版地理一轮精品复习学案11 人口的数量变化 人口的合理容量必修2文档格式.docx
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【高考新动向】
考纲导向
备考预测
1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
2.环境承载力与人口合理容量的含义、联系和区别。
1.运用人口资料分析分析、对比不同国家或地区人口差异是值得关注的考点。
2.环境承载力往往和环境问题、区域发展等联系在一起,其影响因素是我们复习的重点之一。
3.地域文化对人口的影响往往和人口迁移及城市化、农业发展等联系起来考查,要注意复习时的知识整合。
【考纲全景透析】
一、人口的自然增长
1.总体趋势:
不断增长
农业革命前:
极其缓慢
农业革命期间:
速度加快
工业革命后:
迅速增长
近100年来:
急剧增长
2.决定因素:
由人口基数及自然增长率决定-----人口自然增长率=出生率-死亡率
(3)时间变化
(4)空间变化
国家
自然增长率水平
人口增长
原因分析
今后变化趋势
典型国家
举例
发达国家
保持较低水平
缓慢
社会保障制度健全,生育观念的转变等
较稳定,一些国家的人口还会逐渐减少
俄罗斯、德国和日本
发展中国家
水平较高
很快
政治上的独立,民族经济的发展,医疗卫生事业的进步,人口死亡率下降
人口增长开始趋于缓慢(由于很多国家实行控制人口的措施)
中国、印度和巴基斯坦
【点睛】
(1)人口数量的自然增长不仅与自然增长率有关,还与人口基数有关。
(2)目前世界人口数量的增长,主要来自于发展中国家。
二、人口中增长模式及其转变
1.构成标准:
出生率、死亡率和自然增长率。
2.类型、特征及转变
三、环境承载力与人口合理容量
实质:
环境能持续供养的人口数量
衡量指标:
人口数量
1.环境承载力
概念:
一个国家或地区的环境人口容量,是在可预见的时期内,利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件,在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下,该国家或地区所能持续供养的人口数量。
(环境所能容纳的最大人口数)
特性:
不确定性相对确定性
影响因素
①本国自然资源:
正相关(制约环境人口容量的首要因素,资源越丰富,能供养的人口数量就越多。
)
②地域开放程度:
正相关
③科技发展水平:
④生活质量、消费水平:
负相关
⑤自然环境:
正相关(现实人口间接地反映合理人口容量的大小)
2.环境人口容量
3.人口合理容量:
指按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下一个国家或地区最适宜的人口数量
【主线架构】
【热点难点全析】
一、世界人口增长的空间差异及人口问题
1.空间差异的分析内容及思路
2.人口增长在空间上的不平衡性
3.不同国家的人口问题及对策
二、人口坐标统计图的判读
常见的人口统计图是三角坐标统计图和人口金字塔图。
1.三角坐标统计图的判读方法
这类图主要体现某地区三个不同年龄阶段人口在总人口中的比重,一般分为0~14岁、15~64岁和65岁及以上三个阶段,可分别用来表示少年儿童、青壮年和老年人的比重。
不能体现男女的比重。
三角坐标统计图的判读关键是掌握以下阅读步骤:
(1)沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头,如上图的①、②、③。
(2)过图中标出的点,分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条直线。
(3)读出上述直线与三个坐标轴的交点坐标,这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。
图中待求点的三个坐标:
0~14岁约为27%、15~64岁约为55%、65岁及以上约为18%。
(4)验证一下三个比例数值的总和是否为100%。
2.人口金字塔图的判读
人口金字塔图是表示一个国家或地区人口年龄、性别构成的统计图,图形似金字塔而得名。
一般表示方法是将总人口按性别分成两栏,再按一定的年龄段分组,以图中的纵坐标表示各年龄组,横坐标分别表示各年龄组中男女人口占总人口的百分比。
三、不同人口增长模式的特点及地区分布
阶段
第一阶段
第二阶段
第三阶段
第四阶段
人口增长模式
高高低
高低高
低低低
特点
出生率
高
较高
开始下降
进一步下降低
死亡率
快速下降
继续下降,达低水平
低
自然增长率
低,且波动较大
逐渐降低
很低
平均寿命
较短
上升
继续上升
进一步延长
相对静止或低速增长
开始减缓
零增长或负增长
社会发展阶段
农业社会
工业化初期
工业化后期
目前西欧发达国家
【点睛】人口增长模式的疑难辨析
(1)人口增长模式的转变总是从死亡率下降开始:
人口增长模式转变的根本原因在于社会生产力的发展。
生产力水平的提高,特别是医疗卫生条件的改善,使人类的生存环境发生了很大变化,因此生产力的发展对死亡率的作用是最直接的。
(2)人口总量不是从第三阶段(增长减缓阶段)开始下降,而是当出生率与死亡率相等时,人口总量达到最大规模,此后死亡率超过出生率进入人口负增长阶段。
(3)发达国家的人口年龄结构中人口老龄化严重,婚龄人口所占比重较低,所以20世纪60年代以来,发达国家出现了人口出生率下降趋势。
四、发达国家与发展中国家人口问题比较
发展中国家与发达国家由于所处的人口增长阶段不同,因而人口增长状况、面临的人口问题、采取的对策及今后人口变化趋势不同,对比分析如下表:
增长模式
传统型
现代型
人口问题
人口增长过快;
青少年及儿童比重过大
人口增长缓慢;
人口老龄化
原因
①经济落后,现代化水平低,需要的劳动力多;
②社会保险和福利制度不完善;
③政治独立、经济发展、医疗进步
①经济发达,生产力水平高;
②有良好的社会保险和福利制度;
③人口受教育水平高,生育意愿不强
影响
①粮食供给不足;
②教育、就业问题突出;
③人民生活贫困化;
④人口素质偏低;
⑤产生持久的环境压力等
①社会经济负担加重;
②影响社会劳动生产率的提高;
③老年人生活孤单、生活困难问题;
④劳动力不足;
⑤青壮年负担过重
对策及今后变化趋势
计划生育,降低人口自然增长率;
但人口数量仍会持续增加
鼓励生育;
接纳海外移民;
人口数量将比较稳定,但一些国家人口还有逐渐减少的趋势
五、1.环境人口容量与人口合理容量的比较
环境人口容量
人口合理容量
概念
区别
参考角度
自然资源的承载力
自然资源的承载力、经济、社会发展、消费水平
体现的意义
生存
发展
大
小
共同点
制约的因素不确定,历史时期不同,制约因素发生变化,使人口容量具有不确定性。
但在具体时期,制约因素相对不变的情况下,可以对人口容量进行相对定量估计,即具有相对确定性
2.环境承载力与人口合理容量的关系
环境人口容量是指环境允许的最大人口数量(极限人口)即能养活多少人,而人口合理容量代表了合理生活的最大人口、国家发展与安全的最小人口数量(最佳人口),即适合养活多少人。
资源、科技、消费水平对环境人口容量有很大影响。
人口的合理容量不仅反映了人口与生态系统的协调发展,而且体现了人口数量与一定的经济、社会发展的相适应性,是自然、经济、社会等因素共同作用的结果。
根据我国的国情,我们必须谋求人口的合理容量,使人口增长与资源利用、环境保护相协调。
3.环境人口容量的特点
【高考零距离】
(2012山东卷)图4为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。
读图回答1~2题
1.图中信息反映出()
A.1982~2009年人口出生率是上升趋势
B.1982年的人口平均年龄比2009年的低
C.1982的40岁及以上人口比重比2009年的高
D.1982年的20~24岁年龄组人口数量比2009年的多
【答案】B
【解析】由图示信息知2009年人口中的0—14岁的人口比重大幅下降,65岁以上人口比重大幅上升,可推知1982~2009年人口出生率是下降趋势,1982年的人口平均年龄比2009年的低;
由图示信息可直接看出1982的40岁及以上人口比重比2009年的低;
由于1982年总人口数量少于1989年,而1982年的20~24岁年龄组人口比重与2009年相近,故1982年的20~24岁年龄组人口数量比2009年的少。
【考点定位】本题主要考查人口金字塔图的判读分析。
2.与1982年相比,209年我国人口年龄结构的变化()
A.显示人口的增长速度加快B.意味着社会养老负担加重
C.不影响劳动人口的职业构成D.表明25~29岁劳动力资源数量下降
【解析】与1982年相比,209年我国人口年龄结构的变化显示人口增长速度降低,人口老龄化加重,社会养老负担加重,进而影响劳动人口的职业构成;
因缺少人口总量,无法得出25~29岁劳动力资源数量是否下降。
(2012江苏卷)图12是2000-2010年我国人口变动情况分布示意图(不舍港澳台数据)。
读图回答3-4题。
3.我国人口数量的变化特点有()
A.直辖市的人口数量都增加
B.东部省级行政区人口数量都增加
C.中部大多数省级行政区人口数量减少
D.西部人口数量减少的省级行政区最多
4.影响我国人口数量变化的原因有()
A.人口增加的地区自然增长率都高
B.人口减少的地区人口迁出多于迁入
C.人口增加的地区经济发展水平都高
D.经济水平高的地区都吸引人口迁入
【答案】3.BD4.BD
【解析】
3.从图中看重庆人口没有增加;
东部各省行政区人口都有增加;
中部只有安徽、湖北人口没有增加,其它大部分都增加;
西部甘肃、四川、重庆、贵州人口没有增加或减少。
4.目前影响我国人口数量变化的主要因素是地区间经济水平差异,从而造成经济落后的省区人口大量迁出,而经济发达的省区人口则大量迁入。
【考点定位】本题组主要考查人口数量与环境等相关知识和学生的读图分析能力。
(2012