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(二)另起一行

①当搬运工搬完最后一把椅子,我环视了一下空空的屋子,关上了门,也结束了我熟悉的生活。

②坐在北去的列车上,车上旅客很多,大都是些小商贩,浑身脏乎乎的,说话声音像吵架。

我厌恶地把脸转向车窗外。

如果说现在还有什么比没钱更不幸的话,那就是曾经有钱。

③坐了一夜的车,没想到我居然顺顺当当地熬过来了。

下了车,正要往外走,不知从哪儿冒出个人:

你是王老师的孩子吧?

我说我要去王家村的王文利家。

他忙说:

“我就是,我就是。

④大表哥推出一辆自行车,把我的包挂在车把上,一抬脚骑上车,等我坐好他就骑得飞快了。

骑了将近一个小时,车子拐进一片散落的房子,他停下来说:

到了。

虽说才早晨5点多钟,可大嫂已经做好了饭。

我进屋洗洗手,上了炕,学着他们的样子也盘腿坐在桌前,窗外不停地传来鸡叫声,我的乡村生活就这样开始了。

⑤吃了饭,我换了条牛仔裤,跟着大哥去田里干活。

走在乡村小路上,一身轻装,没有电话、传呼机,也没带钱,这些现代人的生命线在这里派不上用场。

乡村的空气甜丝丝的,道边的小草挂着露珠。

我抬头望望远处的山峦碧绿的田野,深深地吸口气:

这是一个真正的早晨!

在城市已经享受不到早晨了,城市只有夜晚。

带着满身的疲(bè

i)和心痛的感觉来到这个偏远的乡村,好像到了世界的边原。

仿佛就在昨天,我还陶醉在自己的梦里,为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。

却不知一脚迈进了山谷。

⑥我坐在田埂上,大表哥把鞋扔在一边,卷起裤子下到田里插秧苗。

他左手提一大把苗,右手一次拿几棵往田里一甩,那苗就稳稳地立在田里,没多一会儿就插到田那头。

一行苗插完了,他又从头开始插第二行。

田里的苗像用尺子量过似的,整整齐齐,高矮、距离均等。

我为大表哥感到一丝悲(āi):

生活的艰辛使他过早地苍老了。

正在胡思乱想,大表哥不知什么时候已经插完了一片田,在我旁边坐下,拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口,闷闷地说:

“你的事老师在信上说了,你的那个什么公司倒了。

想开点,人这辈子不如意的事多着呢,哪能都顺心?

⑦我看看大表哥,想说什么,可又想他一个乡下人能明白什么?

就把到嘴边的话又咽下去。

⑧“大道理我不懂,我只知道咱老百姓过日子,靠的是这整片田,不能指望哪一株、哪一行苗哇!

可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。

这苗插的时候都一样,可越长越不一样。

不是所有的苗都能活,所以隔几天就要修补,多余的拔掉,没活的补上。

赶上虫灾什么的可能一行都不能活,就得丢掉它们,另起一行重插。

你呀,就当遇到虫害了,你这么年轻,守着田还怕没饭吃?

另起一行重新干!

⑨大表哥本来不善言谈,他一口气说出这么多话,就不再言语了。

我开始心不在焉地听,可听着听着忽然觉得眼前一亮:

“另起一行”——一句简单的话就像一串钥(shi),帮我打开了挡住我的那扇门。

⑩我骑着大表哥的自行车,一路风行跑到县城给妈妈打电话,我在电话里冲着妈妈大喊:

妈妈,谢谢你让我来这里,等我学会了插秧就回去!

1.找出第五段中的两个错别字并改正(2分)

()-()()-()

2.找出一个反问句,把它改为陈述句(2分)

3.写出描写乡村风光的片段,谈谈逃遁到乡村的“我”,是否洗去了身心的创伤与疲惫。

4.你能用自己的话说说在第⑧段中,大表哥所说的话的含义吗?

1.边缘——顶峰

2.想开点,人这辈子不如意的事多着呢,哪能都顺心?

改:

……不能都顺心

3.不对。

尽管农村生活艰苦,大表哥过早地苍老了,但他的生活并不悲哀。

因为“大表哥”对生活充满信心,从没有因“虫害”而沮丧过,即使遇到了此类挫折,他也知道该怎样做,活得有精神。

4.遇到挫折不能气馁,应重新振作起来(意对即可)

(三)

“爹!

”我忍不住喊出声来。

母亲哭了,妹妹也跟着哭了起来了。

 

“不许乱喊!

”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。

他脸上的表情非常安定,非常沉着。

他的心被一种伟大的力量占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。

”他指着母亲说。

接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。

“她是你最大的孩子吗?

”法官指着我问父亲。

是的 

我是最大的 

我怕父亲说出哥哥来 

就这样抢着说了。

我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

“不要多嘴!

”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻会意了,接着说:

“似的,她是我最大的孩子。

我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。

一切都跟她们没有关系。

”父亲说完了这段话,又望了望我们。

1.请给这个文段加上一个小标题:

       (1分 

) 

2.用横线划出描写父亲外貌的句子,并说说你从中体会到了什么?

(3分)

我体会:

                                

3.“他的心被一种伟大的力量占据着。

”“伟大的力量”是指:

            (1分)        

4.这段话主要写了一件什么事?

作者通过这件事表达了怎样的思想感情?

(4分)

                                            

5.父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。

这是,他心里也许在想:

                

                              (2分)

1.提审时 

2.他脸上的表情非常安定,非常沉着。

体会:

李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若,是因为他对革命的事业充满信心。

3.对于革命事业的信心。

4.父亲在法庭上的表现。

我对父亲的敬仰之情。

5.略。

(四)敬重卑微

①我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。

他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。

想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。

尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

④每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。

我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí

 

jǐ)流动;

我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑤( 

)没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( 

)会全军覆灭。

⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。

⑦敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。

像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。

比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?

有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑧世上称得上伟大的东西,往往( 

)体积,( 

)精神。

千里之堤(tī 

dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

1.划去文中括号内不恰当的拼音。

(1分)

2.在⑤⑧自然段的括号内填上恰当的关联词。

3.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?

”改为不含问号的句子,但意思不变。

(2分)

_____________________________________________________________________

4.读④⑤自然段,按要求回答问题。

(1)第④自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________”这一句相照应。

用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。

(2分+2分)

(2)第⑤自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?

(运用你已有的知识,结合短文内容回答) 

(3)蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神。

5.回答问题:

“我”为什么要敬重卑微?

(用短文中的原句回答)(2分)

6.读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?

请选一个方面,用简要的几句话写下来。

参考答案:

1.jí

2.如果……就…… 

不是……而是……

3.比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微。

4.

(1)尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;

(2)蚂蚁如果都单独地离开火海,将无一幸免;

抱成团以后,外面的蚂蚁可能被火烧死,但里面的蚂蚁就可以活下来。

抱成团是一种保护措施,所以说是一种智慧。

(3)协作精神和自我牺牲精神

5.敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。

6.我想到了抗洪战士,他们不顾危险,为了人民的生命财产,不怕苦,不怕累,日夜不停在抗洪最前线。

他们为了集体的利益,完全不考虑自己,有自我牺牲的精神。

(五)_________________________

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。

他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户旁看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。

一次课后,她走到小男孩身边问:

“你在看什么呢?

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。

”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。

”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?

窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。

“孩子,你开错了窗户。

”玛利亚抚摩着小男孩的头说,“你知道么?

在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。

“大家都笑我啊。

”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。

恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。

在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。

因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。

后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。

再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。

这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;

换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。

1.联系上下文理解词语。

名声大振:

一扫而光:

2.请给文章加个题目,

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