小学科学三年级下册实验报告单.doc

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小学科学三年级下册实验报告单.doc

小学三年级下册科学实验报告单

 

年级

姓名

时间

 

实验名称

我看见了光

小组成员

实验目的

实验器材

纸板、尺子、剪刀、橡皮泥、手电筒、蜡烛、火柴、塑料管

实验过程

1.在3块木板的中央制作几个相同的小孔

2.将3块木板放在一条直线上,用手电筒照射

3.挪动3块木板的位置,用手电筒照射

实验结论

实验现象:

第一次光能找到墙上,第二次不能

实验结论:

光是沿直线传播的

小学三年级下册科学实验报告单

  

年级

 

姓名

 

时间

 

实验名称

镜子反射光的游戏

小组成员 

实验目的

实验器材

镜子、玩具

实验过程

1.将2面镜子成45度角放在一起

2.把小熊放在中间,观察镜子有什么

实验现象:

看到了很多小熊

实验结论:

光可以在镜子之间进行多次反射

小学三年级下册科学实验报告单

 

年级

姓名

时间

 

实验名称

光有透过那些物体

小组成员

实验目的

实验器材

玻璃杯、手电筒、矿泉水、书本、黑色布料、报纸、卡纸

实验过程

让手电筒分别光对着各个物体照射,看光能不能照向后面的白色屏幕,

实验结论

 实验现象:

照射玻璃杯、矿泉水能看到光。

照射书本、黑色布料看不到光。

照射报纸和卡纸能看到微弱的光

实验结论:

有些物体是透明的,有些物体是半透明的,有些物体是不透明的。

小学三年级下册科学实验报告单

  

年级

 

姓名

 

时间

 

实验名称

 制作彩虹

小组成员 

实验目的

实验器材

 三棱镜、白色纸、手电筒、纸、彩笔

实验过程

用手电筒把光照在三棱镜上,慢慢转动三棱镜,看看会发生什么?

实验结论

实验现象:

出现了七色彩带

实验结论:

光是由七种颜色的光组成的

小学三年级下册科学实验报告单

 

年级

姓名

时间

 

实验名称

磁铁能吸引那些物体

小组成员

实验目的

实验器材

磁铁、钥匙、钉子、纸、大头针、石头、曲别针、塑料袋、弹簧、剪刀、螺钉、橡皮

实验过程

1.分别用磁铁去吸所所给材料。

2.把能被磁铁吸和不能被磁铁吸的物体一一分出。

实验结论

 实验现象:

纸、石头、塑料袋、橡皮不能被磁铁吸引

实验结论:

磁铁能吸铁制的东西。

小学三年级下册科学实验报告单

  

年级

 

姓名

 

时间

 

实验名称

磁铁的什么部位引力最强

小组成员 

实验目的

实验器材

磁铁、曲别针、大头针、铁砂、

实验过程

用磁铁吸引铁砂,看看哪个部位吸引的最多?

实验结论

实验现象:

磁铁的两端铁砂最多

实验结论:

磁铁的两端磁力最强

小学三年级下册科学实验报告单

 

年级

姓名

时间

 

实验名称

制作小磁针

小组成员

实验目的

 

实验器材

缝衣针、磁铁、大头针、曲别针、指南针。

实验过程

1把缝衣针放在桌面上,用手按住。

2用磁力较强的磁铁慢慢从缝衣针一端划向另一端。

3重复的向同一方向划20次。

4用有磁性的缝衣针吸曲别针。

实验结论

实验现象:

缝衣针能吸引曲别针 

实验结论:

缝衣针被磁铁磁化变成小磁针了。

小学三年级下册科学实验报告单

  

年级

 

姓名

 

时间

 

实验名称

 

改变光的传播路线

小组成员 

实验目的

实验器材

平面镜、硬纸板、手电筒、纸、尺子

实验过程

1.让手电筒发出的光通过缝隙照到镜子上,观察光的传播路线

2.改变镜子的摆放的角度,观察有什么现象?

实验现象:

光的传播方向改变了

实验结论:

当光照射到物体上时,有部分光被物体的表面反射回去

小学三年级下册科学实验报告单

 

年级

姓名

时间

 

实验名称

制作自己的小乐器

小组成员

实验目的

 

实验器材

小木棒、玻璃杯、水

实验过程

1.在几个玻璃杯中装入不同刻度的水

2.用木棒敲击玻璃杯口

 实验现象:

听到的声音不同

实验结论:

不同水位的玻璃杯,发出的声音不同

小学三年级下册科学实验报告单

  

年级

 

姓名

 

时间

 

实验名称

做小鼓

小组成员 

实验目的

实验器材

圆口容器、气球、塑料袋、棉布、牛皮纸、胶带、剪刀

实验过程

1.用有圆形口的容器做鼓身,选择不同的材料如牛皮纸、塑料袋、棉布做鼓面。

用橡皮筋和胶带将它绷紧在鼓身上。

2.敲击鼓面

实验现象:

听的到声音不同

实验结论:

不同材料制成的鼓,声音不同

小学三年级下册科学实验报告单

 

年级

姓名

时间

 

实验名称

磁极的指向

小组成员

实验目的

 

实验器材

磁铁、指南针、线、泡沫板、水盘

实验过程

把细线捆在磁铁中央,悬吊磁铁。

当它停下来的时,会出现什么现象?

 实验现象:

红色指北、蓝色指南

实验结论:

磁铁有指南北功能

小学三年级下册科学实验报告单

  

年级

 

姓名

 

时间

 

实验名称

巧取曲别针

小组成员 

实验目的

实验器材

玻璃杯、磁铁、曲别针、水

实验过程

用磁铁沿着杯壁,慢慢的向上吸出曲别针

实验现象:

取出了曲别针

实验结论:

磁性可以穿透物体

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年级

姓名

时间

 

实验名称

磁极的相互作用

小组成员

实验目的

 

实验器材

条形、蹄形、环形磁铁,玩具小车

实验过程

把磁铁的两个磁极相互靠近,看看会发生什么现象?

 实验现象:

相同颜色的两极排斥、不同颜色的两极相吸

实验结论:

同性相斥、异性相吸

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