实践教育技术，利用信息技术优质课的评选推动现代化教育的应运。

四是树立大阅读的教学观念，突出学科特点，开展丰富多彩的课外阅读活动。

教务要制定出课内外阅读计划和规划，规定每周阅读时间，制定出保障学生课内外阅读质量的措施，列出各年级必读的书目，安排好每周学年开展那些综合或专题读书竞赛活动的落实。

五是抓好英语教师的培训、立足岗位、注重实践、加强交流、落实考核。

六是积极开展“优化课堂教学设计和实施”活动。

教学设计与实施活动是长期任务，通过活动全面提高教师的教学业务水平，教学技能。

做到三重视。

即重视理论指导;

重视全员参与;

重视点面结合。

七是以课改为中心，深入进行教学研究。

努力将创新思维、创新能力的提高贯穿于教育教学活动中去。

以课改研究为依托，以课堂教学为平台，通过公开课展示，论文评选、新课程论坛等活动，全面提高教师的教育理论和教学业务水平。

骨干教师要率先垂范，做课改实验的领头人，青年教师要积极参与县、学区组织的各项竞赛、教学比武及评比活动，从而提高自身的综合素质。

八是加强信息技术教育。

对教师进行使用教育资源的培训;

充分发挥互联网和卫星接受资源的功能;

积极探索信息技术与学科教学的整合。

多媒体教室的学科教学每周不少于25课时。

九是抓好教学的督察。

督察以课党教学为突破口，以远程教育资源运用为重点，认真总结教学、课改经验，树立典型，推广经验。

十是继续进行考试制度改革的研究，正确处理好知识与能力之间的关系，同时加强对教师评价体系地热探素，凸现信息技术与学科的整合，教务要制定出语、数、英语、常识等课得到测试方案。

5、全面启动校本课程，一年级开设形体课，在实施的过程中及时总结，加大对课程的研究力度，确保校本课程顺利、有效的开展。

6、认真贯彻落实中共中央关于加强未成年人思想道德建设意见，积极探索德育工作的有效途径，努力落实德育工作目标。

德育工作以“十个一”系列活动为有效载体，开展形式多样、丰富多彩的活动。

一是充分利用班队活动的作用，认真实施临泽县中小学公民道德建设计划，以“五小”活动为主要内容，突出诚信教育、法制教育、心理健康教育和安全教育。

二是结合学校实际和青少年的特点，要充分利用课堂教学、主题班会、读书活动、黑板报、校报、手抄报、读报橱窗、国旗下讲话、校园之声、星级达标等形式强化学生的纪律、道德教育。

三是坚持道德教育与法律教育相结合，每学期上好四节法律常识课，进行一次法律知识讲座，一次知识测试。

四是加强和完善少先队建设，本学期完善少先队自我管理模式，在队委中成立自我督查队。

门岗检仪容，文明岗检行为，卫生岗检卫生，两操岗检两操，读书岗检早读，纪律岗检课前纪律。

使学校纪律严明，排队有序，早午书生琅琅，安全事故无发生;

继续开展“四个一”的读书竞赛活动，丰富学生知识，活跃学生身心，陶冶学生品格。

（即读一本好书、讲究一个书中的故事、编一份手抄报、做一件好事）。

五是要坚持活动育人。

要充分利用各种节日、各种活动、形势教育，开展育人活动。

7、加大投入，搞好建设。

校园建设要做到“面貌新，设施全，校园美”。

一是投资1500元补修地平。

二是投资二千元购置电视机一台。

三是资金重点向幼儿园设施、玩具购置倾斜。

8、认真落实安全工作《规定》。

树立安全第一的思想，严格落实安全工作“一把手”责任制。

按照“校长抓总，教师包班，包学生、包设施”的安全责任制，各负其责，各司其职，形成层层抓落实的责任体系。

坚持不懈地抓好安全教育和检查，做到每月一次安全知识讲座，每学期一次安全知识测试，坚持每天有常规检查，每周有一次重点检查，每月有一到两次的全方位的检查。

严格落实24小时值班制度，严肃设施责任追究制度。

9、抓好行风建设。

严格执行法律法规和上级规定，认真落实“两免一补”党的惠农政策，把党的温暖送进千家万户，严格执行收费标准，保证不乱收费，乱定复习资料。

加强学校经费的管理，坚持实行财务预算、审批、决算、民主理财，校务公开等制度。

严格学生在校时间，不违规占用学生的节假日上课或补课，不允许留重复作业和超时作业。

不体罚和变相体罚学生，树立良好的师表形象，充分发挥师表的育人功能。

10、进一步规范办园行为。

严格执行《幼儿教育纲要》和《幼儿园工作规程》，不断完成幼儿园考核细则和管理制度。

组织开展好幼儿教育研讨会和示范教育，努力提高幼儿园教育质量和办园水平。

11、体卫艺劳科工作。

体育教育学科注重提高课堂教学水平，抓好“两操”、“两课”、“两活动”的工作，卫生工作要落实学生防近措施，加强学生传染病的预防，学生饮食饮水卫生和卫生药品的管理.艺术学科要充分挖掘校内外教育资源，因地制宜开展经常性，丰富多彩的艺术活动，积极参加各级各类竞赛，争创好成绩.劳技、科技科普教育要让学生去亲身体验，去感悟，培养学生的动手能力和科学素质.

12、后勤、安全管理工作。

后勤、安全管理工作是学校教学秩序正常进行的有力保障。

为此，后勤、安全管理工作，要做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，供给及时，管理规范、科学。

总之，在新的一年里，在县教体局、镇教委的领导下，以务实、开拓、创新、与时俱进别的工作作风，科学、求实、严谨的工作态度，全面完成规定的教学目标和各项工作。

小学2017年学期工作计划

全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，严格执行课程计划和有关教育教学工作的政策法规，进一步加强教育教学管理，狠抓校风、教风、学风建设，积极开展教科研活动。

认真反思，找出工作中存在的不中之处，争取使我校教育教学管理和教学质量再上一个新台阶。

一、严格执行课程计划，完成教学任务

全面贯彻《课程计划》和《课程标准》，深化课程改革，开齐课程，开足课时，既要上好必修课，又要上好提高学生素质的音、体、美等素质教育课;

既要上好国家课程，又要开好地方课和综合实践课;

既要面向全体学生，大面积提高教学质量，又要因材施教，使学生个性特长得到发展。

二、贯彻执行课改精神，落实素质教育

认真学习课改精神，按课改要求制订各科教学计划，开学一周内交学校教导处。

在教学过程中，注意联系学生的现实生活，呈现现实的学习背景，教师要具备创造性使用教材的能力和挖掘教学资源的意识。

这就必须改变“教师讲，学生听”，“教师问，学生答”的陈旧方式，真正转变教师的角色，充分体现教改精神。

三、加强德育教育，促进品德发展

少先队、班级要制定德育计划，重点落实《守则》、《规范》，开展不同形式的宣传活动和评比活动，组织开展养成教育、诚信教育、健康教育、环保教育等活动，要掀起《守则》、《规范》再学习、各班级在教师节、国庆节、元旦期间出专刊等庆祝活动。

四、制定安全管理制度，加强安全日常工作

摸清全校安全隐患，有针对性的制定防范措施，定人负责，并开学生家长签订安全协议书，加强宣传，建立入学点名制，路队护送制，做到警钟常鸣，万无一失。

五、加强体育、卫生工作

在开中体育课的基础上，坚持“两操”制度，做好饮水饮食卫生以及卫生防疫工作，校园做到每天一小扫，每周一大扫，保持清洁卫生，做到一日一公布。

六、加