小学一二年级上册体育教案教学设计Word格式.docx
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根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。
而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重点内容，组织好课堂教学
五、教学措施
1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。
2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。
3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
4、特别加强对广播体操的教学
小学一二年级体育教案
课程表
节数
周
第一节
第二节
第三节
第四节
第五节
第六节
第七节
第八节
周一
周二
周三
周四
周五
一二年级体育课教案
时间
第一周
课时
第一课时
教材
（室内课）引导课体育常识：
做早操的好处
目的
1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。
3.培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
重点
了解做早操的好处
难点
养成良好的做早操的习惯。
课程资源
保健书
民族团结教育
进行国旗国旗真美丽民族团结教育.
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
一、唱歌：
二、师生问好：
三、宣布本次课的内容和；
四；
任务五；
点名
教室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基
本
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、讲解做早操的好处
1、能够清醒头脑，有利于学习。
2、能够呼吸新空气，有利于健康。
3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。
4、能够养成经常锻炼身体的习惯
1、教室讲解语言要清晰。
2、要求：
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
20
一、小游戏：
（抓手指）
规则：
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
3/4
6
结
束
一、总结本次课的情况。
二、下课。
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
4
场
地
设计
教
学
回顾
布置作业:
今天讲的内容复习来.
审批人意见
课后反思
第二课时
3、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
4、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。
进行升旗礼仪民族团结教育
四、唱歌：
五、师生问好：
六、宣布本次课的内容和；
3、教室讲解语言要清晰。
4、要求：
二、小游戏：
4、手放平。
5、食指尖必须顶着手掌心。
6、听到教师口令后才能抓手指。
4、教师讲解游戏的方法和规则。
5、教师做示范。
6、学生练习和游戏。
4、学生认真听讲游戏方法和规则。
5、学生练习。
6、学生进行游戏。
三、总结本次课的情况。
四、下课。
布置作业：
今天讲的内容复习来
第三课时
5、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
6、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。
进行祖国像妈妈教育.
七、唱歌：
八、师生问好：
九、宣布本次课的内容和；
5、教室讲解语言要清晰。
6、要求：
三、小游戏：
7、手放平。
8、食指尖必须顶着手掌心。
9、听到教师口令后才能抓手指。
7、教师讲解游戏的方法和规则。
8、教师做示范。
9、学生练习和游戏。
7、学生认真听讲游戏方法和规则。
8、学生练习。
9、学生进行游戏。
五、总结本次课的情况。
六、下课。
第四课时
7、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
8、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。
对学生关于国歌进行教育
一十、唱歌：
一十一、师生问好：
一十二、宣布本次课的内容和；
7、教室讲解语言要清晰。
8、要求：
四、小游戏：
10、手放平。
11、食指尖必须顶着手掌心。
12、听到教师口令后才能抓手指。
10、教师讲解游戏的方法和规则。
11、教师做示范。
12、学生练习和游戏。
10、学生认真听讲游戏方法和规则。
11、学生练习。
12、学生进行游戏。
七、总结本次课的情况。
八、下课。
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