小升初阅读题集及答案二Word文件下载.docx

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（二）另起一行

①当搬运工搬完最后一把椅子，我环视了一下空空的屋子，关上了门，也结束了我熟悉的生活。

②坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。

我厌恶地把脸转向车窗外。

如果说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱。

③坐了一夜的车，没想到我居然顺顺当当地熬过来了。

下了车，正要往外走，不知从哪儿冒出个人:

你是王老师的孩子吧?

我说我要去王家村的王文利家。

他忙说:

“我就是，我就是。

”

④大表哥推出一辆自行车，把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车，等我坐好他就骑得飞快了。

骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说:

到了。

虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭。

我进屋洗洗手，上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就这样开始了。

⑤吃了饭，我换了条牛仔裤，跟着大哥去田里干活。

走在乡村小路上，一身轻装，没有电话、传呼机，也没带钱，这些现代人的生命线在这里派不上用场。

乡村的空气甜丝丝的，道边的小草挂着露珠。

我抬头望望远处的山峦碧绿的田野，深深地吸口气:

这是一个真正的早晨!

在城市已经享受不到早晨了，城市只有夜晚。

带着满身的疲（bè

i）和心痛的感觉来到这个偏远的乡村，好像到了世界的边原。

仿佛就在昨天，我还陶醉在自己的梦里，为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。

却不知一脚迈进了山谷。

⑥我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一边，卷起裤子下到田里插秧苗。

他左手提一大把苗，右手一次拿几棵往田里一甩，那苗就稳稳地立在田里，没多一会儿就插到田那头。

一行苗插完了，他又从头开始插第二行。

田里的苗像用尺子量过似的，整整齐齐，高矮、距离均等。

我为大表哥感到一丝悲（āi）：

生活的艰辛使他过早地苍老了。

正在胡思乱想，大表哥不知什么时候已经插完了一片田，在我旁边坐下，拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口，闷闷地说:

“你的事老师在信上说了，你的那个什么公司倒了。

想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心?

⑦我看看大表哥，想说什么，可又想他一个乡下人能明白什么?

就把到嘴边的话又咽下去。

⑧“大道理我不懂，我只知道咱老百姓过日子，靠的是这整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇!

可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。

这苗插的时候都一样，可越长越不一样。

不是所有的苗都能活，所以隔几天就要修补，多余的拔掉，没活的补上。

赶上虫灾什么的可能一行都不能活，就得丢掉它们，另起一行重插。

你呀，就当遇到虫害了，你这么年轻，守着田还怕没饭吃?

另起一行重新干!

⑨大表哥本来不善言谈，他一口气说出这么多话，就不再言语了。

我开始心不在焉地听，可听着听着忽然觉得眼前一亮:

“另起一行”——一句简单的话就像一串钥（shi），帮我打开了挡住我的那扇门。

⑩我骑着大表哥的自行车，一路风行跑到县城给妈妈打电话，我在电话里冲着妈妈大喊:

妈妈，谢谢你让我来这里，等我学会了插秧就回去!

1.找出第五段中的两个错别字并改正（2分）

（）-（）（）-（）

2.找出一个反问句，把它改为陈述句（2分）

3.写出描写乡村风光的片段，谈谈逃遁到乡村的“我”，是否洗去了身心的创伤与疲惫。

4.你能用自己的话说说在第⑧段中，大表哥所说的话的含义吗？

1.边缘——顶峰

2.想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心？

改：

……不能都顺心

3.不对。

尽管农村生活艰苦，大表哥过早地苍老了，但他的生活并不悲哀。

因为“大表哥”对生活充满信心，从没有因“虫害”而沮丧过，即使遇到了此类挫折，他也知道该怎样做，活得有精神。

4.遇到挫折不能气馁，应重新振作起来（意对即可）

（三）

“爹！

”我忍不住喊出声来。

母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。

“不许乱喊！

”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。

他脸上的表情非常安定，非常沉着。

他的心被一种伟大的力量占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。

”他指着母亲说。

接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。

“她是你最大的孩子吗？

”法官指着我问父亲。

是的 

我是最大的 

我怕父亲说出哥哥来 

就这样抢着说了。

我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

“不要多嘴！

”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻会意了，接着说：

“似的，她是我最大的孩子。

我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。

一切都跟她们没有关系。

”父亲说完了这段话，又望了望我们。

1.请给这个文段加上一个小标题：

　　　　　　　（１分 

） 

2.用横线划出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？

（３分）

我体会：

3.“他的心被一种伟大的力量占据着。

”“伟大的力量”是指：

　　　　　　　　　　　　（1分）　　　　　　　　

4.这段话主要写了一件什么事？

作者通过这件事表达了怎样的思想感情？

（４分）

5.父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。

这是，他心里也许在想：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２分）

1.提审时 

2.他脸上的表情非常安定，非常沉着。

体会：

李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若，是因为他对革命的事业充满信心。

3.对于革命事业的信心。

4.父亲在法庭上的表现。

我对父亲的敬仰之情。

5.略。

（四）敬重卑微

①我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。

他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。

尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

④每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。

我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí

jǐ）流动；

我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑤（ 

）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ 

）会全军覆灭。

⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。

比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？

有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

⑧世上称得上伟大的东西，往往（ 

）体积，（ 

）精神。

千里之堤（tī 

dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

1.划去文中括号内不恰当的拼音。

（１分）

2.在⑤⑧自然段的括号内填上恰当的关联词。

3.将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？

”改为不含问号的句子，但意思不变。

（2分）

_____________________________________________________________________

4.读④⑤自然段，按要求回答问题。

（1）第④自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________”这一句相照应。

用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。

（2分+2分）

（2）第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？

（运用你已有的知识，结合短文内容回答） 

（3）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神。

5.回答问题：

“我”为什么要敬重卑微？

（用短文中的原句回答）（2分）

6.读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？

请选一个方面，用简要的几句话写下来。

参考答案：

1．jí

tī

2．如果……就…… 

不是……而是……

3．比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。

4．

（1）尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；

（2）蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；

抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。

抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧。

（3）协作精神和自我牺牲精神

5．敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

6．我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线。

他们为了集体的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。

（五）_________________________

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。

他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户旁看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。

一次课后，她走到小男孩身边问：

“你在看什么呢？

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。

”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。

”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？

窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

“孩子，你开错了窗户。

”玛利亚抚摩着小男孩的头说，“你知道么？

在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。

“大家都笑我啊。

”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。

恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。

在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。

因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。

后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。

再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。

这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；

换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

1.联系上下文理解词语。

名声大振：

一扫而光：

2.请给文章加个题目，