人教版九年级语文上册第一次月考试题及答案Word文件下载.docx
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B、现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。
C、做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
D、西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。
3、结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（）
A．它争先沉醉于盛夏的豪华。
（沉醉：
比喻沉浸于某种状态中程度很深。
B．到了清末，梁启超先生的“新文体”可算登峰造极。
（登峰造极：
比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。
C．我们每个人都有自己的长处和魅力，只要用心发现，人人都是达人！
（达人：
指在某一领域非常专业，出类拔萃的人物。
D．随着电视、网络等媒体的日益发达，许多草根明星脱颖而出，如赵本山、王宝强、胡戈、李宇春等，成为人们津津乐道的话题。
（草根明星：
指那些来自草原的明星。
4、下边不是病句的一项（）
A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
C．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。
5、下列句子中的空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是（）
国家发展和改革委员会将修改现行药品定价办法，药品价格监管范围，药品价格核定方式，政府定价程序，社会公众参与药品价格管理积极性，不断提高政府管理医药价格的科学性和透明度。
A．调整规范改进提高B．调整改进规范提高
C．规范改进提高调整D．规范调整提高改进
6、下列对课文理解错误的一项是（）
A．《夜》传达出诗人对大自然的热爱和安适、宁静的心境。
。
B．《雨说》中的“雨”的形象及种种的情景都具有象征性。
C．《星星变奏曲》一诗的上下两节，共同以“星星”为主要意象，来表现追求光明的主题。
D．《蝈蝈与蛐蛐》描绘的是春夏秋冬四季的景象，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒
7、下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（）
A、古语云：
“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。
几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。
B、小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
C、画面上的几个人：
华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。
D、人生在世，最高价值的欣赏是什么？
是事物外表的迷人美丽？
还是出于自己直觉的驱使？
8、下列诗句中书写无误的一项是（）
A．左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。
（苏轼《江城子密州出猎》）
B．塞下秋来风景异，衡阳燕去无留意。
（范仲淹《渔家傲秋思》）
C．物事人非事事休，日晚倦梳头。
（李清照《武陵春》）
D．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》）
9、下列对文学作品的分析，不正确的一项是（）
A．《傅雷家书》中作者从如何做人、如何对待生活等方面对儿子进行引导，字里行间凝聚着对祖国、对儿子深厚的爱。
B．《钢铁是怎样炼成的》成功地塑造了保尔?
柯察金这一英雄形象。
我们不仅可以感受到保尔巨大的人格魅力，而且可以从中汲取精神养料。
C．《水浒》作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
D．《战国策》是一部纪传体通史，是西汉刘向根据战国史书整理编辑的，功三十三篇。
它对后世的散文和辞赋的创作有重大影响。
10、对下列诗文理解不正确的一项是（）
A、《商山早行》颔联写鸡蹄、状残月、描人迹、绘银霜。
有声、有色、有光、有温度，但所突出的重心在一个“早“字”上，只不过诗人把“早”字巧妙地形象化了，具体化了。
B．苏轼的《江城子密州出猎》中上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞；
下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。
C、《破阵子?
为陈同甫赋壮词以寄之》全词共６２个字，描写了“看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等军中生活情景，展现出醉态、梦境、往事、理想和现实等多重境界。
最后一句是点睛之笔，作者为现实而悲叹，为人生而悲叹。
D、《月夜》“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”中“透”字传神，给人以生机勃发的力度感。
二、阅读与欣赏（40分）
（一）古诗文作品阅读
阅读古诗《渔家傲秋思》，完成11-12题。
（4分）
渔家傲秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
11、《渔家傲》上片重在描写，下片集中抒发之情。
12．名句恒久远，千古永流传。
请谈谈你对千古传诵的名句“人不寐，将军白发征夫泪”的理解。
阅读下面的文言文，完成13～17题。
（12分）
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】齐桓公见小臣稷①，一日三至弗得见。
从者曰：
“万乘②之主，见布衣之士，一日三至而弗得见，亦可以止矣。
”桓公曰：
“不然，士骜禄爵者③，固轻其主，其主骜霸王者，亦轻其士。
纵夫子骜禄爵，吾庸④敢骜霸王乎？
”遂见之，不可止。
（《吕氏春秋?
下贤》）
[注释]①稷（jì
）:
人名。
②乘（shè
nɡ）:
量词。
古时一车四马叫“乘”。
③骜禄爵者：
指看轻功名利禄的人。
④庸：
怎么。
13、解释下列句中加点的词。
（任选两个作答，多选不加分）（2分）
（1）躬耕于南阳躬：
（2）猥自枉屈猥：
（3）攘除奸凶攘：
（4）一日三至而弗得见弗：
14、把下面的文言句子翻译成现代汉语。
（2分）
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
15、诸葛亮的“不求闻达于诸侯”和稷的“骜禄爵”的价值取向对你有什么启示？
16、结合文意，说说【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之处是什么？
（3分）
17、请从内容或形式上对《出师表》作简要评析。
（二）、议论文阅读训练（9分）
将兴趣进行到底
2020年，台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚，再度倾倒了全国的电视观众，掀起一阵魔术热。
7岁那年超市的一次偶遇，让刘谦对魔术产生了兴趣，魔术的神奇魅力深深吸引了他。
他着了迷，日思夜想，反复琢磨，“魔技”不断提高。
12岁那年，刘谦获“台湾儿童魔术大赛”一等奖。
从此，他领悟到“只要努力做一件事情，就会有回报”。
终于，在兴趣的引领下，执著的刘谦，年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一。
兴趣是刘谦的成功起点，将兴趣进行到底是刘谦成功的关键！
兴趣是引导一个人成功的巨大力量。
爱因斯坦说：
“兴趣是最好的老师。
”我国古代教育家孔子也说过：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”只有“好之”“乐之”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，方能以学为乐，欲罢不能。
我们的教师、家长是深谙此理的。
因此，他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣。
可是，在现实中，人们的着眼点却只放在了“激发”孩子的兴趣上，把“兴趣”当成引起孩子有意注意的手段。
心理学上讲，兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。
这也就是说，兴趣不仅是一种有意注意，更是一种探究事物奥秘、催人奋进的力量。
它需要外界的刺激，更重要的是源自内心的强烈需求。
如果只看到兴趣的“外在吸引”，而忽视了其“内在需求”，那只能使孩子的兴趣浅尝辄止，不能持久，也无助于敦促孩子的学习与进步，更无法引领孩子走向成功。
兴趣不是孩子学习的入场券，而是承载孩子事业远行的飞船。
在孩子的成长过程中，我们不能只注重孩子兴趣的激发，而要注重挖掘孩子兴趣的内在需求，让兴趣引领孩子成功。
要培养孩子持久的兴趣，就要找准孩子的兴趣所在。
这就要求我们在培养孩子兴趣的过程中细心观察、认真分析，帮他们点燃兴趣之火。
在这个过程中，要反对两种倾向：
一是“逼趣”。
为了考试加分，强迫孩子去学钢琴，学奥数，学舞蹈……把兴趣强加给孩子，结果只能适得其反。
二是“杀趣”。
比如，无论孩子对足球多么热爱，也不论孩子有没有足球天才，只要不是升学的必考科目，一律统统封杀，不允许孩子涉“足”。
这种做法很可能就把中国的“马拉多纳”扼杀在了摇篮之中。
有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。
英国人塞缪尔?
斯迈尔斯说过：
“一个人对某一方面的兴趣越强烈，就越有可能学习这方面的知识，从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措，取得巨大的成功！
”我国教育家蔡元培说：
“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格。
”教育的要义就是要探寻孩子的兴趣，培养孩子的兴趣，给孩子的兴趣发展提供广袤的空间和强有力的支持，让兴趣引领孩子前行，让兴趣引领孩子成功。
（选自《教育时报》2020年3月10日，有改动）
18、本文的中心论点是什么？
19、“兴趣不仅是我们学习的入场券，而且是承载我们事业远行的飞船。
”句中加点的“入场券”、“飞船”在文中分别喻指什么？
入场券：
_______________________________
飞船：
________________________________
20、本文的开头有什么特点？
21、文中说“持久的兴趣，才会产生持久的动力”。
请认真探究这句话的深刻含意，结合实际，谈谈你的体会。
（50字左右）（3分）
（三）文学作品阅读。
（15分）
父子应是忘年交
冯骥才
儿子考上大学时，闲话中提到费用。
他忽然说：
“从上初中开始，我一直用自己的钱缴学费。
”我和妻子都吃了一惊。
我们活得又忙碌又糊涂，没想到这种事。
我问他：
“你哪来的钱？
”
“平时的零花钱，还有以前过年的压岁钱，攒的。
“你为什么要用自己的钱？
”我犹然不解。
他不语。
事后妻子告诉我，他说：
“我要像爸爸那样一切都靠自己。
”于是我对他肃然起敬，并感到他一下子长大了。
那个整天和我踢球、较量、打闹并被我爱抚的捉弄着的男孩儿已然倏忽远去。
人长大不是身体的放大，不是唇上出现的软髭和颈下凸起的喉结，而是一种成熟，一种独立人格的出现。
但究竟他是怎样不声不响、不落痕迹的渐渐成长，忽然一天这样的叫我惊讶，叫我陌生？
是不是我的眼睛太多关注于人生的季节和社会的时令，关注那每一朵嫩苞一节枯枝一块阴影和一片阳光，关注笔尖下每一个细节的真实和每一个词语的准确，因而忽略了日日跟在身边却早已悄悄发生变化的儿子？
我把这感觉告诉给朋友，朋友们全都笑了，原来在所有的父亲心目中，儿子永远是夹生的。
对于天下的男人们，做父亲的经历各不一样，但做父亲的感觉却大致相同。
这感觉一半来自天性，一半来自传统。
1976年大地震那夜，我睡地铺。
“地动山摇”的一瞬，
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