拒绝不良习惯教案.doc
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拒绝不良习惯
会宁县北关小学
教学目标：
知识与能力
1、知道烟酒的危害，了解不良习惯对身心健康的影响，知道良好习惯能使自己终生受益。
2、引导学生树立做文明事，为文明人的意识，培养学生自觉反思自己行为的能力。
3、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
情感目标
培养尊重生命，热爱生活的情感
行为目标
学习自我保护的常识和简单的方法，拒绝不良的生活习惯。
授课班级：
（五.四班）
教学形式
教学形式分为导入，认识不良习惯及危害，改正坏习惯，形成好习惯，构建文明社会等环节，教育学生，通过欣赏，讨论，歌曲等形式，让学生在活动中感悟。
教学重点
通过教学使学生懂得不良习惯的危害，知道良好的习惯能使自身终生受益
教学难点
学生将心动化为行动，坚持拒绝不良习惯，养成良好习惯，
教学准备
1、仔细观察自己及身边的同学中，了解不良习惯
2、课件
教学过程
一、谈话导入，了解不良习惯（课前放音乐）
1、谈话引入
同学们，生活在幸福的今天，在灿烂的阳光下，我们快乐健康的成长。
然而，我们留心观察生活，偶尔会发现这样的现象。
（图片出示，过马路跨越栏杆，乱扔垃圾，破坏树木）
2、看到这些现象你想说些什么？
（自由说）
3、小结：
以上现象都属于不良的行为习惯，珍爱自己的生命不仅要有正确的态度，还要拒绝生活中的一切不良习惯，板书课题：
拒绝不良习惯（读题）
二、认识不良习惯及危害
（一）认识吸烟，酗酒、赌博的危害
1、放课件，（图片），说说图上是哪几种不良习惯，（吸烟、酗酒、赌博）
2、吸烟、酗酒、赌博有哪些危害呢？
（自由说）
3、是呀，不良习惯影响了我们的生活，请同学们详细阅读课本中的三个资料。
看看我们会有什么新的发现。
4、（学生说出自己的发现）小结，这些不良习惯不仅危害人的身体健康、生活和事业，还会伤及到宝贵生命。
（板书，不良习惯、影响健康）
（二）辨析不良习惯引起的后果，
1、导语，不良习惯对人伤害的案例背后，有着多少血泪的诉说呀，让我们来听听一位妈妈由衷的诉说吧。
案例1，（课件讲故事片）假如我们就是这位妈妈的儿子，我们会给妈妈怎样的回答呢？
案例2，（课件讲述）我们再来听听女儿的愿望吧。
当爸爸读到女儿的信时，他会怎么想呢？
（三）认识身边的不良习惯
1、在我们身边也有许多因不良习惯导致的悲剧，你能说说吗（先同桌说，再个别说）
2、在我们班中有不良习惯存在吗?
（自由说）
3同学们发现自己身上有不良习惯吗？
有，你认为应该怎么做呢？
（学生回答。
教师板书：
远离恶习健康成长）
4、小结：
坏习惯危害大顺口溜
坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。
坏习惯危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。
坏习惯克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长生笑哈哈，笑哈哈。
三、远离不良习惯
（一）面对诱惑，自己怎么做？
（先小组议一议，演一演。
再集体交流，选代表上台表演。
）
1：
小明很喜欢玩电脑游戏，他妈妈怕影响学习，就不让他在家里玩，小是于是就偷偷去网吧，一天放学，小明和小冬一起回家，半路上，小明说他有钱，请小冬去网吧，如果你是小冬，你会去吗？
为什么？
2、小红过生日时，拿出自己的压岁钱，请朋友到饭馆吃饭，还买了许多酒要大家一起庆贺。
如果你是小红请来的一位朋友，你会和他一起酗酒吗
3、小青经常拿钱买零食吃，有时还送给自己的好朋友吃。
如果你是小青的好朋友，他给你零食时，你会接受吗？
为什么？
（二）帮一帮，遇到以下情况我们怎样帮小伙伴呢？
1、小张整天迷恋于游戏，学习成绩直线下降
2、小东经常不做作业，到老师收时他就拿别人的作业抄。
3、小红喜欢赌博，输了自己的压岁钱后又偷了妈妈的钱。
四、拓展（构建文明社会）
过渡语：
只有人人远离不良习惯，我们的社会才会成为文明的社会，为了唤醒我们周围所有人，请设计一个拒绝不良习惯的标语吧！
写在自己的心语卡片上。
1、学生自由做（轻音乐）
2、个别展示（选优秀的贴在黑板上）
3、欣赏歌曲（同学们，这些心语卡片代表着我们每一个人的心愿。
就让我们的心动变为行动吧。
让我们在歌声中将文明传递，让我们共同欣赏歌曲《文明在哪里》）
五、总结
我们是祖国的花朵，我们是21世纪的主人，我们只有远离恶习，才能健康成长。
我们要做文明，诚实有的新时代的好少年。
让我们共同生活的这个世界充满阳光，更加美好。
六，布置作业
1、我们生活中，无论认识的或者不认识的还有很多人深受不良习惯的危害，写一封劝说信吧！
2、板书设计：
拒绝不良习惯
不良习惯影响健康
远离恶习健康成长
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