四年级下册语文按课文内容填1Word格式文档下载.docx
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[唐]白居易
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2、人们都说:
“。
”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
我看见过的大海,玩赏过的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊,静得;
漓江的水真清啊,清得;
漓江的水真绿啊,绿得仿佛。
船桨激起的微波出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
我攀登过的泰山,游览过的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊,一座座,,像老人,像巨象,像骆驼,,;
桂林的山真秀啊,像翠绿的,像新生的,色彩明丽,倒映水中,桂林的山真险啊,,,好像一不小心就会下来。
这样的山着这样的水,这样的水着这样的山,再加上空中,山间,江上,让你感到像是走进了的画卷,真是“,”。
3、《记金华的双龙洞》的作者是__________,作者去双龙洞的路上看到________________________,听到____________________________________;
本文作者是按_________________________顺序记叙的。
4.一路迎着溪流。
随着山势,溪流(
),(
),溪声也时时(
)。
入山大约五公里就来到(
),那溪流就是从洞里出来的。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的(
)流出。
虽说是(
),可也容得下(
)进出。
怎样小的小船呢?
(
)个人(
),刚合适,再没法容第(
)个人,是这样小的小船。
船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在(
)拉绳子,船就(
),在(
)的工人拉另一头的绳子,船就(
)。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从(
)到(
),到(
),没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。
眼前昏暗了,可是还能感觉(
)和(
)的山石似乎都在朝我(
)过来。
我有感觉要是把头(
)抬起一点儿,准会(
),(
大约行了二三丈的水程吧,就登陆了。
这就到了(
5.《中彩那天》一课中,父亲所面临的道德难题是__________________________________________.
母亲常安慰家里人:
“一个人”
是呀,中彩那天的时候,是的时候。
6.哈默随着逃难的人来到______________________,受到镇上人们的___________________,当镇长给他食物时,他却要___________________________________,表现了他________________________的可贵品质。
哈默用______________________维护了个人的尊严,同时赢得了________________。
7.《自然之道》让我们懂得.
8.雷达的天线就像蝙蝠的_________________________。
雷达发出的无线电波就像蝙蝠的______________。
雷达的荧光屏就像蝙蝠的______________。
我知道蝙蝠能在夜间飞行是因为______________________________________。
9.《一个中国孩子的呼声》作者是____________,以_____________形式来写的。
雷利的呼声是_________________________。
“两年多来,我们全家在失去亲人的巨大中,我至今都忘不了,爸爸临上飞机前对我和妈妈那的目光,他说:
”我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着迎接他。
a、“蓝盔”象征什么:
b、“凯旋”的意思是:
鲜血,腕上的手表爸爸的嘴,仿佛在。
10.但是51年后的今天,
11.今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是,不少地区还,。
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第5-8单元
12、早晨,我在绿地里面的上做操,安静在花丛中。
她走得很,没有一点儿。
安静在一株月季花前停下来。
她慢慢地伸出双手,在花香的下,极其准确地伸向一朵露珠的月季花。
我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。
安静的手指合拢,拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!
睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的抓住了。
蝴蝶在她的手指间,安静的脸上充满了惊讶。
这是一次全新的,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁,看着安静。
我仿佛看见了她的内心世界,,我深深地感动着。
在春天的深处,安静细细地感受着春光。
,她张开手指,蝴蝶着翅膀飞走了,安静仰起头来。
此刻安静的心上,一定划过一条美丽的,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的,述说着的。
我没有惊动安静。
谁都有生活的,谁都可以创造一个属于自己的。
在这个
的早晨,安静告诉我这样的道理。
13、《生命生命》从
、
几件小事展示生命的意义,教育我们:
虽然生命是短暂的,但是
。
14.我常常想,生命是什么呢?
夜晚,我在灯下写稿,一只不停地在我头顶上飞来飞去,着我。
趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。
只要我的手指稍一用力,它就不能了。
但它着,极力双翅,我感动一股生命的力量在我手中,那样!
那样!
飞蛾那种求生的令我震惊,我忍不住放了它!
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然一截小瓜苗。
那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!
竟使它可以的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,,,即使它仅仅只活了几天。
有一次,我用医生的,静听自己的心跳,那一声声而有的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。
我可以好好地它,也可以白白地它。
一切全由自己决定,我必须对自己。
虽然生命,但是,我们却可以让的生命体现出的价值。
于是,我下定决心,一定要生命,决不让它白白流失,使自己活得更加。
15、《乡下人家》全文围绕着________________________这句话介绍了乡下人家风景____________、____________的特点。
______________的红霞,______________的微风,______________飞过的______________的鸟儿,都是他们的______________,它们和乡下人一起,绘成一幅______________
、______________的田园的风景画。
.绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的______________。
几场春雨过后,到那走走,常常会看见许多______________的笋,______________地从土里______________出头来。
乡下人家,______________住着小小的房屋,______________总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤______________,______________。
当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。
______________的瓜,碧绿的_____________和______________,构成了____________________,比那高楼门前______________或是竖着______________,可爱多了。
乡村四月
四时田园杂兴
渔歌子
[宋]翁卷
[宋]范成大
[唐]张志和
16.《两个铁球同时着地》一文主要讲了________________________敢于挑战权威的事,他是一个________________________的人。
17.“鱼游到了纸上”在文中出现了____________次,“鱼游到了纸上”与“游到了心里”之间的关系是______________。
那位青年静静地画着,他有时_____________,把金鱼的每个部位______________地画下来,像______________那样细致;
有时又______________,很快画出金鱼的______________,仿佛金鱼在_________________________。
18.这学期我们学的两则寓言是__________________________,《纪昌学射》一则中纪昌学射箭,飞卫对纪昌练箭提出的两个要求是___________________,纪昌先练眼力是因为______________,他成为百发百中的射箭能手,是因为_____________________;
这则寓言告诉我们_________________________的道理。
《扁鹊治病》警示人们要________________________________________________,否则后果将不堪设想。
19.《普罗米修斯》颂扬了普罗米修斯不畏_______________________,不屈不挠,为民造福的伟大精神。
日积月累
1.__________________,长河落日圆。
(王维)
几行红叶树,__________________。
(王士祯)
__________________,澄江一道月分明。
(黄庭坚)
浮天水送无穷树,__________________。
(辛弃疾)
__________________,海上明月共潮生。
(张若虚)
2.
言必信,__________________。
(论语、子路)
与朋友交,__________________。
(论语、学而)
__________________,勿施于人。
(论语、颜渊)
__________________,金石为开。